English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Kế hoạch 165/KH-UBND Lạng Sơn 2026 Đề án tiếng Anh ngôn ngữ thứ hai trường học
Ngày cập nhật: Thứ Hai, 18/05/2026 07:36 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 165/KH-UBND | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Kế hoạch | Người ký: | Trần Thanh Nhàn |
| Trích yếu: | Thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” và Đề án tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045 - Năm 2026 | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
28/04/2026 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Ngày áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề | ||
TÓM TẮT KẾ HOẠCH 165/KH-UBND
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Kế hoạch 165/KH-UBND PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH LẠNG SƠN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH-UBND
Lạng Sơn, ngày tháng 4 năm 2026
KẾ HOẠCH
Thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” và Đề án tăng cường dạy và
học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045 - Năm 2026
Thực hiện Quyết định số 2371/QĐ-TTg ngày 27/10/2025 của Thủ tướng
Chính phủ phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong
trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” (sau đây gọi tắt là
Đề án số 2371/QĐ-TTg); Quyết định số 2732/QĐ-TTg ngày 16/12/2025 của
Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai
đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045 (sau đây gọi tắt là Đề án số
2732/QĐ-TTg); Kế hoạch số 44/KH-UBND ngày 09/02/2026 của Ủy ban nhân
dân (UBND) tỉnh Lạng Sơn về việc thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn
ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” và
Đề án tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến
năm 2045;
UBND tỉnh Lạng Sơn ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án “Đưa tiếng
Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn
đến năm 2045” và Đề án tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 -
2035, định hướng đến năm 2045, năm 2026 với các nội dung sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
Bảo đảm triển khai thực hiện thống nhất, đồng bộ, hiệu quả các mục tiêu,
nhiệm vụ, giải pháp của Đề án số 2371/QĐ-TTg, Đề án số 2732/QĐ-TTg, Kế
hoạch số 44/KH-UBND trong năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn. Nâng cao
nhận thức và phát huy vai trò, trách nhiệm và sự đồng thuận của cả hệ thống
chính trị, các cấp, các ngành, các cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục và Nhân dân
trong quá trình tổ chức triển khai thực hiện Đề án.
2. Yêu cầu
Kế hoạch phải bám sát nội dung, định hướng của Đề án số 2371/QĐ-TTg,
Đề án số 2732/QĐ-TTg, Kế hoạch số 44/KH-UBND gắn với thực tiễn, đặc thù
và đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Lạng Sơn.
Mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp của Kế hoạch phải rõ ràng, khả thi; tổ chức
triển khai đồng bộ, hệ thống, có trọng tâm; phát huy hiệu quả các nguồn lực của
Nhà nước và xã hội dành cho dạy và học ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh.
165
28
2
Đảm bảo sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan, đơn vị, địa phương, các cơ
sở giáo dục trong triển khai thực hiện Kế hoạch; huy động sự tham gia của các tổ
chức, cá nhân, doanh nghiệp, góp phần thúc đẩy hiệu quả dạy và học ngoại ngữ
nói chung, đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học nói riêng.
II. MỤC TIÊU
1. Đối với tiếng Anh
- Giáo dục mầm non: Giúp trẻ em trải nghiệm, làm quen với tiếng Anh;
hướng tới hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh, chuẩn bị
tốt cho việc học tiếng Anh ở bậc học phổ thông. Toàn tỉnh có 35% cơ sở giáo
dục mầm non vùng thuận lợi triển khai cho trẻ em làm quen với tiếng Anh ở
Mức độ 1.
- Giáo dục phổ thông: Giúp học sinh hình thành, phát triển năng lực sử
dụng tiếng Anh trong giao tiếp hàng ngày, phát triển tư duy và phẩm chất, năng
lực học tập các môn học, các hoạt động giáo dục, giao lưu, trải nghiệm trong và
ngoài nhà trường. Toàn tỉnh có 01% số cơ sở giáo dục phổ thông triển khai dạy
tiếng Anh đạt Mức độ 1. Khuyến khích các cơ sở giáo dục có cấp tiểu học vùng
thuận lợi tổ chức cho trẻ lớp 1, lớp 2 làm quen với tiếng Anh.
- Giáo dục nghề nghiệp: Nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh trong giao
tiếp và định hướng nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong
và ngoài nước. Phát triển môi trường sử dụng tiếng Anh hiệu quả trong cơ sở
giáo dục nghề nghiệp.
- Giáo dục thường xuyên: Nâng cao năng lực tiếng Anh cho người học
chương trình giáo dục thường xuyên, đa dạng hóa hình thức và nội dung học tập
tiếng Anh nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội, góp phần nâng cao chất lượng nguồn
nhân lực của tỉnh.
2. Đối với tiếng Trung Quốc
Phấn đấu đạt 32% số cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh triển khai
chương trình tiếng Trung Quốc năm học 2026 - 2027. Các cơ sở giáo dục nghề
nghiệp, giáo dục thường xuyên triển khai dạy học tiếng Trung Quốc đáp ứng
nhu cầu học tập, làm việc của người dân trên địa bàn tỉnh.
(Phụ lục chỉ tiêu chi tiết đính kèm)
III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
1. Nâng cao nhận thức của toàn xã hội về vai trò của ngoại ngữ trong
giáo dục và hội nhập quốc tế
- Nội dung thực hiện:
+ Tổ chức quán triệt các quan điểm, tăng cường trách nhiệm của các cấp
ủy đảng, chính quyền; nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cơ quan, đơn vị,
cá nhân, nhất là người đứng đầu về việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ
hai trong trường học và đẩy mạnh dạy học tiếng Trung Quốc - ngôn ngữ nước
láng giềng.
3
+ Tổ chức tuyên truyền rộng rãi, bằng nhiều hình thức về vai trò ngoại
ngữ, nhất là tiếng Anh ngôn ngữ thứ hai trong trường học, trong phát triển
nguồn nhân lực địa phương và thúc đẩy hội nhập quốc tế.
+ Tích cực ứng dụng công nghệ tiên tiến, khai thác hiệu quả các kênh
truyền thông, gắn kết truyền thông với lan tỏa các mô hình hiệu quả, sáng tạo
trong việc tạo hệ sinh thái ngoại ngữ.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
- Đơn vị phối hợp: Các sở, ngành liên quan; UBND xã, phường, các cơ sở
giáo dục trên địa bàn.
- Thời gian thực hiện: năm 2026.
2. Xây dựng, triển khai các cơ chế, chính sách, quy định về đưa tiếng
Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học và tiếng Trung Quốc là ngôn
ngữ nước láng giềng trong các cơ sở giáo dục
- Nội dung thực hiện:
+ Đảm bảo nguồn ngân sách nhà nước, các cơ chế, chính sách cho việc
dạy học tiếng Anh, dạy các môn học bằng tiếng Anh; dạy tiếng Trung Quốc.
+ Thúc đẩy xã hội hóa, huy động các nguồn lực để hiện đại hóa môi
trường dạy học ngoại ngữ, dạy các môn học bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo
dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp.
+ Thực hiện xã hội hóa trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh học sinh
trong việc triển khai chương trình trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh theo quy định.
+ Triển khai các quy định về điều kiện, đánh giá chất lượng các trung tâm
ngoại ngữ, các trung tâm cung cấp các hoạt động giáo dục liên quan đến ngoại
ngữ theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
+ Triển khai các cơ chế, chính sách thúc đẩy công tác xã hội hóa dạy học
ngoại ngữ đối với các tổ chức, doanh nghiệp, các cá nhân trong và ngoài nước
về tham gia đầu tư, hỗ trợ, cung cấp dịch vụ và thiết bị hỗ trợ học ngoại ngữ,
cung cấp các giải pháp ứng dụng công nghệ tiên tiến, trí tuệ nhân tạo trong dạy
học ngoại ngữ.
+ Kiểm soát chất lượng dạy học ngoại ngữ của các cơ sở giáo dục ngoài
công lập.
+ Tuyển dụng giáo viên dạy tiếng Trung Quốc trong các cơ sở giáo dục
phổ thông trên địa bàn xã; trong đó có 4 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu
học và trung học cơ sở các xã biên giới triển khai hoạt động từ năm học 2026-
2027.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
- Đơn vị phối hợp: Các sở, ngành liên quan; UBND xã, phường, các cơ sở
giáo dục trên địa bàn có liên quan.
- Thời gian thực hiện: năm 2026.
4
3. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên dạy ngoại
ngữ và dạy các môn học bằng tiếng Anh
- Nội dung thực hiện:
+ Triển khai khảo sát, đánh giá năng lực chuyên môn đối với giáo viên,
giảng viên dạy ngoại ngữ và giáo viên, giảng viên dạy các môn học bằng tiếng
Anh ở các cấp học, ngành học, trình độ đào tạo; giáo viên dạy tiếng Trung
Quốc
1
.
+ Tuyển dụng bổ sung, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên
theo yêu cầu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
+ Tuyển dụng giáo viên dạy tiếng Trung Quốc trong các cơ sở giáo dục
phổ thông địa bàn các xã biên giới.
+ Áp dụng khung năng lực tiếng Anh gắn với định hướng đào tạo, bồi
dưỡng và phát triển nghề nghiệp.
+ Triển khai các chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp đối với giáo
viên dạy tiếng Anh, dạy các môn học bằng tiếng Anh và giáo viên dạy tiếng
Trung Quốc.
+ Bồi dưỡng năng lực tiếng Anh cho cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục
của tỉnh.
+ Tuyển dụng, thu hút sinh viên giỏi tiếng Anh, sinh viên giỏi tiếng Trung
Quốc mới tốt nghiệp; chính sách hỗ trợ giáo viên dạy tiếng Anh, giáo viên dạy
tiếng Trung Quốc ở khu vực khó khăn của tỉnh.
+ Xây dựng Nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh quy định chính sách
hỗ trợ giáo viên các môn học để nâng cao năng lực tiếng Anh.
+ Khuyến khích giáo viên nước ngoài có chuyên môn giảng dạy tiếng
Anh/tiếng Trung Quốc tham gia dạy tại các cơ sở giáo dục công lập.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
- Đơn vị phối hợp: Sở Nội vụ; các sở, ngành khác liên quan; UBND xã,
phường, các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
- Thời gian thực hiện: năm 2026.
4. Xây dựng và triển khai chương trình, học liệu phục vụ dạy ngoại
ngữ và dạy các môn học bằng tiếng Anh
- Nội dung thực hiện:
+ Khai thác hiệu quả chương trình, giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu học
tập hiện hành phục vụ dạy học tiếng Anh, tiếng Trung Quốc ở các cơ sở giáo
dục trên địa bàn tỉnh.
1
Thực hiện theo Kế hoạch số 179/KH-BGDĐT ngày 03/02/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức
khảo sát năng lực tiếng Anh, xác định nhu cầu bồi dưỡng đối với đội ngũ nhà giáo dạy tiếng Anh, tổ chức các
hoạt động giáo dục và dạy các môn học, chuyên ngành khác bằng tiếng Anh
5
+ Khai thác các chương trình dạy các môn học, các hoạt động giáo dục,
trải nghiệm bằng tiếng Anh ở các cấp học, ngành học.
+ Xây dựng, quản lý, khai thác hệ thống học liệu mở trực tuyến phục vụ
dạy học tiếng Anh bảo đảm thống nhất, liên thông về chương trình, học liệu giữa
các cấp học, ngành học.
+ Xây dựng, quản lý, khai thác hệ thống học liệu phục vụ dạy các môn
học bằng tiếng Anh giúp người học tiếp cận, khai thác thuận lợi, đáp ứng nhu
cầu học tập.
+ Xây dựng, quản lý, khai thác hệ thống học liệu mở trực tuyến phục vụ
dạy học tiếng Trung Quốc.
+ Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, tiếng Trung Quốc và dạy các
môn học bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
- Đơn vị phối hợp: Các sở, ngành liên quan; UBND xã, phường, các cơ sở
giáo dục trên địa bàn.
- Thời gian thực hiện: từ năm 2026.
5. Đổi mới phương pháp dạy học, phương thức thi, kiểm tra, đánh giá
ngoại ngữ và đẩy mạnh xây dựng môi trường tiếng Anh thành ngôn ngữ
thứ hai trong trường học
- Nội dung thực hiện:
+ Đổi mới phương pháp dạy học, áp dụng các mô hình dạy học tiên tiến
trong dạy học tiếng Anh, tiếng Trung Quốc, dạy các môn học bằng tiếng Anh.
+ Đa dạng hóa các hình thức dạy học trong và ngoài lớp học; xây dựng
môi trường học và sử dụng tiếng Anh, tiếng Trung Quốc; tổ chức hiệu quả các
hoạt động trải nghiệm, tăng cường giao lưu sử dụng tiếng Anh, tiếng Trung
Quốc.
+ Phát triển văn hóa đọc sách tiếng Anh, tiếng Trung Quốc.
+ Tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết,
trong đó chú trọng phát triển kỹ năng nghe và nói đối với dạy học tiếng Anh,
tiếng Trung Quốc;
+ Đổi mới phương thức thi, kiểm tra, đánh giá việc dạy và học tiếng Anh,
tiếng Trung Quốc và dạy các môn học bằng tiếng Anh phù hợp từng cấp học.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
- Đơn vị phối hợp: Các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
- Thời gian thực hiện: năm 2026.
6. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ tiên tiến, trí tuệ nhân tạo (AI), đầu
tư cơ sở vật chất, bổ sung trang thiết bị dạy học ngoại ngữ và dạy các môn
học bằng tiếng Anh
6
- Nội dung thực hiện:
+ Đầu tư phát triển các nền tảng học tập số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo
trong dạy học tiếng Anh, tiếng Trung Quốc, dạy các môn học bằng tiếng Anh; tổ
chức các hoạt động giáo dục phù hợp có sử dụng tiếng Anh, tiếng Trung Quốc
theo hướng cá nhân hóa, phù hợp, hiệu quả.
+ Đầu tư, mua sắm bổ sung trang thiết bị, hạ tầng công nghệ thông tin, bổ
sung cơ sở vật chất phục vụ dạy học tiếng Anh, tiếng Trung Quốc và dạy các
môn học bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh, ưu tiên các
cơ sở giáo dục ở địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn và đặc biệt khó
khăn.
+ Xây dựng cơ chế hợp tác giữa ngành giáo dục và các tổ chức công nghệ,
các doanh nghiệp giáo dục số nhằm cung cấp công cụ học tập, học liệu số và
dịch vụ công nghệ để học ngoại ngữ hiệu quả.
+ Đào tạo, bồi dưỡng sử dụng công nghệ hiện đại, tiên tiến cho giáo viên,
giảng viên dạy tiếng Anh, tiếng Trung Quốc, dạy các môn học bằng tiếng Anh;
bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
+ Sử dụng công nghệ và các phương tiện hỗ trợ trong quá trình cho trẻ
mẫu giáo làm quen với tiếng Anh.
+ Lồng ghép nhiệm vụ đầu tư cơ sở vật chất phục vụ dạy học tiếng Anh,
tiếng Trung Quốc vào các chương trình, kế hoạch phát triển hệ thống hạ tầng
giáo dục gắn với quy chuẩn, tiêu chuẩn xây dựng hiện hành; đồng bộ giữa hạ
tầng xây dựng và hạ tầng công nghệ thông tin.
+ Cải tạo, đầu tư bổ sung phòng học ngoại ngữ, phòng học thông minh,
bảo đảm tiêu chuẩn về diện tích, ánh sáng, âm thanh, hạ tầng công nghệ.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
- Đơn vị phối hợp: Sở Tài chính; các sở, ngành khác liên quan; UBND xã,
phường, các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
- Thời gian thực hiện: năm 2026.
7. Tăng cường hợp tác quốc tế, đẩy mạnh xã hội hóa trong dạy học
ngoại ngữ và dạy các môn học bằng tiếng Anh
- Nội dung thực hiện:
+ Tìm kiếm cơ hội hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm, khai thác nguồn lực và
thúc đẩy chuyển giao công nghệ trong dạy học ngoại ngữ với các quốc gia sử
dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính thức hoặc ngôn ngữ thứ hai.
+ Thúc đẩy việc ký kết thỏa thuận hợp tác, liên kết giáo dục giữa các cơ
sở giáo dục của tỉnh với các cơ sở giáo dục nước ngoài, các đối tác nước ngoài
về lĩnh vực giáo dục hoặc công nghệ giáo dục để nâng cao chất lượng dạy học
tiếng Anh, tiếng Trung Quốc và dạy các môn học bằng tiếng Anh.
7
+ Khuyến khích mở rộng, đa dạng hóa các hình thức hợp tác với các tổ
chức, cá nhân nước ngoài về đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, học sinh, sinh viên ở
nước ngoài.
+ Tiếp nhận, phê duyệt các chương trình, dự án viện trợ của nước ngoài
về dạy học tiếng Anh, tiếng Trung Quốc (nếu có) dành cho tỉnh Lạng Sơn.
+ Đẩy mạnh xã hội hóa và phát huy cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm
của các cơ sở giáo dục trong việc lựa chọn mô hình, giải pháp nâng cao chất
lượng dạy học ngoại ngữ và dạy các môn học bằng tiếng Anh phù hợp với điều
kiện của tỉnh.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
- Đơn vị phối hợp: Sở Ngoại vụ, các sở, ngành khác liên quan; UBND xã,
phường, các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
- Thời gian thực hiện: năm 2026.
8. Phát động phong trào thi đua, khen thưởng thiết thực hiệu quả
trong dạy học ngoại ngữ và dạy các môn học bằng tiếng Anh
- Nội dung thực hiện:
+ Phát động phong trào thi đua đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai
trong trường học trong ngành giáo dục một cách thiết thực, hiệu quả và kịp thời.
+ Thực hiện hiệu quả công tác thi đua, khen thưởng trong xây dựng môi
trường dạy học tiếng Anh, tiếng Trung Quốc. Khen thưởng, động viên các sáng
kiến tiên phong, nhất là ở địa bàn khó khăn, các nhóm đối tượng yếu thế. Khen
thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong thực hiện dạy học tiếng
Anh, tiếng Trung Quốc và các môn học bằng tiếng Anh.
+ Kịp thời phát hiện, tuyên truyền, phổ biến, nhân rộng điển hình trong
dạy học tiếng Anh, tiếng Trung Quốc và dạy các môn học bằng tiếng Anh. Lồng
ghép hoạt động thi đua, khen thưởng trong các diễn đàn, hội thảo, hội nghị.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
- Đơn vị phối hợp: Các sở, ngành liên quan; UBND xã, phường, các cơ sở
giáo dục trên địa bàn.
- Thời gian thực hiện: năm 2026.
9. Kiểm tra, giám sát triển khai thực hiện Đề án
- Nội dung thực hiện:
+ Tổ chức kiểm tra, giám sát thường xuyên, định kỳ việc thực hiện các
mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp thực hiện Đề án.
+ Tổ chức kiểm tra công tác triển khai các hoạt động dạy học tiếng Anh,
tiếng Trung Quốc, dạy các môn học bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục
trên địa bàn tỉnh.
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục và Đào tạo
8
- Đơn vị phối hợp: Các sở, ngành liên quan; UBND xã, phường, các cơ sở
giáo dục trên địa bàn.
- Thời gian thực hiện: Năm 2026.
IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN NĂM 2026
1. Kinh phí nội dung đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường
học năm 2026 là 31.690 triệu đồng, trong đó:
- Kinh phí đề xuất Trung ương cấp: 27.640 triệu đồng;
- Kinh phí của tỉnh: 4.050 triệu đồng.
2. Kinh phí nội dung tăng cường dạy và học ngoại ngữ năm 2026, là
1.280 triệu đồng trong đó:
- Kinh phí đề xuất Trung ương cấp: 0 triệu đồng;
- Kinh phí của tỉnh: 1.280 triệu đồng.
(Phụ lục 2,3 kèm theo).
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
Chịu trách nhiệm chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, địa phương liên
quan xây dựng kế hoạch chi tiết để chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện Kế
hoạch này.
Thực hiện kiểm tra, giám sát, tổng hợp, đánh giá kết quả triển khai; báo
cáo Ủy ban nhân dân tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo theo quy định.
2. Sở Tài chính: chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ
quan, đơn vị liên quan tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh bố trí, lồng ghép các
nguồn kinh phí trong dự toán ngân sách nhà nước hằng năm theo phân cấp ngân
sách hiện hành và khả năng cân đối ngân sách của tỉnh để triển khai thực hiện
Đề án.
3. Sở Nội vụ: Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo thống nhất
nhu cầu tuyển dụng, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên; đào tạo, bồi dưỡng
cán bộ, công chức, viên chức của tỉnh phục vụ triển khai Đề án.
Tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, quyết định giao số lượng người làm
việc trong các đơn vị sự nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh năm 2026, bảo đảm
đúng quy định và phù hợp với tình hình thực tế của địa phương.
4. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh và các tổ chức chính trị - xã
hội tỉnh: Phối hợp tham gia tích cực trong triển khai Đề án; tăng cường công tác
tuyên truyền, vận động, nâng cao nhận thức của đoàn viên, hội viên và Nhân dân
về vai trò, ý nghĩa của việc học ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh và tiếng Trung Quốc.
5. Đề nghị Báo và Phát thanh, Truyền hình Lạng Sơn: Tăng cường
công tác thông tin, tuyên truyền về các chương trình, đề án, kế hoạch đổi mới
dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh; góp
9
phần nâng cao nhận thức cộng đồng, tạo môi trường thuận lợi cho việc dạy và
học ngoại ngữ, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.
6. Các sở, ban, ngành liên quan: Căn cứ chức năng, nhiệm vụ, quyền
hạn được giao, chủ động phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các sở, ngành và
Ủy ban nhân dân các xã, phường tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức triển
khai thực hiện Kế hoạch theo lĩnh vực phụ trách.
7. Ủy ban nhân dân các xã, phường:
Chỉ đạo xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện Đề án trên địa
bàn; chỉ đạo các cơ sở giáo dục trực thuộc tổ chức thực hiện hiệu quả các nhiệm
vụ của Kế hoạch.
Đối với UBND các xã biên giới và các phường phối hợp với Sở Giáo dục
và Đào tạo, Sở Nội vụ tham mưu UBND tỉnh tuyển dụng, bố trí giáo viên dạy
tiếng Trung Quốc tại các trường tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn có điều
kiện và nhu cầu học tập.
Thực hiện kiểm tra, giám sát, đánh giá kết quả thực hiện tại địa phương;
báo cáo UBND tỉnh (qua Sở Giáo dục và Đào tạo) trước ngày 10/12/2026./.
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Thường trực Tỉnh uỷ;
- Thường trực HĐND tỉnh;
- Đảng ủy UBND tỉnh;
- Chủ tịch, các Phó Chủ tịch UBND tỉnh;
- Uỷ ban MTTQ Việt Nam tỉnh;
- Các sở, ban, ngành;
- UBND các xã, phường;
- C, PCVP UBND tỉnh, các phòng CM;
- Lưu: VT, KGVX(NTH).
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Trần Thanh Nhàn
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Kế hoạch 165/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” và Đề án tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045 - Năm 2026
văn bản tiếng việt
văn bản TIẾNG ANH
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Yêu cầu hỗ trợ