English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Kế hoạch 73/KH-UBND Thanh Hóa 2026 thực hiện Chỉ thị ngăn chặn bạo lực học đường
Ngày cập nhật: Thứ Năm, 19/03/2026 13:57 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 73/KH-UBND | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Kế hoạch | Người ký: | Nguyễn Hoài Anh |
| Trích yếu: | Triển khai thực hiện Chỉ thị 03/CT-TTg ngày 30/01/2026 của Thủ tướng Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
16/03/2026 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề An ninh trật tự | ||
TÓM TẮT KẾ HOẠCH 73/KH-UBND
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Kế hoạch 73/KH-UBND PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH THANH HÓA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH-UBND
Thanh Hóa, ngày tháng năm 2026
KẾ HOẠCH
Triển khai thực hiện Chỉ thị 03/CT-TTg ngày 30/01/2026 của Thủ tướng
Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh
Thực hiện Chỉ thị số 03/CT-TTg ngày 30 ngày 01 năm 2026 của Thủ tướng
Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường; trên cơ sở tham mưu của Sở
Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 760/TTr-SGD ĐT ngày 05 tháng 3 năm 2026,
Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện trên địa bàn tỉnh
(sau đây gọi tắt là Kế hoạch), với nội dung cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Huy động sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội
trong phòng, chống, đẩy lùi bạo lực học đường; nâng cao nhận thức, trách nhiệm,
kỹ năng của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh, gia đình người học và
các lực lượng xã hội; tạo chuyển biến mạnh mẽ về ý thức và hành động trong
phòng, chống bạo lực học đường.
- Cụ thể hóa các nhiệm vụ của Chính phủ, tạo chuyển biến căn bản, bền
vững trong ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh.
- Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; bảo vệ tối
đa sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của học sinh.
- Nâng cao trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị, địa phương
trong quản lý và xử lý các vấn đề liên quan đến an ninh, an toàn trường học.
2. Yêu cầu
- Triển khai đồng bộ, quyết liệt, có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường,
gia đình và xã hội.
- Ưu tiên phòng ngừa từ sớm, từ xa; xử lý vi phạm bảo đảm nghiêm minh,
kịp thời, đúng quy định pháp luật.
II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM
1. Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về
phòng, chống bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh
- Tổ chức quán triệt sâu rộng nội dung Chỉ thị số 03/CT-TTg ngày
30/01/2026 của Thủ tướng Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường và
các quy định của pháp luật có liên quan đến toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên,
nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh và các tầng lớp Nhân dân.
73
16 3
2
- Đa dạng hóa nội dung, đổi mới hình thức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục
pháp luật về phòng, chống bạo lực học đường phù hợp với yêu cầu thực tiễn; tăng
cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số thông qua cổng thông tin
điện tử, website, bảng tin, hệ thống phát thanh, mạng xã hội… nhằm nâng cao
nhận thức, trách nhiệm của gia đình, nhà trường và toàn xã hội.
- Đẩy mạnh truyền thông, giáo dục pháp luật, kỹ năng sống, kỹ năng giải
quyết xung đột, kỹ năng kiểm soát cảm xúc cho học sinh; lồng ghép nội dung
phòng, chống bạo lực học đường vào hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt lớp, hoạt
động Đoàn - Đội. Tăng cường tuyên truyền trên các cơ quan thông tấn, báo chí và
mạng xã hội về xây dựng “Trường học an toàn - không bạo lực”; nhân rộng các
mô hình phối hợp hiệu quả giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng ngừa,
ngăn chặn bạo lực học đường; đồng thời, triển khai các giải pháp bảo đảm an ninh,
trật tự, an toàn xã hội tại địa phương, nhất là khu vực xung quanh trường học.
2. Tăng cường công tác phối hợp giữa các cấp, các ngành và các địa
phương trong phòng, chống và đẩy lùi bạo lực học đường
- Rà soát, sửa đổi, bổ sung và hoàn thiện các quy chế, quy định về xây dựng
môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; bảo đảm đồng bộ, thống nhất
trong công tác phòng ngừa, phát hiện và ngăn chặn bạo lực học đường tại các cơ
sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
- Phát huy vai trò, trách nhiệm của nhà trường, gia đình và xã hội trong
quản lý, giáo dục học sinh, đặc biệt ngoài giờ học; tăng cường phối hợp giữa các
cơ quan, ban, ngành và địa phương với nhà trường trong theo dõi, tiếp nhận thông
tin, xử lý, thống kê, báo cáo các vụ việc liên quan đến bạo lực học đường để kịp
thời can thiệp. Xây dựng và thực hiện quy trình xử lý thống nhất, bảo đảm tính
nhân văn, đúng quy định pháp luật, lấy phòng ngừa là chính; khi xảy ra vụ việc,
kịp thời tư vấn, hỗ trợ tâm lý cho nạn nhân và học sinh vi phạm, không để tái diễn;
xử lý nghiêm các hành vi bao che, chậm báo cáo hoặc thiếu trách nhiệm.
- Phối hợp chặt chẽ với các lực lượng chức năng và tổ chức xã hội trong
kiểm tra, phát hiện, ngăn chặn việc mang hung khí, vật dụng nguy hiểm vào
trường học; kịp thời xử lý các vụ việc xảy ra trong và ngoài nhà trường có liên
quan đến an ninh, an toàn trường học và trật tự, an toàn xã hội; xây dựng và nhân
rộng mô hình “Cổng trường tự quản an toàn về an ninh trật tự”.
3. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong
công tác quản lý, hỗ trợ học sinh
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo trong quản lý,
theo dõi, phân tích dữ liệu liên quan đến học sinh nhằm kịp thời phát hiện, cảnh
báo sớm các nguy cơ phát sinh bạo lực học đường; chủ động triển khai các biện
pháp tư vấn, hỗ trợ tâm lý và giáo dục kỹ năng phòng ngừa phù hợp. Đồng thời,
đẩy mạnh phối hợp liên ngành trong trao đổi, chia sẻ thông tin và xử lý từ sớm các
trường hợp có biểu hiện hoặc nguy cơ bị bạo lực học đường, bảo đảm đúng quy
định pháp luật, tôn trọng quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.
3
4. Bồi dưỡng nguồn nhân lực cho công tác bảo đảm an toàn trường học,
phòng, chống bạo lực học đường
- Tăng cường bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lý và kỹ năng xử lý tình huống
cho giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên nhà trường; đồng thời nâng cao khả
năng nhận diện rủi ro, rèn luyện kỹ năng ứng phó cho học sinh, từng bước xây
dựng đội ngũ chuyên trách thực hiện công tác tư vấn tâm lý học đường, góp phần
bảo đảm an ninh, trật tự trong các cơ sở giáo dục.
- Thành lập đội ngũ can thiệp sớm tại các cơ sở giáo dục (gồm giáo viên,
nhân viên tư vấn và đại diện phụ huynh) nhằm kịp thời phát hiện, chủ động ngăn
chặn và từng bước đẩy lùi các nguy cơ phát sinh bạo lực học đường.
- Đồng thời, nâng cao năng lực tổ chức các hoạt động tập thể, thể dục thể
thao, văn hóa, văn nghệ cho đội ngũ làm công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường
học, qua đó tạo môi trường sinh hoạt lành mạnh, giúp học sinh giải tỏa áp lực tâm
lý, hình thành lối sống tích cực và chủ động phòng tránh bạo lực, tội phạm và các
tệ nạn xã hội.
5. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục đối với
công tác phòng ngừa, đẩy lùi bạo lực học đường
- Tiếp tục đổi mới công tác quản trị nhà trường theo hướng dân chủ, kỷ
cương, trách nhiệm; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện;
tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ, thể dục thể thao, hoạt
động giáo dục truyền thống nhằm bồi dưỡng lý tưởng, đạo đức, lối sống, lòng yêu
nước cho học sinh, bảo đảm môi trường học đường tích cực, không bạo lực.
- Người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm trực tiếp và toàn diện về
công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học; phân công rõ nhiệm vụ, trách
nhiệm của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, cán bộ Đoàn, Đội, nhân viên và
học sinh trong việc thực hiện các quy định về phòng, chống bạo lực học đường.
- Tăng cường kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện công tác phòng,
chống bạo lực học đường; duy trì chế độ kiểm tra liên ngành, giao ban định kỳ về
an ninh, an toàn trường học; đưa tiêu chí “Trường học an toàn - không bạo lực”
vào nội dung đánh giá, xếp loại thi đua tập thể và gắn với trách nhiệm cá nhân.
III. KINH PHÍ THỰC HIỆN
Kinh phí thực hiện Kế hoạch được bảo đảm từ ngân sách nhà nước theo
phân cấp hiện hành; đồng thời, huy động nguồn đóng góp hợp pháp của tổ chức,
cá nhân, doanh nghiệp và các nguồn hợp pháp khác theo quy định của pháp luật.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
a) Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh và UBND các
xã, phường (cấp xã) tổ chức triển khai thực hiện Kế hoạch.
4
b) Chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm các quy định về bảo đảm
môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; giáo dục đạo đức, lối sống,
văn hóa ứng xử, kỹ năng sống; kịp thời chấn chỉnh, xử lý nghiêm vi phạm.
c) Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn tâm lý, công tác xã hội cho
đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tại các cơ sở giáo dục; trang bị kỹ
năng kiểm soát cảm xúc, giải quyết tình huống cho học sinh.
d) Chủ động triển khai các quy định liên quan đến giáo dục đạo đức, lối
sống, văn hóa ứng xử, kỹ năng sống cho học sinh.
e) Thường xuyên tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ
quản lý, giáo viên, học sinh, gia đình học sinh và cộng đồng về phòng, chống bạo
lực học đường; phát hiện, ngăn ngừa và kịp thời can thiệp các hành vi bạo lực học
đường; phổ biến, nhân rộng các mô hình giáo dục hiệu quả.
g) Chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng và thực hiện cơ chế phối hợp giữa
nhà trường, gia đình và xã hội nhằm bảo đảm an ninh, an toàn trường học; chủ
động thông tin, phối hợp chặt chẽ với cơ quan quản lý, cơ quan chức năng, các
cấp, các ngành, tổ chức chính trị - xã hội tại địa phương để xử lý nghiêm minh,
đúng pháp luật các hành vi bạo lực học đường, vi phạm pháp luật trong hoặc ngoài
trường học, kể cả trên không gian mạng.
h) Tăng cường kiểm tra, giám sát; xử lý nghiêm vi phạm đạo đức nhà giáo;
duy trì chế độ giao ban về an ninh, an toàn trường học.
2. Công an tỉnh
a) Chỉ đạo Công an cấp xã hướng dẫn các cơ sở giáo dục trên địa bàn quản
lý, tập huấn, giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân và phòng, chống vi phạm pháp
luật, phòng, chống tệ nạn xã hội; xây dựng và vận hành hiệu quả mô hình “Trường
học an toàn - không bạo lực”.
b) Tăng cường các giải pháp bảo đảm trật tự khu vực xung quanh trường
học; xây dựng phương án giáo dục cá biệt; xử lý nghiêm các trường hợp học sinh
vi phạm nhằm phòng ngừa tái phạm.
c) Chủ trì, phối hợp với ngành Giáo dục, chính quyền cấp xã, các sở, ban,
ngành và tổ chức liên quan và gia đình trong tiếp nhận, xác minh, điều tra, xử lý dứt
điểm các tin báo, tố giác tội phạm và các vụ việc bạo lực liên quan đến học sinh.
d) Xây dựng hệ thống chia sẻ dữ liệu học sinh vi phạm giữa lực lượng Công
an và nhà trường; vận hành cơ chế báo cáo trực tuyến nhằm ứng phó kịp thời với
các tình huống khẩn cấp về an ninh học đường.
e) Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các cở quan và đơn vị liên
quan trong triển khai thực hiện Văn bản số 01/QCPH-BCA-BGDĐT ngày
10/01/2026 của Bộ Công an và Bộ Giáo dục và Đào tạo về Quy chế phối hợp thực
hiện nhiệm vụ bảo đảm an ninh, trật tự trong các hoạt động giáo dục, đào tạo, khoa
học, công nghệ và hợp tác quốc tế; đấu tranh phòng, chống tội phạm, vi phạm
pháp luật khác trong ngành giáo dục.
5
3. Sở Y tế
a) Chỉ đạo các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh thực hiện cung cấp các dịch
vụ y tế thiết yếu: tiếp nhận khám, tư vấn và can thiệp tâm lý chuyên sâu cho học
sinh là nạn nhân và học sinh có hành vi bạo lực học đường, bảo đảm hỗ trợ kịp
thời, đúng quy trình chuyên môn.
b) Hướng dẫn triển khai các chương trình, chính sách bảo vệ trẻ em; thúc
đẩy sự tham gia chủ động của trẻ em trong phòng, chống bạo lực và xâm hại;
chỉ đạo các đơn vị trực thuộc phối hợp đồng bộ các biện pháp bảo vệ trẻ em
theo quy định; phối hợp với cơ quan chức năng trong tiếp nhận, xử lý thông tin
từ Tổng đài Quốc gia Bảo vệ trẻ em 111 và các nguồn phản ánh liên quan đến
trẻ em bị bạo lực học đường; bảo đảm, phối hợp can thiệp kịp thời theo quy
định; chú trọng tiếp nhận, tư vấn, phát hiện sớm và điều phối can thiệp kịp thời
các trường hợp trẻ em bị bạo lực gia đình; phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo
dục trong công tác phòng ngừa, ngăn chặn bạo lực học đường.
c) Tăng cường lồng ghép nội dung chăm sóc sức khỏe tâm thần, phòng
ngừa bạo lực học đường trong công tác y tế trường học; phối hợp ngành Giáo
dục tổ chức truyền thông, nâng cao nhận thức về quản lý cảm xúc, kỹ năng ứng
xử và phòng ngừa hành vi bạo lực cho học sinh.
4. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
a) Quản lý chặt chẽ các loại hình trò chơi điện tử, văn hóa phẩm có nội dung
bạo lực quanh khu vực trường học; tích hợp nội dung phòng, chống bạo lực học
đường vào tiêu chí của phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn
hóa”.
b) Chỉ đạo các cơ quan báo chí và hệ thống truyền thanh cơ sở tăng cường
tuyên truyền, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật; trang bị kỹ năng tự bảo vệ,
phòng ngừa hành vi bạo lực và vi phạm pháp luật cho học sinh.
c) Nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước trên môi trường số; chủ động ngăn
chặn, gỡ bỏ thông tin xấu độc, nội dung cổ xúy bạo lực, thiếu chuẩn mực gây ảnh
hưởng tiêu cực đến học sinh; phối hợp với lực lượng Công an xử lý nghiêm các vi
phạm theo quy định.
5. Báo và Phát thanh, Truyền hình Thanh Hóa
Phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục tăng cường truyền thông gương người
tốt, việc tốt; tôn vinh học sinh có hành động đẹp, tích cực xây dựng môi trường học
đường thân thiện, an toàn, hạnh phúc; phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức
tọa đàm về kỹ năng tự bảo vệ, ứng phó với các loại tội phạm và các vấn đề mới phát
sinh, trong đó có vấn đề bắt nạt, bắt cóc trẻ em trên môi trường mạng.
6. Ủy ban nhân dân các xã, phường
a) Ban hành kế hoạch thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp về ngăn chặn bạo lực
học đường và bảo đảm an toàn trường học sát với tình hình thực tế địa phương. Trong
đó, thực hiện phân công nhiệm vụ theo nguyên tắc "6 rõ": rõ người, rõ việc, rõ
thẩm quyền, rõ trách nhiệm, rõ thời gian và rõ kết quả.
6
b) Chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý tăng cường phối
hợp, phát huy vai trò của gia đình trong quản lý, giáo dục học sinh; duy trì thông
tin hai chiều giữa nhà trường và gia đình về tình hình học tập, rèn luyện và các dấu
hiệu bất thường của học sinh để kịp thời có biện pháp phối hợp giáo dục học sinh;
hỗ trợ cha mẹ học sinh kiến thức, kỹ năng đồng hành cùng con em.
c) Phối hợp với ngành Giáo dục thực hiện hiệu quả công tác giáo dục đạo
đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; quy định rõ trách nhiệm của từng chủ
thể trong quản lý nhà nước về bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn trường học.
d) Đưa mục tiêu giáo dục vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội hằng năm
của địa phương, trọng tâm là không để xảy ra bạo lực học đường và hạn chế học
sinh vi phạm pháp luật; chỉ đạo các đơn vị chức năng thực hiện quyết liệt các biện
pháp bảo đảm an ninh, an toàn khu vực ngoài trường học
7. Đề nghị Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Thanh Hóa
a) Phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao
hiệu quả thực hiện pháp luật về trật tự, an toàn xã hội, an toàn trường học; phòng
ngừa bạo lực học đường; bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của các thành viên
trong cơ sở giáo dục.
b) Chỉ đạo Đoàn, Đội các cấp phát huy vai trò giám sát, kịp thời đề xuất,
tham gia hỗ trợ giải quyết các vấn đề xã hội liên quan đến bảo đảm an toàn trường
học, ngăn ngừa bạo lực học đường.
8. Hội Khuyến học tỉnh
Phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục, các tổ chức chính trị - xã hội, các
đoàn thể trong hỗ trợ xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh; nâng cao
chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh.
Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện Chỉ thị số 03/CT-TTg ngày
30/01/2026 của Thủ tướng Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường
trên địa bàn tỉnh. Yêu cầu các cơ quan, đơn vị và địa phương nghiêm túc triển khai
thực hiện. Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc, kịp thời phản ánh về Sở
Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, giải quyết./.
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (để b/c);
- Chủ tịch, các PCT UBND tỉnh;
- Chánh VP, các Phó CVP UBND tỉnh;
- Các sở, ban, ngành cấp tỉnh;
- Hội Khuyến học tỉnh;
- UBND xã, phường;
- Lưu: VT, VHXH.
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
CHỦ TỊCH
Nguyễn Hoài Anh
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Kế hoạch 73/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa triển khai thực hiện Chỉ thị 03/CT-TTg ngày 30/01/2026 của Thủ tướng Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Yêu cầu hỗ trợ