English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Công văn 7171/SGDĐT-GDTXNNĐH TP Hồ Chí Minh 2026 rà soát, đánh giá và phát triển kho học liệu số
Ngày cập nhật: Thứ Hai, 20/07/2026 13:34 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 7171/SGDĐT-GDTXNNĐH | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Công văn | Người ký: | Trương Hải Thanh |
| Trích yếu: | Về việc rà soát, đánh giá thực trạng và xây dựng lộ trình phát triển kho học liệu số tại các Trung tâm học tập cộng đồng giai đoạn 2026-2030 | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
20/07/2026 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề | ||
TÓM TẮT CÔNG VĂN 7171/SGDĐT-GDTXNNĐH
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Công văn 7171/SGDĐT-GDTXNNĐH PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
ỦY BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /SGDĐT-GDTXNNĐH
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2026
V/v rà soát, đánh giá thực trạng và xây
dựng lộ trình phát triển kho học liệu số
tại các Trung tâm học tập cộng đồng
giai đoạn 2026-2030
Kính gửi:
Ủy ban nhân dân phường, xã và đặc khu
Căn cứ Quyết định số 3249/QĐ-UBND ngày 06 tháng 9 năm 2021 của Ủy
ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về phê duyệt Đề án “Giáo dục thông minh
và học tập suốt đời tại Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2021-2030”;
Căn cứ Kế hoạch số 280/KH-UBND ngày 09 tháng 6 năm 2026 của Ủy ban
nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học
tập giai đoạn 2026-2030” trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh;
Căn cứ Quyết định số 1410/QĐ-UBND ngày 11 tháng 3 năm 2026 của Ủy
ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện
Chương trình hành động của Thành ủy thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW;
Căn cứ Kế hoạch số 3468/KH-SGDĐT ngày 20 tháng 4 năm 2026 của Sở
Giáo dục và Đào tạo triển khai thực hiện Quyết định số 1410/QĐ-UBND ngày 11
tháng 3 năm 2026 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh;
Nhằm đánh giá thực trạng công tác chuyển đổi số, xây dựng và khai thác
kho học liệu số tại các Trung tâm học tập cộng đồng làm cơ sở xác định lộ trình
triển khai mục tiêu xây dựng 1.000 khóa học trực tuyến, xây dựng thư viện điện tử
tại Trung tâm học tập cộng đồng, nhà Thiếu nhi để cung cp dịch vụ cộng đồng cho
dân cư theo chỉ tiêu được giao tại Đề án “Giáo dục thông minh và học tập suốt đời
tại Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2021 – 2030”; đồng thời, rà soát khả năng
thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao tại Kế hoạch số 3468/KH-SGDĐT, trong
đó có chỉ tiêu: “Đến năm 2030, 100% Trung tâm học tập cộng đồng có kho học liệu
số về các khóa học nghề ngắn hạn”; Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy ban nhân
dân phường, xã và đặc khu triển khai thực hiện các nội dung sau:
1. Khảo sát nhu cầu học tập của người dân trên địa bàn (tham khảo mẫu tại
Phụ lục I), ưu tiên thực hiện bằng hình thức trực tuyến; trong đó tập trung khảo sát
nhu cầu học tập về nghề ngắn hạn, kỹ năng nghề, kỹ năng số, khởi nghiệp, chuyển
7171
20
7
2
đổi số và các lĩnh vực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương nhằm làm
cơ sở xây dựng, bổ sung và phát triển kho học liệu số phù hợp với nhu cầu học tập
của người dân.
2. Rà soát, đánh giá thực trạng Trung tâm học tập cộng đồng và việc xây
dựng kho học liệu số, bao gồm:
- Thực trạng cơ sở vật cht, trang thiết bị công nghệ thông tin, đường truyền,
phần mềm, nền tảng số phục vụ quản lý và tổ chức hoạt động giáo dục của Trung
tâm học tập cộng đồng;
- Thực trạng xây dựng, quản lý và khai thác kho học liệu số, thư viện điện
tử, học liệu điện tử, bài giảng số, video bài giảng, tài liệu số và các khóa học trực
tuyến (nếu có);
- Thực trạng xây dựng, số hóa hoặc khai thác các khóa học nghề ngắn hạn
phục vụ nhu cầu học tập của người dân;
- Đánh giá hiệu quả sử dụng các nền tảng số, phần mềm quản lý, phần mềm
dạy học và mức độ đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên, học tập suốt đời của
người dân trên địa bàn;
- Khó khăn, vướng mắc, nhu cầu hỗ trợ về hạ tầng kỹ thuật, phần mềm,
nguồn học liệu, nhân lực, kinh phí và các điều kiện cần thiết để xây dựng, phát triển
kho học liệu số theo mục tiêu đến năm 2030.
3. Rà soát chỉ tiêu và đề xut lộ trình thực hiện
Ủy ban nhân dân phường, xã và đặc khu chỉ đạo Trung tâm học tập cộng
đồng đánh giá khả năng thực hiện các chỉ tiêu về chuyển đổi số theo Kế hoạch số
3468/KH-SGDĐT; xây dựng kế hoạch, lộ trình phát triển kho học liệu số, thư viện
điện tử và các khóa học trực tuyến giai đoạn 2026-2030; đồng thời đề xut nhu cầu
hỗ trợ, cơ chế phối hợp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề
nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường cao đẳng, đại học, doanh nghiệp và các đơn
vị có liên quan để xây dựng, chia sẻ, khai thác và cập nhật học liệu số, đặc biệt là
các khóa học nghề ngắn hạn phục vụ nhu cầu học tập của người dân.
Đề nghị Ủy ban nhân dân phường, xã và đặc khu tổng hợp kết quả rà soát,
đánh giá theo mẫu tại Phụ lục II gửi về Sở Giáo dục và Đào tạo (qua Phòng Giáo
dục thường xuyên - Nghề nghiệp và Đại học) trước ngày 10 tháng 8 năm 2026 để
tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân Thành phố, đồng thời làm cơ sở xây dựng cơ sở
dữ liệu dùng chung, triển khai các nhiệm vụ chuyển đổi số, phát triển kho học liệu
số và thực hiện các mục tiêu của Đề án “Giáo dục thông minh và học tập suốt đời
3
tại Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2021 – 2030” và Kế hoạch số 3468/KH-
SGDĐT.
Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, đề nghị Quý cơ
quan liên hệ Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh (Ông Đào Phi Trường,
Chuyên viên Phòng Giáo dục Thường xuyên - Nghề nghiệp và Đại học, số điện thoại:
0906.040.219; hộp thư điện tử: dptruong.sgddt@tphcm.gov.vn) để được hỗ trợ./.
Nơi nhận:
- Như trên;
- Giám đốc;
- Văn phòng Sở;
- Phòng GDPT;
- Lưu: VT, GDTXNNĐH (ĐPT).
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
Trương Hải Thanh
Phụ lục I
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-GDTXNNĐH
ngày tháng năm 2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
Phường, Xã, Đặc khu: CỘNG HA X HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phc
……………, ngày….tháng …năm 20…
MẪU PHIU ĐIU TRA NHU CU HC TP VÀ ĐI SỐNG
I. THÔNG TIN CHUNG
Họ và tên (không bắt buộc): ....................................................
Năm sinh: .............. Giới tính: ☐ Nam ☐ Nữ
Nghề nghiệp: ☐ Học sinh, sinh viên ☐ Công nhân ☐ Nông dân ☐ Kinh doanh
☐ Công chức, viên chức ☐ Lao động tự do ☐ Khác.....................................
II. NHU CU HC TP
1. Ông/Bà có nhu cầu học các lĩnh vực nào? (có thể chọn nhiều)
☐ Tin học ☐ Ngoại ngữ ☐ Kỹ năng số
☐ AI và ứng dụng AI ☐ Chuyển đổi số ☐ Khởi nghiệp
☐ Kỹ năng mềm ☐ Pháp luật ☐ Sức khỏe
☐ Văn hóa ☐ Môi trường ☐ Khác...........................
2. Ông/Bà có nhu cầu học nghề ngắn hạn nào?
Nhóm 1. Công nghệ thông tin - Chuyển đổi số
☐ Tin học văn phòng ☐ Thiết kế đồ họa ☐ Digital Marketing
☐ Bán hàng trực tuyến, thương mại điện tử ☐ Ứng dụng AI trong công việc
☐ Khác: ............................................
Nhóm 2. Kinh doanh - Dịch vụ
☐ Kế toán ☐ Nghiệp vụ bán hàng ☐ Chăm sóc khách hàng
☐ Khởi nghiệp ☐ Logistics, quản lý kho ☐ Khác: .........................
Nhóm 3. Du lịch - Nhà hàng - Khách sạn
☐ Nu ăn ☐ Làm bánh ☐ Pha chế đồ uống
☐ Nghiệp vụ nhà hàng, khách sạn ☐ Du lịch cộng đồng
2
☐ Khác: ............................................
Nhóm 4. Chăm sóc sức khỏe - Làm đẹp
☐ Chăm sóc người cao tuổi ☐ Chăm sóc trẻ em ☐ Điều dưỡng cơ bản
☐ Chăm sóc da, spa ☐ Cắt tóc, trang điểm, làm móng
☐ Khác: ............................................
Nhóm 5. Kỹ thuật - Công nghiệp
☐ Điện dân dụng ☐ Điện lạnh ☐ Điện nước
☐ Cơ khí, hàn ☐ Sửa chữa xe máy, ô tô ☐ Khác: .........................
Nhóm 6. May mặc - Thủ công mỹ nghệ
☐ May mặc ☐ Thiết kế thời trang ☐ Thêu, đan móc
☐ Thủ công mỹ nghệ ☐ Khác: ............................................
Nhóm 7. Nông nghiệp
☐ Trồng trọt ☐ Chăn nuôi ☐ Trồng hoa, cây kiểng
☐ Nuôi thủy sản ☐ Nông nghiệp hữu cơ ☐ Khác: .........................
Nhóm 8. Các khóa học khác
☐ Chăm sóc gia đình ☐ Kỹ năng phòng cháy, chữa cháy
☐ Kỹ năng làm việc trong doanh nghiệp ☐ Ngoại ngữ phục vụ công việc
☐ Khác: ............................................
3. Hình thức học mong muốn
☐ Học trực tiếp ☐ Học trực tuyến ☐ Kết hợp trực tiếp và trực tuyến
4. Hình thức học trực tuyến mong muốn
☐ Video bài giảng ☐ Tài liệu PDF ☐ Bài giảng điện tử
☐ Khóa học trực tuyến có kiểm tra ☐ Livestream
5. Thời gian học phù hợp
☐ Buổi sáng ☐ Buổi chiều ☐ Buổi tối ☐ Cuối tuần
6. Thiết bị học trực tuyến hiện có
☐ Điện thoại thông minh ☐ Máy tính ☐ Laptop
☐ Máy tính bảng ☐ Không có
3
7. Ông/Bà có sẵn sàng học trên Kho học liệu số của Trung tâm học tập cộng
đồng không?
☐ Có ☐ Không
8. Đề xuất khác
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Phụ lục II
(Ban hành kèm theo Công văn số /SGDĐT-GDTXNNĐH ngày
tháng năm 2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo)
ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HA X HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHƯNG, X, ĐẶC KHU ……. Độc lập - Tự do - Hạnh phc
Số: /BC-UBND ……….., ngày tháng năm 2026
MẪU BÁO CÁO
THỰC TRẠNG VÀ RÀ SOÁT CHỈ TIÊU XÂY DỰNG
KHO HC LIỆU SỐ TẠI TRUNG TÂM HC TP CỘNG ĐỒNG
Kính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo
Thực hiện Công văn số …./SGDĐT-GDTXNNĐH ngày…tháng…năm
2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo về rà soát, đánh giá thực trạng và xây dựng lộ
trình phát triển kho học liệu số tại các Trung tâm học tập cộng đồng giai đoạn 2026-
2030;
Ủy ban nhân dân ……………… báo cáo kết quả rà soát, đánh giá thực trạng
và xây dựng lộ trình phát triển kho học liệu số tại các Trung tâm học tập cộng đồng
giai đoạn 2026-2030, cụ thể như sau:
I. Công tác triển khai
Báo cáo khái quát việc triển khai công văn của Sở Giáo dục và Đào tạo; việc
tổ chức khảo sát nhu cầu học tập của người dân; rà soát thực trạng cơ sở vật cht,
hạ tầng công nghệ thông tin, việc xây dựng và khai thác kho học liệu số tại Trung
tâm học tập cộng đồng trên địa bàn.
II. Kết quả thực hiện
1. Kết quả khảo sát nhu cầu học tập của người dân
Đánh giá khái quát kết quả khảo sát nhu cầu học tập của người dân trên địa
bàn theo Phiếu khảo sát ban hành kèm theo Công văn; tổng hợp nhu cầu học tập,
nhu cầu học nghề ngắn hạn, nhu cầu học trực tuyến và khả năng tiếp cận học liệu
số của người dân.
2. Thực trạng xây dựng kho học liệu số tại Trung tâm học tập cộng đồng
Đánh giá thực trạng cơ sở vật cht, trang thiết bị, hạ tầng công nghệ thông
tin; việc xây dựng, quản lý, khai thác kho học liệu số, thư viện điện tử, học liệu số
2
và các khóa học trực tuyến (nếu có); mức độ đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên,
học tập suốt đời của người dân.
3. Rà soát chỉ tiêu thực hiện giai đoạn 2026-2030
Đánh giá khả năng thực hiện mục tiêu xây dựng kho học liệu số tại Trung
tâm học tập cộng đồng; dự kiến lộ trình xây dựng, bổ sung học liệu số, các khóa học
nghề ngắn hạn và các điều kiện bảo đảm để thực hiện chỉ tiêu theo Kế hoạch của Sở
Giáo dục và Đào tạo.
III. Khó khăn, nhu cầu hỗ trợ và đề xuất
Báo cáo những khó khăn, vướng mắc trong quá trình xây dựng và khai thác
kho học liệu số; nhu cầu được hỗ trợ về hạ tầng, nền tảng công nghệ, chuyên môn,
nguồn học liệu và đào tạo, bồi dưỡng nhân lực.
Đề xut nhu cầu phối hợp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trung tâm
giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường cao đẳng, trường đại học,
doanh nghiệp và các cơ quan, đơn vị có liên quan trong việc xây dựng, chia sẻ, khai
thác và cập nhật học liệu số, đặc biệt là các khóa học nghề ngắn hạn phục vụ nhu
cầu học tập của người dân trên địa bàn.
IV. Kiến nghị, đề xuất
Đề xut các giải pháp, cơ chế hỗ trợ và các nội dung khác (nếu có) nhằm
nâng cao hiệu quả xây dựng, quản lý và khai thác kho học liệu số tại Trung tâm học
tập cộng đồng, góp phần thực hiện mục tiêu xây dựng xã hội học tập.
(Kèm theo các biểu tổng hợp số liệu)
Trên đây là báo cáo kết quả rà soát, đánh giá thực trạng và xây dựng lộ trình
phát triển kho học liệu số tại các Trung tâm học tập cộng đồng giai đoạn 2026-2030
của Ủy ban nhân dân …………./.
Nơi nhận:
CHỦ TỊCH
- Như trên;
…
- Lưu: VT
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Công văn 7171/SGDĐT-GDTXNNĐH TP Hồ Chí Minh 2026 rà soát, đánh giá và phát triển kho học liệu số
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Yêu cầu hỗ trợ