Quyết định 1475/QĐ-BGDĐT 2016 về Định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2

Quyết định 1475/QĐ-BGDĐT: Định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 cho học sinh trung học cơ sở

Quyết định số 1475/QĐ-BGDĐT được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 10 tháng 5 năm 2016, có hiệu lực ngay từ ngày ký, nhằm quy định cụ thể về định dạng và tiêu chuẩn của đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, dành riêng cho học sinh trung học cơ sở.

Đối với học sinh trung học cơ sở, quy định này có những điểm nổi bật sau:

• Cấu trúc đề thi bao gồm bốn kỹ năng: Nghe, Đọc, Viết và Nói, mỗi kỹ năng có thời gian làm bài và số câu hỏi riêng, tổng cộng 100 điểm. Cụ thể, phần Nghe có 25 câu hỏi chia thành 3 phần đánh giá khác nhau, phần Đọc gồm 25 câu hỏi và tương tự cho phần Viết và Nói.
• Cách tính điểm: Mỗi kỹ năng được chấm từ 0 đến 25 điểm, với tổng điểm tối đa là 100 điểm. Sau đó, điểm sẽ được quy về thang điểm 10 và yêu cầu để đạt là không có kỹ năng nào dưới 10 điểm và tổng điểm của 4 kỹ năng đạt trên 5 điểm.
• Mô tả năng lực: Quy định rõ mức độ năng lực ứng với từng mức điểm từ không đạt đến giỏi. Học sinh đạt bậc 2 có thể hiểu được nội dung cơ bản và tham gia giao tiếp đơn giản, nhưng chưa thể viết các văn bản ngắn. Những học sinh có điểm từ 5.0 đến 7.5 có thể viết câu theo gợi ý và có khả năng giao tiếp cơ bản nhưng vẫn có những hạn chế trong ngữ pháp.

Phân loại mức độ năng lực giúp học sinh và giáo viên dễ dàng xác định được trình độ hiện tại của học sinh và từ đó có phương án cải thiện kỹ năng tiếng Anh cho phù hợp. Quyết định này cũng yêu cầu các đơn vị giáo dục và đào tạo cùng thực hiện nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy và đánh giá năng lực ngoại ngữ.

Quyết định này là một phần trong nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục Việt Nam, hướng tới việc phát triển kỹ năng tiếng Anh cho học sinh ngay từ giai đoạn trung học cơ sở.

Xem chi tiết Quyết định 1475/QĐ-BGDĐT có hiệu lực kể từ ngày 10/05/2016