English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Công văn 2198/BGDĐT-GDTC khảo sát thực trạng dạy và hoạt động bóng đá trong trường học
| Cơ quan ban hành: | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 2198/BGDĐT-GDTC | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Công văn | Người ký: | Trần Văn Lam |
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
19/06/2020 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề |
TÓM TẮT CÔNG VĂN 2198/BGDĐT-GDTC
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Tải Công văn 2198/BGDĐT-GDTC
Công văn 2198/BGDĐT-GDTC PDF (Bản có dấu đỏ)
Công văn 2198/BGDĐT-GDTC DOC (Bản Word)
| BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
| Số: 2198/BGDĐT-GDTC | Hà Nội, ngày 19 tháng 6 năm 2020 |
| Kính gửi: |
- Các Sở Giáo dục và Đào tạo; |
Theo công văn số 702/TCTDTT-TTTTCII ngày 11 tháng 6 năm 2020 của Tổng cục Thể dục thể thao về việc Khảo sát, thu thập dữ liệu xây dựng Đề án phát triển Bóng đá phong trào Việt Nam. Nhằm tạo cơ chế, chính sách và định hướng phát triển Bóng đá phong trào nói chung và Bóng đá học đường nói riêng trong cả nước; thực hiện mục tiêu của chiến lược phát triển Bóng đá Việt Nam góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục Thể chất và hoạt động Thể thao trong trường học.
Để có cơ sở xây dựng Đề án, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiến hành khảo sát, thu thập thông tin, dữ liệu về thực hiện Bóng đá học đường tại các cơ sở Giáo dục trên cả nước về các lĩnh vực: cơ sở vật chất, nguồn nhân lực (giáo viên, huấn luyện viên, hướng dẫn viên), hệ thống đào tạo và thi đấu, tình hình tài chính đầu tư cho Bóng đá học đường.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các đơn vị Sở Giáo dục và Đào tạo, Học viện, trường Đại học, Cao đẳng Sư phạm, Trung cấp Sư phạm, phối hợp đánh giá thực trạng và cung cấp các thông tin dữ liệu về Bóng đá hoạt động tại địa phương tính đến ngày 30 tháng 6 năm 2020 (theo các mẫu gửi kèm).
Mọi thông tin xin gửi về địa chỉ: Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Vụ Giáo dục Thể chất) số 35, Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội; Email: [email protected], ĐT: 0913197581 (ông Cao Khả Thọ, Chuyên viên Vụ Giáo dục Thể chất) trước ngày 10/7/2020 để tổng hợp báo cáo.
Trân trọng./.
| Nơi nhận: | TL. BỘ TRƯỞNG |
- Đơn vị báo cáo: …………………………………….
- Số điện thoại liên hệ: ………………………………..
PHIẾU KHẢO SÁT, THỐNG KÊ
THỰC TRẠNG TỔ CHỨC DẠY VÀ HOẠT ĐỘNG BÓNG ĐÁ TRONG TRƯỜNG HỌC
(Tính đến 30/6/2020)
Mẫu phiếu dành cho: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
I. BẢNG THỐNG KÊ SỐ LIỆU THỰC HIỆN DẠY VÀ HỌC MÔN BÓNG ĐÁ TRONG NHÀ TRƯỜNG
(Tính đến 30/6/2020)
| TT | CẤP HỌC | Tổng số trường | Tổng số lớp | Tổng số học sinh | Số trường có tổ chức dạy và học môn bóng đá | Số tiết môn bóng đá được dạy trong nhà trường/tuần (tính TB chung các khối) | Số trường có câu lạc bộ bóng đá HS | Số học sinh tham gia tập luyện tại câu lạc Bộ | Thời gian hoạt động của câu lạc bộ/tuần (tính giờ) |
| 1 | Trường Tiểu học |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 | Trường THCS |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | Trường THPT |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 | Trường có nhiều cấp học |
|
|
|
|
|
|
|
|
II. TỔNG SỐ HOẠT ĐỘNG BÓNG ĐÁ (Giải thi đấu) DO ĐƠN VỊ TỔ CHỨC VÀ THAM GIA DÀNH CHO CÁN BỘ, HỌC SINH TRONG NĂM 2019-2020
| TT | CÁC CẤP TỔ CHỨC | TỔNG SỐ CÁC GIẢI BÓNG ĐÁ DO ĐƠN VỊ TỔ CHỨC | SỐ LẦN THAM GIA GIẢI BÓNG ĐÁ DO BỘ NGÀNH TỔ CHỨC | ||
| Cho CBGV | Cho HS | Cho CBGV | Cho HS | ||
| 1 | Cấp Sở |
|
|
|
|
| 2 | Cấp Phòng GD&ĐT |
|
| ||
| 3 | Cấp trường |
|
| ||
|
| Tổng số |
|
|
|
|
III. TỔNG SỐ CÁN BỘ GIÁO VIÊN GDTC ĐƯỢC BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ VỀ MÔN BÓNG ĐÁ
(Tính đến 30/6/2020)
| TT | CÁC TRƯỜNG | TS GV GDTC hiện nay (2020) | Trình độ | TỔNG SỐ GIÁO VIÊN GDTC ĐƯỢC BỒI DƯỠNG | Tổng số HLV tham gia HL tại câu lạc bộ | |||||||
| Tiến sĩ | Thạc sĩ | Đại học | Trình độ khác | Cấp bộ | Cấp sở | Cấp Huyện (quận) | Cấp trường | TỔNG SỐ | ||||
| 1 | Trường Tiểu học |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 | Trường THCS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | Trường THPT |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 | Trường có nhiều cấp học |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. TỔNG SỐ VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ DẠY VÀ HOẠT ĐỘNG BÓNG ĐÁ TRONG TRƯỜNG HỌC
(Tính đến 30/6/2020)
| TT | CÁC TRƯỜNG THUỘC TỈNH | SỐ LƯỢNG CƠ SỞ VẬT CHẤT ĐƯỢC TĂNG CƯỜNG | Tổng kinh phí dành cho hoạt động Bóng đá hàng năm/trường | |||||
| Tổng số nhà tập, Nhà Đa năng (có thể tập luyện BĐ 5 người) | Tổng số Sân tập (có thể tập luyện BĐ 5 người) | Tổng số Sân tập (có thể tập luyện BĐ 7 người) | Tổng số Sân tập (có thể tập luyện BĐ 11 người) | Tổng số quả bóng hiện có trong nhà (2020) | Từ ngân sách nhà nước cấp | Từ nguồn xã hội hóa | ||
| 1 | Trường Tiểu học |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 | Trường THCS |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | Trường THPT |
|
|
|
|
|
|
|
| 4 | Trường có nhiều cấp học |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tổng số: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ................., ngày …. tháng …. năm 2020 |
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
