Thông tư 39/2009/TT-BGDĐT về giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

Quy định giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

Ngày 29/12/2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 39/2009/TT-BGDĐT quy định về giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Thông tư này có hiệu lực từ ngày 15/02/2010.

Thông tư áp dụng cho các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và các tổ chức, cá nhân liên quan đến giáo dục hòa nhập. Đối tượng điều chỉnh là trẻ em dưới 16 tuổi có hoàn cảnh khó khăn như trẻ em dân tộc thiểu số chưa biết tiếng Việt, trẻ mồ côi không nơi nương tựa, và trẻ lang thang đường phố.

Mục tiêu và nguyên tắc giáo dục hòa nhập

Mục tiêu của giáo dục hòa nhập là đảm bảo mọi trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được học tập bình đẳng, phát triển kỹ năng sống và hòa nhập cộng đồng. Nguyên tắc thực hiện bao gồm điều chỉnh chương trình giáo dục phù hợp với từng cá nhân, tổ chức linh hoạt và phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội.

Nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục hòa nhập

Các cơ sở giáo dục hòa nhập có nhiệm vụ huy động, tiếp nhận trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, xây dựng cơ sở vật chất phù hợp, và phối hợp với gia đình, cộng đồng để chăm sóc, giáo dục trẻ. Họ có quyền sử dụng nguồn tài chính từ ngân sách nhà nước và các nguồn tài trợ khác, cũng như đầu tư trang thiết bị cần thiết.

Dịch vụ hỗ trợ giáo dục hòa nhập

Dịch vụ hỗ trợ bao gồm phát hiện và can thiệp sớm, tư vấn giáo dục, hỗ trợ cá nhân tại gia đình và cộng đồng, cung cấp chương trình và thiết bị giáo dục đặc thù. Các dịch vụ này được cung cấp bởi các cơ sở giáo dục và trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.

Nhiệm vụ và quyền của giáo viên, cán bộ quản lý, nhân viên hỗ trợ

Giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên hỗ trợ có nhiệm vụ thực hiện chương trình giáo dục hòa nhập, phối hợp với gia đình và cộng đồng, và tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn. Họ có quyền được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn và hưởng các chế độ chính sách theo quy định.

Nhiệm vụ và quyền của trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

Trẻ em có hoàn cảnh khó khăn có nhiệm vụ thực hiện nội quy, tham gia các hoạt động giáo dục và tìm kiếm sự trợ giúp khi cần. Họ có quyền nhập học tại các cơ sở giáo dục, được học tập phù hợp với khả năng và được hưởng các chính sách miễn, giảm học phí và hỗ trợ khác.

Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học

Cơ sở giáo dục hòa nhập phải đảm bảo cơ sở vật chất an toàn, vệ sinh và có thiết bị giáo dục đặc thù. Nhà nước khuyến khích sản xuất và cung cấp đồ chơi, dụng cụ luyện tập và thiết bị giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.

Xem chi tiết Thông tư 39/2009/TT-BGDĐT có hiệu lực kể từ ngày 15/02/2010