English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Lưu
Đây là tiện ích dành cho tài khoản
Tiêu chuẩn
hoặc
Nâng cao
. Vui lòng Đăng nhập tài khoản để xem chi tiết.
Theo dõi VB
Đây là tiện ích dành cho tài khoản
Tiêu chuẩn
hoặc
Nâng cao
. Vui lòng Đăng nhập tài khoản để xem chi tiết.
Báo lỗi
In
- Báo lỗi
- Gửi liên kết tới Email
- Chia sẻ:
-
Kế hoạch 170/KH-UBND Bắc Ninh ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường 2026-2035
Ngày cập nhật: Thứ Năm, 14/05/2026 21:21 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 170/KH-UBND | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Kế hoạch | Người ký: | Lê Xuân Lợi |
| Trích yếu: | Ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2026 - 2035 | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
14/05/2026 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Ngày áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề An ninh trật tự | ||
TÓM TẮT KẾ HOẠCH 170/KH-UBND
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Kế hoạch 170/KH-UBND PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
UỶ BAN NHÂN DÂN
TỈNH BẮC NINH
Số: /KH-UBND
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bắc Ninh, ngày tháng 5 năm 2026
KẾ HOẠCH
Ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh
giai đoạn 2026 - 2035
Thực hiện Chỉ thị số 03/CT-TTg ngày 30/01/2026 của Thủ tướng Chính
phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường (sau đây gọi là Chỉ thị 03), UBND
tỉnh Bắc Ninh ban hành Kế hoạch ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa
bàn tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2026 - 2035 cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường gắn với tiếp tục thực hiện Chỉ thị
số 02/CT-TTg ngày 26/01/2024 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường công
tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng chống bạo lực học
đường, phòng ngừa tội phạm và tệ nạn xã hội trong học sinh, sinh viên.
- Nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước, tăng cường phối hợp liên ngành;
đảm bảo quyền trẻ em, quyền được bảo vệ của người học; giảm thiểu các vụ
việc bạo lực học đường, đặc biệt các vụ việc nghiêm trọng, kéo dài hoặc có yếu
tố bạo lực trên không gian mạng.
- Đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; chủ động
phòng, ngừa, phát hiện, ngăn chặn và xử lý kịp thời các hành vi vi phạm nhằm
giảm thiểu bạo lực học đường, đặc biệt là ngăn chặn bạo lực ngoài nhà trường;
bảo đảm an ninh, an toàn trường học.
- Cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, người học trong các cơ sở giáo dục
có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hoá. Người học được tôn trọng, đối xử công
bằng, bình đẳng và nhân ái, được phát huy dân chủ và tạo điều kiện để phát triển
phẩm chất và năng lực.
2. Yêu cầu
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các sở, ngành, đơn vị, địa phương; xác
định rõ vai trò, trách nhiệm của từng cơ quan, đơn vị theo phương châm “sáu rõ”
nhằm phát huy vai trò, trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân về việc ngăn chặn,
đẩy lùi tình trạng bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh
Bắc Ninh, góp phần xây dựng môi trường giáo dục thật sự an toàn, thân thiện.
170
14
2
- Các nhiệm vụ, giải pháp phải cụ thể, khả thi, có trọng tâm, trọng điểm;
gắn với điều kiện thực tế của địa phương, đơn vị; kết hợp chặt chẽ giữa phòng
ngừa là chính với chủ động phát hiện, ngăn chặn và xử lý nghiêm vi phạm, bảo
đảm đúng quy định pháp luật.
- Thiết lập cơ chế phối hợp và quy trình xử lý tình huống; đảm bảo thông
tin hai chiều kịp thời giữa nhà trường - gia đình - các cơ quan, tổ chức ở địa
phương; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo trong quản
lý, giám sát, cảnh báo sớm.
II. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP
1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến về ngăn chặn, đẩy lùi
bạo lực học đường
a) Phổ biến, nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật của người
học, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục, gia đình và cộng
đồng về hậu quả của bạo lực học đường và trách nhiệm phát hiện, ngăn chặn,
phòng ngừa hành vi bạo lực học đường.
b) Đẩy mạnh công tác truyền thông về “Trường học an toàn - không bạo
lực”; kỹ năng tự bảo vệ, ứng xử văn minh, phòng chống bạo lực trên môi trường
mạng qua cổng thông tin điện tử, báo chí, loa truyền thanh cơ sở, các trang mạng
xã hội của địa phương và các hình thức phù hợp với người học, cán bộ quản lý,
giáo viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục, gia đình người học và cộng đồng.
c) Đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền thông qua tích hợp, lồng ghép
trong các môn học, hoạt động giáo dục; các hội nghị, hội thảo; phóng sự, bài viết
trên báo, đài; các cuộc thi có liên quan do các cấp tổ chức.
2. Xây dựng môi trường an toàn, lành mạnh, thân thiện trong các cơ
sở giáo dục
a) Duy trì, nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn tâm lý, công tác xã hội
trường học; phát huy hiệu quả đường dây nóng, hộp thư góp ý; xây dựng mạng
lưới tham vấn, giới thiệu, chuyển tuyến hỗ trợ khi cần thiết. Phối hợp chặt chẽ
với gia đình, các cơ quan chức năng trong quản lý, giáo dục những học sinh có
nguy cơ vi phạm bạo lực học đường.
b) Xây dựng và thực hiện có hiệu quả bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong cơ
sở giáo dục, bộ quy tắc ứng xử về bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng tại Quyết
định số 88/QĐ-BTTTT ngày 21/01/2025 của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền
thông. Hằng năm, các cơ sở giáo dục ký cam kết với cơ quan quản lý giáo dục
về cấp trên việc đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và
không có bạo lực. Tổ chức hiệu quả các hoạt động ngoại khoá, hoạt động trải
3
nghiệm thực tế, góp phần định hướng thẩm mỹ lành mạnh, giáo dục kỹ năng
sống, hình thành và phát triển nhân cách cho người học.
c) Thực hiện phương pháp giáo dục tích cực, không bạo lực; thường
xuyên theo dõi, rà soát, nắm tình hình diễn biến của học sinh, các nhóm học sinh
để phát hiện kịp thời, xử lý hiệu quả các nguy cơ gây ra bạo lực học đường; kịp
thời can thiệp sư phạm đối với hành vi lệch chuẩn; hỗ trợ nạn nhân, người có
nguy cơ và người có hành vi bạo lực học đường.
đ) Tổ chức các diễn đàn, tọa đàm, đối thoại để người học, cán bộ quản lý,
giáo viên, nhân viên được bày tỏ các kiến nghị, sáng kiến, nguyện vọng, đề xuất
giải pháp; bảo đảm cơ chế tiếp nhận, phản hồi minh bạch.
3. Nâng cao năng lực, phẩm chất và đạo đức nghề nghiệp của cán bộ
quản lý, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục
a) Tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, sự phối hợp của các tổ chức
đoàn thể trong việc quản lý, bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ
quản lý, giáo viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục.
b) Rà soát, bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên phù hợp
với chuyên môn, năng lực cá nhân, đảm bảo trong cơ sở giáo dục không có cán
bộ quản lý, giáo viên và nhân viên vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy chế
chuyên môn nghiệp vụ. Xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật đối với giáo
viên có hành vi bạo lực.
c) Các cơ sở giáo dục thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên đề về nâng
cao đạo đức nghề nghiệp, đạo đức nhà giáo và áp dụng hiệu quả các phương
pháp giáo dục tích cực trong nhà trường nhằm góp phần xây dựng trường học an
toàn, thân thiện và hạnh phúc.
d) Tập huấn nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân
viên và người học trong các cơ sở giáo dục về phòng, chống bạo lực học đường;
nhận diện sớm, đánh giá nguy cơ, quy trình xử lý và truyền thông ứng xử khi có
vụ việc về bạo lực học đường.
4. Tăng cường sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội
a) Phát huy vai trò trách nhiệm của gia đình trong việc chăm sóc và giáo dục
học sinh, thực hiện cam kết với cơ sở giáo dục về thực hiện đầy đủ nghĩa vụ chăm
sóc, giáo dục và tạo môi trường tốt nhất góp phần quản lý con em học tập, rèn
luyện.
b) Xây dựng môi trường nhà trường dân chủ, lành mạnh, thân thiện. Tiếp
tục thực hiện và đưa nội dung của phong trào thi đua “Dạy tốt- Học tốt - Quản lý
tốt” và phong trào thi đua “Toàn ngành Giáo dục đổi mới sáng tạo, nâng cao
4
chất lượng giáo dục và đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp
ứng yêu cầu phát triển đất nước” giai đoạn 2025 - 2030” và giai đoạn tiếp theo
thành các hoạt động thường xuyên trong các nhà trường; bảo đảm tiếng nói của
người học được tôn trọng, không kỳ thị, không phân biệt đối xử.
c) Tăng cường trách nhiệm của chính quyền địa phương và các tổ chức
đoàn thể trong bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn cho học sinh trong các cơ sở
giáo dục. Tiếp tục thực hiện hiệu quả Quy chế phối hợp giữa nhà trường - gia
đình - xã hội trong giáo dục học sinh theo Quyết định số 35/2025/QĐ-UBND
của UBND tỉnh.
5. Kiểm tra, giám sát và xử lý về bạo lực học đường
a) Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện pháp luật và quy
định về an toàn trường học; phát hiện, xử lý những vi phạm liên quan đến bạo
lực học đường.
b) Duy trì hiệu quả kênh tiếp nhận thông tin về bạo lực học đường qua hộp
thư góp ý, đường dây nóng, camera giám sát và hình thức phù hợp khác; theo dõi,
thống kê, phân tích các nhóm đối tượng có nguy cơ bạo lực học đường; duy trì
kênh liên lạc giữa cơ sở giáo dục và gia đình người học để phối hợp xử lý.
c) Xây dựng cơ chế phối hợp và quy trình xử lý tình huống bạo lực học
đường; phân công đầu mối tiếp nhận, xác minh, can thiệp, báo cáo; đảm bảo bảo
vệ nạn nhân, giữ bí mật thông tin theo quy định.
d) Các cơ sở giáo dục chủ động thông tin, phối hợp chặt chẽ với các cơ
quan quản lý, cơ quan chức năng và các tổ chức có liên quan tại địa phương để
xử lý nghiêm minh, đúng pháp luật các hành vi bạo lực học đường, vi phạm
pháp luật trong trường học hoặc có sự tham gia của học sinh ở ngoài trường học,
kể cả trên không gian mạng.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
a) Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, cơ quan, đơn vị liên quan và
UBND các xã, phường tổ chức triển khai thực hiện Kế hoạch; chỉ đạo các cơ sở
giáo dục thực hiện nghiêm các quy định về xây dựng môi trường giáo dục an
toàn, lành mạnh, thân thiện; phòng, chống bạo lực học đường; giáo dục đạo đức,
lối sống, văn hóa ứng xử, kỹ năng sống cho học sinh; kịp thời chấn chỉnh, xử lý
nghiêm các trường hợp có hành vi vi phạm về đạo đức, văn hóa ứng xử trong
trường học.
b) Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, triển khai hiệu quả công tác tư vấn
tâm lý và công tác xã hội trong trường học; ưu tiên hỗ trợ học sinh có nguy cơ
5
cao hoặc là nạn nhân của bạo lực học đường.
c) Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giám sát, cảnh báo sớm;
vận hành các kênh tiếp nhận phản ánh, tư vấn phối hợp chia sẻ thông tin kịp thời
giữa nhà trường - gia đình - địa phương.
d) Hằng năm, tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ cán bộ quản lý cơ
sở giáo dục, giáo viên, nhân viên làm công tác tư vấn tâm lý học đường và công
tác xã hội trường học về kỹ năng tư vấn tâm lý học đường, kỹ năng kiểm soát
cảm xúc, kỹ năng xử lý tình huống liên quan đến bạo lực học đường.
đ) Phối hợp với Công an tỉnh, các sở, ngành, cơ quan liên quan và UBND
các xã, phường triển khai đảm bảo an ninh, an toàn trường học; giáo dục pháp
luật, kỹ năng phòng, chống bạo lực học đường; kiến nghị xử lý nghiêm các hành
vi vi phạm.
e) Chỉ đạo người đứng đầu các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm trực tiếp,
toàn diện về công tác đảm bảo an toàn trường học; phòng, chống bạo lực học
đường; phân công rõ nhiệm vụ; xem xét trách nhiệm khi để xảy ra các vụ việc
nghiêm trọng hoặc xử lý không kịp thời, không đúng quy định.
g) Tổng hợp, đánh giá tình hình, kết quả thực hiện Kế hoạch. Hằng năm,
định kỳ và đột xuất báo cáo UBND tỉnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo theo quy định.
h) Đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ
quản lý, giáo viên, học sinh, gia đình học sinh và cộng đồng về phòng, chống
bạo lực học đường; phát hiện, ngăn ngừa và kịp thời can thiệp đối với các hành
vi bạo lực học đường; phổ biến, nhân rộng các mô hình giáo dục đạo đức, lối
sống, văn hóa ứng xử, kỹ năng sống hiệu quả; triển khai và thực hiện có hiệu
quả hoạt động tư vấn tâm lý và công tác xã hội trường học.
i) Chỉ đạo các cơ sở giáo dục chủ động thông tin, phối hợp chặt chẽ với
các cơ quan quản lý, cơ quan chức năng, các cấp, các ngành, tổ chức chính trị -
xã hội tại địa phương để xử lý nghiêm minh, đúng pháp luật các hành vi bạo lực
học đường, vi phạm pháp luật trong trường học hoặc có sự tham gia của học
sinh ở ngoài trường học, kể cả trên không gian mạng.
k) Thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện các văn bản quy phạm
pháp luật, văn bản chỉ đạo của Trung ương, của tỉnh về bảo đảm môi trường
giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; phòng, chống bạo lực học đường; xử lý
nghiêm các hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo; thực hiện tốt chế độ giao ban về
công tác trật tự, an toàn trường học.
6
2. Công an tỉnh
a) Chỉ đạo Công an các xã, phường phối hợp chặt chẽ với cơ quan quản lý
giáo dục và cơ sở giáo dục hướng dẫn tập huấn, giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản
thân và phòng, chống vi phạm pháp luật; phòng, chống tệ nạn xã hội.
b) Tăng cường các giải pháp đảm bảo an ninh, trật tự an toàn xã hội tại khu
vực bên ngoài trường học; phối hợp với nhà trường và các đơn vị liên quan tăng
cường công tác tuyên truyền, giáo dục đối với các trường hợp học sinh vi phạm
pháp luật, có biện pháp xử lý phù hợp bảo đảm không để học sinh tái phạm.
c) Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các sở, ngành, tổ chức chính tri -
xã hội có liên quan; UBND các xã, phường và gia đình trong công tác tiếp nhận,
giải quyết tin báo, tố giác tội phạm, kiến nghị khởi tố, điều tra, xử lý các vụ việc
liên quan đến học sinh vi phạm pháp luật, bạo lực học đường.
d) Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo để chia sẻ, quản lý thông tin, dữ
liệu liên quan đến học sinh vi phạm pháp luật; thiết lập cơ chế báo cáo và ứng
phó linh hoạt để kịp thời giải quyết các vấn đề liên quan đến học sinh vi phạm
pháp luật và tệ nạn xã hội.
3. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
a) Chỉ đạo các cơ quan thông tấn, báo chí và hệ thông tin cơ sở tăng
cường tuyên truyền nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật, kỹ năng
phòng ngừa bạo lực học đường, bảo vệ bản thân và phòng, chống vi phạm pháp
luật cho học sinh; tăng cường công tác tuyên truyền phòng ngừa hành vi, nội
dung bạo lực học đường.
b) Phối hợp cơ quan chức năng kịp thời ngăn chặn, bóc gỡ thông tin xấu, độc,
nội dung bạo lực ảnh hưởng tiêu cực đến học sinh; xử lý vi phạm theo quy định.
c) Phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai hoạt động văn hóa, văn
nghệ, thể dục, thể thao lành mạnh, phù hợp lứa tuổi, góp phần phòng ngừa bạo
lực học đường.
4. Sở Y tế
a) Chủ trì, phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan liên quan thực
hiện hiệu quả chính sách, chương trình về bảo vệ trẻ em; tăng cường sự tham gia
của trẻ em vào các hoạt động phòng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em; chỉ đạo,
hướng dẫn các đơn vị liên quan trong việc phối hợp thực hiện các biện pháp bảo
vệ trẻ em;
b) Tuyên truyền về Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em 111 nhằm tiếp nhận,
tư vấn phát hiện sớm và điều phối can thiệp kịp thời đối với các trường hợp trẻ
em là nạn nhân của bạo lực gia đình; phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo trong
7
công tác phòng, chống bạo lực học đường.
c) Tổ chức, quản lý hoạt động của các cơ sở cung cấp dịch vụ bảo vệ
trẻ em theo thẩm quyền.
5. Sở Tài chính
Hằng năm, trên cơ sở dự toán do các cơ quan, đơn vị liên quan tổng hợp,
tham mưu cấp có thẩm quyền bố trí kinh phí theo khả năng cân đối ngân sách và
phân cấp ngân sách hiện hành.
6. Báo và Phát thanh, Truyền hình tỉnh
Phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo tăng cường truyền thông
gương người tốt, việc tốt, tôn vinh tấm gương học sinh giúp đỡ bạn bè, có đóng
góp tích cực trong việc xây dựng môi trường học đường thân thiện, an toàn,
hạnh phúc; phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức tọa đàm về kỹ năng tự
bảo vệ, ứng phó với các loại tội phạm, các vấn đề mới phát sinh, trong đó có vấn
đề bắt nạt, bắt cóc trẻ em trên môi trường mạng.
7. Đề nghị Tỉnh Đoàn
a) Phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo đẩy mạnh hoạt động
hướng dẫn, tuyên truyền việc chấp hành quy định của pháp luật về trật tự, an
toàn xã hội, an toàn trường học; phòng ngừa bạo lực học đường và các hành vi
gây mất an toàn, xâm phạm đến quyền của học sinh, giáo viên.
b) Chỉ đạo Đoàn, Hội, Đội cấp xã phát huy vai trò giám sát, phát hiện
sớm; tham gia hỗ trợ giải quyết các vấn đề liên quan đến an toàn trường học,
phòng, chống bạo lực học đường.
8. Các sở, ban, ngành khác có liên quan
Căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao chủ động triển khai thực hiện Kế
hoạch này.
9. Ủy ban nhân dân xã, phường
a) Lồng ghép chỉ tiêu, nhiệm vụ phòng, chống bạo lực học đường vào kế
hoạch phát triển kinh tế - xã hội hằng năm, trong đó có chỉ tiêu phấn đấu không
để học sinh trên địa bàn vi phạm pháp luật, cơ sở giáo dục không xảy ra bạo lực
học đường; chỉ đạo đơn vị chức năng bảo đảm an ninh, an toàn ngoài khu vực
trường học thuộc trách nhiệm quản lý.
b) Khai thác, sử dụng các thiết chế về văn hóa, xây dựng môi trường sống
trong cộng đồng và xây dựng môi trường văn hóa học đường xanh, xạch, đẹp, an
toàn, thân thiện, đảm bảo đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất nhằm tăng cường
hoạt động thể chất, văn hóa, giải trí lành mạnh cho trẻ em, học sinh, sinh viên.
8
c) Tăng cường chỉ đạo công tác phối hợp nhà trường - gia đình - xã hội
trong phòng chống bạo lực học đường, phòng ngừa tội phạm và tệ nạn xã hội
trong học sinh, sinh viên phù hợp với thực tiễn địa phương; phát huy hiệu quả
việc triển khai Quy chế phối hợp nhà trường- gia đình - xã hội trong giáo dục
học sinh.
d) Tổ chức kiểm tra, giám sát, đánh giá các cơ sở giáo dục về phòng,
chống bạo lực học đường, phòng ngừa tội phạm và tệ nạn trong học sinh, sinh
viên. Bố trí kinh phí theo quy định để bảo đảm thực hiện Kế hoạch này.
Trên đây là Kế hoạch ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn
tỉnh Bắc Ninh. Yêu cầu các sở, ngành, cơ quan thuộc UBND tỉnh; UBND các
xã, phường và các cơ quan, đơn vị liên quan triển khai thực hiện. Trong quá
trình tổ chức triển khai thực hiện, nếu có phát sinh khó khăn, vướng mắc, các
đơn vị, địa phương kịp thời báo cáo UBND tỉnh (thông qua Sở Giáo dục và Đào
tạo) để xem xét, giải quyết./.
Nơi nhận:
- Văn phòng Chính phủ;
- Bộ GDĐT; để b/c;
- TT Tỉnh ủy, TT HĐND tỉnh;
- Chủ tịch, các PCT UBND tỉnh;
- Các sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh;
- UBND các xã, phường;
- VPUBND tỉnh: LĐVP, các phòng, đơn vị;
- Lưu: VT, TPKGVX.
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Lê Xuân Lợi
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Kế hoạch 170/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2026 - 2035
văn bản tiếng việt
văn bản TIẾNG ANH
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Yêu cầu hỗ trợ