Tiếng Anh
Pháp lý doanh nghiệp 
Quyết định 2204/QĐ-BGDĐT DOC (Bản Word)
Quyết định 2204/QĐ-BGDĐT ZIP (Bản Word)
Cảm ơn quý khách đã gửi báo lỗi.
Quyết định 2204/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh, cấp trung học phố thông toàn quốc lần thứ I năm 2013
- Thuộc tính
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
- Nội dung MIX
- Tổng hợp lại tất cả các quy định pháp luật còn hiệu lực áp dụng từ văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính…
- Khách hàng chỉ cần xem Nội dung MIX, có thể nắm bắt toàn bộ quy định pháp luật hiện hành còn áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Tìm từ trong trang
Tải văn bản
Lưu
Theo dõi văn bản
Đây là tiện ích dành cho thành viên đăng ký phần mềm.
Quý khách vui lòng Đăng nhập tài khoản LuatVietnam và đăng ký sử dụng Phần mềm tra cứu văn bản.
Báo lỗi
Đang tải dữ liệu...
In
Đang tải dữ liệu...
thuộc tính Quyết định 2204/QĐ-BGDĐT
Quyết định 2204/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh, cấp trung học phố thông toàn quốc lần thứ I năm 2013
| Cơ quan ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo | Số công báo: | Đã biết Vui lòng đăng nhập tài khoản gói Tiêu chuẩn hoặc Nâng cao để xem Số công báo. Nếu chưa có tài khoản Quý khách đăng ký tại đây! |
| Số hiệu: | 2204/QĐ-BGDĐT | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Quyết định | Người ký: | Bùi Văn Ga |
| Ngày ban hành: | 21/06/2013 | Ngày hết hiệu lực: | Đang cập nhật |
| Áp dụng: | Tình trạng hiệu lực: | Đã biết Vui lòng đăng nhập tài khoản gói Tiêu chuẩn hoặc Nâng cao để xem Tình trạng hiệu lực. Nếu chưa có tài khoản Quý khách đăng ký tại đây! | |
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề |
TÓM TẮT VĂN BẢN
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
tải Quyết định 2204/QĐ-BGDĐT
LuatVietnam.vn độc quyền cung cấp bản dịch chính thống Công báo tiếng Anh của Thông Tấn Xã Việt Nam.
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Ghi chú: Thêm ghi chú cá nhân cho văn bản bạn đang xem.
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng: Đã biết
| BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------------------- Số: 2204/QĐ-BGDĐT | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ----------------------------- Hà Nội, ngày 21 tháng 6 năm 2013 |
QUYẾT ĐỊNH
VỀ VIỆC BAN HÀNH ĐIỀU LỆ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG
- AN NINH, CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ I NĂM 2013
-------------------------------
BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ;
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp Trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Điều lệ Hội thigiáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh, cấp Trung học phổ thông toàn quốc lần thứ I, năm 2013.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.
Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.
| Nơi nhận: - Như Điều 3; - Bộ trưởng Phạm Vũ Luận (để b/c) - - Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển; - Lưu: VT, Vụ GDQP. | KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Bùi Văn Ga |
ĐIỀU LỆ
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH
CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ I, NĂM 2013
(Ban hành theo Quyết định số 2204/QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 6 năm 2013
(Ban hành theo Quyết định số 2204/QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 6 năm 2013
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Mục đích, yêu cầu
Hội thi giáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) là một hoạt động chuyên môn nghiệp vụ, hoạt động phương pháp của các trường trung học phổ thông (THPT), trường phổ thông có nhiều cấp học trong đó có cấp trung học phổ thông (sau đây gọi chung là cấp THPT). Hội thi được tổ chức định kì, theo quy mô từng cấp dưới sự chỉ đạo của các cơ quan quản lí giáo dục của địa phương và Trung ương. Nhằm đánh giá trình độ, trao đổi kinh nghiệm, thống nhất nội dung phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên GDQP-AN. Trên cơ sở kết quả Hội thi, các sở giáo dục và đào tạo (GDĐT) có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên GDQP-AN ngày càng có chất lượng cao hơn.
1. Mục đích Hội thi
a) Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi môn GDQP-AN cấp THPT toàn quốc, tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy; tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; thực hiện Chương trình môn học GDQP-AN cấp THPT;
b) Góp phần triển khai các phong trào thi đua trong các nhà trường; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội và rèn luyện giáo viên, tự học và sáng tạo. Qua Hội thi, các trường phát hiện, tuyên dương và nhân rộng điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn ngành;
c) Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.
2. Yêu cầu của Hội thi
a) Hội thi được tổ chức theo môn học GDQP-AN được quy định tại Quyết định số 79/2007/QĐ-BGDĐT ngày 24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình GDQP-AN cấp THPT;
b) Tổ chức thi nghiêm túc, khách quan, trung thực, an toàn, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu, đặc biệt là kỹ năng thực hành.
c) Qua Hội thi, các sở GDĐT tiếp tục xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, đẩy mạnh các hoạt động đổi mới phương pháp; tổ chức Hội thi cấp trường, cấp tỉnh để chuẩn bị tham gia Hội thi ở cấp Bộ những năm tiếp theo.
Điều 2. Đối tượng và số lượng dự thi
1. Đối tượng dự thi
Giáo viên đang trực tiếp giảng dạy môn GDQP-AN cấp THPT.
2. Số lượng
Mỗi Sở GDĐT thành lập 01 đội tuyển, gồm có Trưởng đoàn, Phó trưởng đoàn và 06 giáo viên tham gia dự thi.
Điều 3. Môn thi và nội dung thi
1. Môn thi điều kiện
a) Một bài kiểm tra hiểu biết về chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, phát luật của Nhà nước; định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành, kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình môn GDQP-AN cấp THPT mà giáo viên giảng dạy (thi trắc nghiệm khách quan);
b) Thi bắn máy bắn tập MBT - 03;
c) Thi bắn súng tiểu liên AK bài 1 (nằm bắn có tỳ).
2. Thi giảng dạy
Giảng 2 tiết trong chương trình giảng dạy: 01 tiết lý thuyết và 01 tiết thực hành, trong đó có 1 tiết do giáo viên tự chọn và 01 tiết do Ban Tổ chức xác định bằng hình thức bốc thăm (giáo viên đang giảng dạy khối nào thì bốc thăm thi khối đó).
Điều 4. Địa điểm và thời gian thi
1. Địa điểm tổ chức Hội thi: Trường Cao đẳng Công nghệ và Kỹ thuật ô tô, Bộ Quốc phòng (Phường Xuân Khanh, thị xã Sơn Tây, TP. Hà Nội).
2. Thời gian thi: Từ ngày 22 đến 27 tháng 7 năm 2013.
Điều 5. Trang phục thi
Giáo viên mang, mặc trang phục mới mùa hè, mẫu Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, do Công ty 26 Bộ Quốc phòng may đo.
Chương II
BAN CHỈ ĐẠO, BAN TỔ CHỨC, BAN THƯ KÝ VÀ BAN GIÁM KHẢO
Điều 6. Ban Chỉ đạo
1. Trưởng ban, Phó Trưởng ban và các ủy viên
a) Trưởng ban: Thứ trưởng Bộ GDĐT;
b) Phó Trưởng ban thường trực: Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng;
c) Phó Trưởng ban:
- Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ và Kỹ thuật ô tô, Bộ Quốc phòng;
- Lãnh đạo Cục Đào tạo, Bộ Công an;
d) Các ủy viên: Lãnh đạo các đơn vị Vụ Giáo dục Trung học, Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; đơn vị đăng cai; Cục Nhà trường, Cục Dân quân tự vệ, Bộ Tổng Tham mưu Bộ Quốc phòng.
2. Nhiệm vụ và quyền hạn
Tổ chức và điều hành toàn bộ các hoạt động của Hội thi theo Quy định của Điều lệ này.
Điều 7. Tổ chức, quyền hạn và nhiệm vụ của Ban Tổ chức Hội thi
1. Thành phần
a) Trưởng ban: Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng;
b) Phó trưởng ban: Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ và Kỹ thuật ô tô, Bộ Quốc phòng;
c) Các uỷ viên: Lãnh đạo các đơn vị: Vụ Giáo dục Trung học, Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; đơn vị đăng cai. Mời Cục Nhà trường, Cục Dân quân tự vệ, Bộ Tổng Tham mưu, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an tham gia.
2. Quyền hạn và nhiệm vụ của Ban Tổ chức Hội thi
a) Xây dựng nội dung, kế hoạch tổ chức Hội thi và gửi thông báo đến các đơn vị tham gia Hội thi;
b) Chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị phục vụ, cơ sở vật chất, kinh phí và các điều kiện bảo đảm cho Hội thi;
c) Soạn thảo chương trình hoạt động, nội quy và lịch thi;
d) Tổng kết, đánh giá và công bố kết quả Hội thi;
đ) Thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền cho Hội thi, thực hiện chế độ báo cáo cơ quan quản lý theo quy định và các nhiệm vụ khác có liên quan.
Điều 8. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng Ban tổ chức Hội thi
1. Điều hành toàn bộ các hoạt động của Hội thi, ra quyết định thành lập Ban Đề thi, Ban Thư ký, Ban giám khảo và các tiểu ban. Các ban và tiểu ban làm việc dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Trưởng Ban tổ chức.
2. Quyết định cơ cấu giải thưởng của Hội thi.
3. Quyết định tước bỏ quyền dự thi của giáo viên, quyền chấm thi của giám khảo nếu vi phạm những quy định trong Điều lệ Hội thi.
Điều 9. Thành phần, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Thư ký Hội thi
1. Thành phần:
a) Trưởng Ban Thư ký: Chuyên viên cao cấp Vụ Giáo dục Quốc phòng, phụ trách môn GDQP-AN cấp THPT;
b) Phó trưởng ban: Vụ Giáo dục Trung học;
c) Thành viên: gồm thư ký tổng hợp và thư ký các tiểu ban giám khảo.
2. Nhiệm vụ và quyền hạn:
a) Ban Thư ký là bộ phận thường trực, giữ mối liên hệ với các thành viên trong Ban Tổ chức, Ban giám khảo;
b) Giúp Trưởng Ban Tổ chức Hội thi chuẩn bị các nội dung để tiến hành các cuộc họp Ban Tổ chức, các văn bản chỉ đạo và triển khai Hội thi;
c) Giới thiệu, đề xuất những người có đủ năng lực để tham gia Ban giám khảo và Trình Trưởng Ban tổ chức Hội thi Quyết định thành lập Ban giám khảo;
d) Tổng hợp kết quả chấm thi, báo cáo Trưởng Ban tổ chức Hội thi;
đ) Giải quyết các yêu cầu chuyên môn;
e) Tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự thi;
g) Chuẩn bị báo cáo tổng kết Hội thi.
Ban Thư ký phải tuân thủ các quy định về bảo mật trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
Điều 10. Thành phần, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban giám khảo Hội thi
1. Thành phần:
a) Trưởng ban: Chuyên viên cao cấp Vụ Giáo dục Quốc phòng;
b) Phó Trưởng ban: Thủ trưởng đơn vị đăng cai tổ chức Hội thi
c) Các tiểu ban:
- Tiểu ban giám khảo thi điều kiện;
- Tiểu ban giám khảo thi thực hành giảng khối 10;
- Tiểu ban giám khảo thi thực hành giảng khối 11;
- Tiểu ban giám khảo thi thực hành giảng khối 12.
Các thành viên Ban giám khảo là giáo viên các trường, khoa đào tạo cấp học tương ứng với Hội thi; có năng lực xuất sắc trong hoạt động chuyên môn; có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, có khả năng nhận xét, đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, bài thi kiểm tra điều kiện, bài giảng của giáo viên; có thực tiễn, kinh nghiệm và đã đạt kết quả cao trong quản lý, giáo dục học sinh; có uy tín với đồng nghiệp.
2. Nhiệm vụ và quyền hạn các thành viên Ban giám khảo
a) Đọc đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, coi thi, chấm bài thi điều kiện theo lịch của Ban Tổ chức;
b) Dự giờ, trao đổi, nhận xét, đánh giá bài giảng của giáo viên;
3. Quyền hạn và nhiệm vụ của Trưởng Ban giám khảo
a) Chịu trách nhiệm tổ chức, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc toàn bộ các hoạt động chấm thi;
b) Liên hệ thường xuyên với Trưởng Ban tổ chức để giải quyết những vấn đề phát sinh;
c) Phân công nhiệm vụ cho các thành viên.
4. Nhiệm vụ, quyền hạn của Trưởng tiểu ban
a) Điều khiển các hoạt động của tiểu ban theo quy định;
b) Liên hệ với Trưởng Ban giám khảo để giải quyết các vấn đề liên quan;
c) Theo dõi hoạt động của tiểu ban để phản ánh kịp thời và đề xuất với Trưởng Ban giám khảo những kiến nghị và những điều chỉnh cần thiết về chuyên môn trong quá trình Hội thi;
d) Tổ chức cho các thành viên trong tiểu ban trao đổi, nhận xét, đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, bài thi điều kiện, giờ dạy với giáo viên tham dự Hội thi.
Chương III
HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
Điều 11. Hình thức tổ chức thi
a) Thi điều kiện được tổ chức trước khi thi giảng dạy, riêng thi bắn súng tiểu liên AK bài 1 là nội dung thi cuối cùng (sau thi thực hành giảng).
- Bài kiểm tra hiểu biết về chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước; định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành, kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình môn GDQP-AN cấp THPT (thi trắc nghiệm khách quan);
- Thi bắn máy bắn tập MBT - 03;
- Thi bắn súng tiểu liên AK bài 1 (nằm bắn có tỳ).
b) Thí sinh bốc thăm đề thi tại bàn thư ký;
c) Thí sinh phải nộp một bản bài giảng chuẩn bị cho Ban thư ký trước khi thi;
d) Số tiết thực hành giảng là 1 tiết (45 phút); nội dung cụ thể sẽ được quy định trong phiếu thi; thi giảng lý thuyết được tổ chức trong các phòng thi; giảng thực hành tại thao trường, bãi tập.
Điều 12. Quy định đối với thí sinh
1. Đăng ký thi theo học phần như quy định tại khoản 2 Điều 3; thí sinh sau khi bốc phiếu đề thi tiến hành chuẩn bị bài giảng và nộp 02 bản bài giảng (01 bài giảng tự chọn và 01 bài giảng bốc thăm) cho tiểu ban chấm thi trước khi thực hành giảng;
2. Mang, mặc trang phục theo quy định và phải đeo biển phù hiệu Hội thi (do Ban tổ chức hội thi cấp) trên nắp túi áo ngực bên trái;
3. Có mặt tại nơi nhận đề thi hoặc nơi thi trước giờ quy định 15 phút để Trưởng tiểu ban chấm thi hoặc Ban thư ký Hội thi điểm danh và làm công tác chuẩn bị;
4. Thí sinh phải chào, báo cáo Trưởng tiểu ban chấm thi trước khi thi và sau khi kết thúc nội dung thi theo đúng điều lệnh;
5. Khi giảng lý thuyết, thí sinh được mang theo bài giảng, tài liệu tham khảo, sơ đồ, trang thiết bị, mô hình học cụ phục vụ cho tiết giảng; khi giảng thực hành, thí sinh phải mang, mặc và trang bị đầy đủ theo quy định.
Điều 13. Thang điểm và cách chấm điểm
1. Thang điểm chấm thi
a) Điểm thi bắn súng, theo quy tắc bắn súng quân dụng: 05 viên
- Không đạt: Từ 0 đến 24 điểm;
- Đạt: Từ 25 điểm đến 34 điểm;
- Khá: Từ 35 điểm đến 44 điểm;
- Giỏi: Từ 45 điểm đến 50 điểm.
b) Điểm thi giảng dạy tính theo hệ điểm 10:
- Không đạt yêu cầu: Từ 0 đến cận 5 điểm;
- Điểm đạt: Từ 5 đến cận 7 điểm;
- Điểm khá: Từ 7 đến cận 8,5 điểm;
- Điểm giỏi: Từ 8,5 đến 10 điểm.
2. Cách chấm điểm
a) Điểm thi bắn súng AK bài 1, lấy kết quả điểm chạm của 5 viên tính điểm theo quy tắc bắn súng quân dụng;
b) Thang điểm 10 cho thi giảng dạy được chia theo các nội dung sau:
- Công tác chuẩn bị (Bài giảng được chuẩn bị theo cấu trúc quy định của nhà trường, có chữ ký phê duyệt của người có thẩm quyền, bố cục khoa học và có tính thẩm mỹ; có mô hình, thiết bị dạy học theo nội dung bài giảng):1,0 điểm
- Thực hành giảng: 9,0 điểm
+ Truyền đạt đúng, đủ nội dung: 3,0 điểm
+ Vận dụng tốt giữa lý luận và thực tiễn: 1,5 điểm
+ Phương pháp sư phạm tốt: 3,5 điểm
+ Sử dụng máy chiếu đa năng hoặc các phương tiện dạy học hiện đại khác: 1,0 điểm
c) Điểm trừ: Thực hành giảng sai với nội dung tuỳ theo mức độ sẽ bị trừ điểm. Sai thời gian quy định 5 phút trừ 0,5 điểm; từ phút thứ 6 trở đi, cứ 1 phút trừ 0,2 điểm;
d) Các Giám khảo chấm điểm độc lập nhau theo các nội dung đã ghi trong “Phiếu nhận xét và chấm điểm”. Nếu điểm chấm giữa các giám khảo chênh lệch từ 02 điểm trở lên thì Trưởng tiểu ban chấm thi phải hội ý và thống nhất; nếu không thống nhất được thì Trưởng tiểu ban chấm thi lập biên bản gửi lên Ban giám khảo để xem xét quyết định;
đ) Điểm thi không làm tròn số và được phép lấy đến chữ số thứ hai trong phần thập phân.
Điều 14. Xếp hạng thành tích
1.Thành tích cá nhân căn cứ vào điểm thi giảng dạy của mỗi thí sinh, bao gồm các mức sau: Giỏi; Khá; Đạt; Không đạt. Những giáo viên dạy giỏi có thứ hạng nhất, nhì, ba được xem xét để tôn vinh là giáo viên xuất sắc của Hội thi.
2. Điểm thi điều kiện tính điểm trung bình chung để xếp hạng thành tích trường hợp thi giảng dạy có số điểm bằng nhau thì xét giáo viên nào có điểm bài giảng thực hành cao hơn được xếp trên.
3. Thí sinh có điểm thi giảng dạy cao hơn sẽ xếp hạng trên. Nếu các thí sinh có điểm thực hành và lý thuyết bằng nhau thì thí sinh nào có điểm thi bắn súng cao hơn sẽ xếp hạng trên. Nếu vẫn bằng nhau thì xếp đồng hạng.
Chương IV
CÔNG TÁC BẢO ĐẢM, KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT
Điều 15. Công tác bảo đảm
1. Các sở GDDT bảo đảm kinh phí ăn, ở, đi lại, phụ cấp lưu trú cho các giáo viên dự thi theo các văn bản tài chính hiện hành. Ngoài ra, đề nghị các Sở GDĐT quan tâm hỗ trợ về kinh phí, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên làm tốt công tác chuẩn bị và tham gia Hội thi.
2. Giáo viên tham dự Hội thi phải tự chuẩn bị thiết bị giảng dạy và mô hình học cụ, trừ những phương tiện và thiết bị sau đây do Ban tổ chức đảm bảo: Máy bắn tập MBT - 03, súng tiểu liên AK, máy chiếu Projector, máy chiếu Overhead.
Điều 16. Công nhận danh hiệu và khen thưởng
1. Danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc
Giáo viên dạy giỏi môn học GDQP-AN cấp toàn quốc phải đạt các tiêu chuẩn sau:
a) Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đạt 07 điểm trở lên (có xác nhận của sở GDĐT);
b) Bài thi điều kiện phải đạt từ 08 điểm trở lên;
c) Các bài thi giảng dạy phải đạt 8,5 trở lên, trong đó thực hành bắn súng AK phải đạt khá trở lên;
d) Các nội dung thi (điều kiện: 3 nội dung và thực giảng: 2 nội dung) phải đạt khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 3 nội dung thi đạt loại giỏi.
2. Khen thưởng
- Đối với tập thể: Bằng khen và cờ (đơn vị tổ chức, đơn vị đăng cai và Nhất, Nhì, Ba toàn đoàn)
+ Nhất toàn Đoàn;
+ Nhì toàn Đoàn;
+ Ba toàn Đoàn;
+ Khuyến khích;
+ Cờ lưu niệm.
- Đối với cá nhân: Bằng khen đối với Nhất, Nhì, Ba toàn năng, kèm theo giấy chứng nhận của Hội thi.
+ Nhất toàn năng;
+ Nhì toàn năng;
+ Ba toàn năng;
+ Nhất, Nhì, Ba các nội dung thi độc lập, được cấp giấy chứng nhận của Hội thi.
+ Giải khuyến khích (có giấy chứng nhận của Hội thi).
Điều 17. Kỷ luật
1. Thí sinh vi phạm Điều lệ Hội thi, tuỳ theo mức độ vi phạm sẽ bị xử lý theo một trong các hình thức sau đây:
a) Khiển trách, tiếp tục cho thi nhưng hạ kết quả môn thi đó xuống một cấp hoặc đình chỉ thi nội dung đó;
b) Cảnh cáo và đình chỉ tất cả các nội dung thi.
Việc trừ điểm, hạ cấp kết quả thi do Trưởng tiểu ban chấm thi quyết định. Việc đình chỉ thi và xử lý các hình thức kỷ luật nêu trên do Trưởng Ban Chỉ đạo quyết định. Các trường hợp vi phạm đều phải lập biên bản; trường hợp người dự thi không chịu ký vào biên bản thì toàn bộ giám khảo của Tiểu ban chấm thi phải ký và ghi rõ người dự thi không ký.
2. Đối với thành phần khác vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật theo quy định do Trưởng Ban chỉ đạo Hội thi quyết định;
3. Các vi phạm ngoài quyền hạn xử lý của Trưởng Ban Chỉ đạo Hội thi sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật.
Điều 18. Quyền khiếu nại
Tập thể và cá nhân được quyền khiếu nại, tố cáo (bằng văn bản) với Ban Tổ chức Hội thi hoặc cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền khi thấy có tiêu cực, vi phạm. Ban Tổ chức Hội thi hoặc cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền có trách nhiệm tiếp nhận và giải quyết khiếu nại, tố cáo theo đúng quy định của pháp luật.
Điều 19. Điều khoản thi hành
Điều lệ Hội thi phải được phổ biến đến mọi thành viên trước khi tiến hành Hội thi. Các thành viên Ban Chỉ đạo, Ban Tổ chức, Ban Thư ký, Ban Giám khảo, các trưởng đoàn nắm chắc và gương mẫu chấp hành nghiêm túc Điều lệ Hội thi; hướng dẫn cụ thể cho người dự thi thực hiện.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Môn GDQP-AN lớp 10
(Thực hiện học 1 tiết/tuần theo Quyết định 79/2007/QĐ-BGDĐT)
Thời gian học cả năm: 35 tuần x 1 tiết = 35 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết
| TT BÀI | TÊN BÀI | TIẾT | NỘI DUNG |
| 1 | Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam | 1 | Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam (mục 1, 2 SGK). |
| 2 | Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam (mục 3, 4, 5, 6 SGK). | ||
| 3 | Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước (mục 1, 2, 3 SGK). | ||
| 4 | Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước (mục 4, 5, 6 SGK) | ||
| 2 | Lịch sử, truyền thống của Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam | 5 | Lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam |
| 6 | Truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam (mục 1, 2, 3 SGK) | ||
| 7 | Truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam (mục 4, 5, 6 SGK) | ||
| 8 | Lịch sử Công an nhân dân Việt Nam | ||
| 9 | Truyền thống Công an nhân dân Việt Nam | ||
| | Kiểm tra | 10 | Kiểm tra 1 tiết |
| 3 | Đội ngũ từng người không có súng | 11 | - Động tác nghiêm, nghỉ, quay tại chỗ và chào. - Luyện tập. |
| 12 | - Động tác đi đều, đứng lại, đổi chân khi đang đi đều; Động tác giậm chân, đứng lại, đổi chân khi đang giậm chân. - Động tác giậm chân chuyển thành đi đều và ngược lại - Luỵên tập | ||
| 13 | - Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống, đứng dậy, động tác chạy đều, đứng lại. Luyện tập. | ||
| 14 | Luyện tập | ||
| 4 | Đội ngũ đơn vị | 15 | Đội hình tiểu đội hàng ngang |
| 16 | Đội hình tiểu đội hàng dọc | ||
| 17 | Luyện tập nội dung đã học trong tiết 15, 16. | ||
| | Kiểm tra | 18 | Kiểm tra Học kì |
| 4 | Đội ngũ đơn vị | 19 | - Tiến lùi, qua phải, qua trái, giãn đội hình, thu đội hình, ra khỏi hàng về vị trí. - Luyện tập. |
| 20 | Đội hình trung đội hàng ngang | ||
| 21 | Đội hình trung đội hàng dọc | ||
| 22 | - Luyện tập: Đội ngũ tiểu đội; Đội ngũ trung đội - Hội thao, đánh giá kết quả | ||
| 5 | Thường thức phòng tránh một số loại bom, đạn và thiên tai | 23 | Bom, đạn và cách phòng tránh |
| 24 | Thiên tai, tác hại của chúng và cách phòng tránh | ||
| 6 | Cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường và băng bó vết thương | 25 | Cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường (mục 1, 2, 3, 4, 5 SGK) |
| 26 | - Cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường (mục 6, 7, 8 SGK). - Băng vết thương (mục 1, 2, 3 SGK). | ||
| 27 | - Băng vết thương: Kỹ thuật băng vết thương( mục 4 SGK ). - Quan sát giáo viên và trợ giảng thực hiện các động tác mẫu băng vết thương | ||
| 28 | Luyện tập cách cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường. | ||
| 29 | Luyện tập băng vết thương | ||
| | Kiểm tra | 30 | Kiểm tra 1 tiết |
| 7 | Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng chống ma túy | 31 | Hiểu biết cơ bản về ma túy |
| 32 | Tác hại của ma túy, nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy | ||
| 33 | Dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma túy | ||
| 34 | Trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy | ||
| | Kiểm tra | 35 | Kiểm tra học kì |
Lưu ý: Thời gian kiểm tra định kỳ trong cả năm học là 4 tiết. Trong đó kiểm tra lý thuyết 2 tiết, kiểm tra thực hành 2 tiết.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Môn GDQP - AN lớp 11
(Thực hiện học 1 tiết/tuần theo Quyết định 79/2007/QĐ-BGDĐT)
Thời gian học cả năm: 35 tuần x 1 tiết = 35 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết
| TT BÀI | TÊN BÀI | TIẾT | NỘI DUNG |
| 1 | Đội ngũ đơn vị | 1 | Đội ngũ tiểu đội. |
| 2 | Đội ngũ trung đội. | ||
| 2 | Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh | 3 | Sự cần thiết ban hành Luật nghĩa vụ quân sự, giới thiệu khái quát về Luật. |
| 4 | Những quy định chung, chuẩn bị cho thanh niên nhập ngũ. | ||
| 5 | Phục vụ tại ngũ trong thời bình, xử lý các vi phạm Luật nghĩa vụ quân sự | ||
| 6 | Trách nhiệm của học sinh thực hiện Luật NVQS. | ||
| 3 | Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia | 7 | Lãnh thổ quốc gia. |
| 8 | Chủ quyền lãnh thổ quốc gia, nội dung chủ quyền lãnh thổ quốc gia. | ||
| 9 | Khái niệm biên giới quốc gia, xác định biên giới quốc gia Việt Nam. | ||
| 10 | Một số quan điểm của Đảng và Nhà nước Cộng hoà XHVN Việt Nam về bảo vệ biên giới quốc gia. Vị trí, ý nghĩa của việc xây dựng và quản lí, bảo vệ biên giới quốc gia | ||
| 11 | Nội dung, biện pháp xây dựng và quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia. Trách nhiệm của công dân. | ||
| | Kiểm tra | 12 | Kiểm tra 1 tiết |
| 4 | Giới thiệu súng tiểu liên AK và súng trường CKC. | 13 | Súng tiểu liên AK |
| 14 | - Súng trường CKC. - Quy tắc sử dụng và bảo quản súng đạn. | ||
| 15 | - Ôn tập: Cấu tạo súng tiểu liên AK. - Luyện tập: Tháo, lắp súng tiểu liên AK. | ||
| 16 | - Ôn tập: Cấu tạo súng trường CKC. - Luyện tập: Tháo, lắp súng trường CKC. | ||
| | Kiểm tra | 17 | Kiểm tra học kỳ I |
| 5 | Kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK và súng trường CKC | 18 | Một số nội dung cơ bản về lý thuyết bắn. |
| 19 | Động tác bắn tại chỗ của súng tiểu liên AK và súng trường CKC | ||
| 20 | - Tập ngắm chụm và ngắm trúng, chụm. - Luyện tập: Động tác bắn tại chỗ của súng tiểu liên AK và súng trường CKC. | ||
| 21 | Luyện tập ngắm chụm; Ngắm trúng, chụm. | ||
| 22 | Tập bắn mục tiêu cố định. Tập lấy đường ngắm. | ||
| 23 | Tập bắn mục tiêu cố định theo điều kiện bài tập | ||
| 24 | Tập bắn mục tiêu cố định theo điều kiện bài tập | ||
| 25 | Tập bắn mục tiêu cố định theo điều kiện bài tập | ||
| 6 | Kỹ thuật sử dụng lựu đạn. | 26 | - Giới thiệu một số loại lựu đạn Việt Nam. - Quy tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn. |
| 27 | Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn. | ||
| 28 | Ném lựu đạn trúng đích. | ||
| | Kiểm tra | 29 | Kiểm tra 1 tiết |
| 7 | Kỹ thuật cấp cứu, chuyển thương | 30 | Lý thuyết: - Cầm máu tạm thời. - Cố định tạm thời xương gãy. - Hô hấp nhân tạo. - Kĩ thuật chuyển thương. |
| 31 | - Quan sát giáo viên và trợ giảng thực hiện động tác mẫu. - Luyện tập: Các biện pháp cầm máu tạm thời. | ||
| 32 | - Quan sát giáo viên và trợ giảng thực hiện động tác mẫu. - Luyện tập kỹ thuật cố định tạm thời xương gãy. | ||
| 33 | - Quan sát giáo viên và trợ giảng thực hiện động tác mẫu. - Luyện tập: Các biện pháp hô hấp nhân tạo. | ||
| 34 | - Quan sát giáo viên và trợ giảng thực hiện động tác mẫu. - Luyện tập: Kỹ thuật chuyển thương. | ||
| | Kiểm tra | 35 | Kiểm tra học kỳ II |
Lưu ý: Thời gian kiểm tra định kỳ trong cả năm học là 4 tiết. Trong đó kiểm tra lý thuyết 2 tiết, kiểm tra thực hành 2 tiết.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Môn GDQP - AN lớp 12
(Thực hiện học 1 tiết/tuần theo Quyết định 79/2007/QĐ-BGDĐT)
Thời gian học cả năm: 35 tuần x 1 tiết = 35 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết
| TT BÀI | TÊN BÀI | TIẾT | NỘI DUNG |
| 1 | Đội ngũ đơn vị | 1 | Đội ngũ tiểu đội |
| 2 | Đội ngũ trung đội | ||
| 2 | Một số hiểu biết về nền QPTD- ANND | 3 | Tư tưởng chỉ đạo của Đảng thực hiện nhiệm vụ QP-AN trong thời kỳ mới. |
| 4 | Nội dung, biện pháp xây dựng nền QPTD - ANND : Đặc điểm, mục đích, nhiệm vụ | ||
| 5 | Nội dung, biện pháp xây dựng nền QPTD -ANND : Xây dựng tiềm lực chính trị, kinh tế, khoa học công nghệ. | ||
| 6 | Nội dung, biện pháp xây dựng nền QPTD-ANND - Xây dựng tiềm lực quân sự, an ninh - Xây dựng thế trận QPTD-ANND | ||
| 7 | Những biện pháp chủ yếu xây dựng nền QPTD, ANND. Trách nhiệm của học sinh trong xây dựng nền QPTD- ANND | ||
| 3 | Tổ chức Quân đội và Công an nhân dân | 8 | Tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam ( mục 1, 2a, 2b, 2c, 2d SGK) |
| 9 | Tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam ( mục 2e, 2g, 2h, 2i, mục 3 SGK) | ||
| 10 | Tổ chức Công an nhân dân Việt Nam | ||
| 4 | Nhà trường Quân đội, Công an và tuyển sinh đào tạo | 11 | Nhà trường Quân đội và tuyển sinh đào tạo. |
| 12 | Nhà trường Công an và tuyển sinh đào tạo | ||
| | Kiểm tra | 13 | Kiểm tra 1 tiết |
| 5 | Giới thiệu Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam và Luật Công an nhân dân | 14 | Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam (mục 1, 2 SGK) |
| 15 | Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam (mục 3, 4 SGK) | ||
| 16 | Luật Công an nhân dân Việt Nam | ||
| 17 | Trách nhiệm của HS tham gia xây dựng đội ngũ sĩ quan Quân đội, công an. | ||
| | Kiểm tra | 18 | Kiểm tra học kỳ I |
| 6 | Các tư thế, động tác cơ bản vận động trên chiến trường | 19 | Ý nghĩa , yêu cầu, động tác đi khom, chạy khom. |
| 20 | Động tác bò, lê, luyện tập | ||
| 21 | Động tác trườn, vọt tiến, dừng lại, luyện tập. | ||
| 22 | Luyện tập | ||
| 23 | Luyện tập - Hội thao | ||
| 24 | Luyện tập - Hội thao | ||
| 7 | Lợi dụng địa hình địa vật | 25 | Những vấn đề chung về địa hình, địa vật. |
| 26 | Cách lợi dụng địa hình, địa vật. | ||
| 8 | Công tác phòng không nhân dân | 27 | Sự hình thành và phát triển công tác phòng không nhân dân |
| 28 | Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng không nhân dân trong tình hình mới (mục 1, 2 SGK) | ||
| 29 | Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng không nhân dân trong tình hình mới (mục 3, 4a, 4b SGK) | ||
| 30 | Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng không nhân dân trong tình hình mới ( 4c, 4d, 4e, mục 5 SGK) | ||
| | Kiểm tra | 31 | Kiểm tra 1 tiết |
| 9 | Trách nhiệm của học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc | 32 | Những vấn đề chung về an ninh quốc gia (mục 1, 2, 3a, 3b SGK) |
| 33 | Những vấn đề chung về an ninh quốc gia (mục 3c, 3d, 3e, 3g, 3h SGK) | ||
| 34 | Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia | ||
| | Kiểm tra | 35 | Kiểm tra học kì II |
Lưu ý: Thời gian kiểm tra định kỳ trong cả năm học là 4 tiết. Trong đó kiểm tra lý thuyết 2 tiết, kiểm tra thực hành 2 tiết.
LuatVietnam.vn độc quyền cung cấp bản dịch chính thống Công báo tiếng Anh của Thông Tấn Xã Việt Nam.
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Nội dung văn bản đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
