English
- Tổng quan
- Nội dung
- VB gốc
- Tiếng Anh
- Hiệu lực
- VB liên quan
- Lược đồ
-
Nội dung hợp nhất
Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.
Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.
- Tải về
Lưu
Đây là tiện ích dành cho tài khoản
Tiêu chuẩn
hoặc
Nâng cao
. Vui lòng Đăng nhập tài khoản để xem chi tiết.
Theo dõi VB
Đây là tiện ích dành cho tài khoản
Tiêu chuẩn
hoặc
Nâng cao
. Vui lòng Đăng nhập tài khoản để xem chi tiết.
Báo lỗi
In
- Báo lỗi
- Gửi liên kết tới Email
- Chia sẻ:
-
Kế hoạch 407/KH-UBND Tuyên Quang 2026 thực hiện Chỉ thị 10-CT/TW giáo dục lý luận chính trị
Ngày cập nhật: Thứ Năm, 29/10/2026 15:37 (GMT+7)
| Cơ quan ban hành: | Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang |
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
|
Đang cập nhật |
| Số hiệu: | 407/KH-UBND | Ngày đăng công báo: | Đang cập nhật |
| Loại văn bản: | Kế hoạch | Người ký: | Đỗ Anh Tuấn |
| Trích yếu: | Thực hiện Chỉ thị 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư về tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang | ||
|
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
|
27/10/2026 |
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
|
Đang cập nhật |
|
Ngày áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
|
Đã biết
|
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
|
Đã biết
|
| Lĩnh vực: | Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề | ||
TÓM TẮT KẾ HOẠCH 407/KH-UBND
Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!
Kế hoạch 407/KH-UBND PDF (Bản có dấu đỏ) Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH TUYÊN QUANG
Số: /KH-UBND
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tuyên Quang, ngày tháng 10 năm 2026
KẾ HOẠCH
Thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư về tăng cường
giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức
công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân, đáp ứng yêu cầu phát triển
đất nước trong tình hình mới trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
Thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư về tăng
cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức
công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước
trong tình hình mới (sau đây viết tắt là Chỉ thị số 10-CT/TW);
Thực hiện Văn bản số 1156-CV/ĐU ngày 04/8/2026 của Đảng ủy Chính phủ
về việc triển khai thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư;
Thực hiện Văn bản số 1398-CV/TU ngày 05/8/2026 của Ban Thường vụ
Tỉnh ủy về việc triển khai thực hiện Công văn số 1156-CV/ĐU của Đảng ủy Chính
phủ; Văn bản số 806-CV/ĐU ngày 10/8/2026 của Ban Thường vụ Đảng ủy Ủy
ban nhân dân tỉnh về việc triển khai thực hiện Công văn số 1156-CV/ĐU của
Đảng ủy Chính phủ.
Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW
trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang, cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Quán triệt, cụ thể hóa và tổ chức thực hiện nghiêm túc, đồng bộ, hiệu quả
các nhiệm vụ, giải pháp của Chỉ thị số 10-CT/TW, chỉ đạo của Đảng ủy Chính
phủ, Ban Thường vụ Tỉnh ủy và Ban Thường vụ Đảng ủy Ủy ban nhân dân tỉnh;
xác định rõ nhiệm vụ, trách nhiệm, tiến độ và kết quả thực hiện của các sở, ban,
ngành, Ủy ban nhân dân các xã, phường và các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
- Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của chính quyền các cấp, cơ quan quản
lý giáo dục, cơ sở giáo dục, nhất là người đứng đầu; xác định giáo dục lý luận
chính trị là nhiệm vụ chính trị quan trọng, thường xuyên trong giáo dục, đào tạo
con người Việt Nam phát triển toàn diện, gắn với công tác xây dựng Đảng về
chính trị, tư tưởng, đạo đức, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.
- Tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong giáo dục lý luận chính trị, lý
tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân cho người học; phát huy
truyền thống cách mạng của quê hương Tân Trào và vùng đất địa đầu Tổ quốc;
góp phần xây dựng thế hệ trẻ Tuyên Quang có lý tưởng cách mạng, bản lĩnh chính
trị, đạo đức, tri thức, kỹ năng, lối sống văn hóa, ý thức tuân thủ pháp luật, năng
lực số và khát vọng cống hiến, đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh và đất nước
trong tình hình mới.
407
27
2
2. Yêu cầu
- Bám sát quan điểm, nhiệm vụ, giải pháp của Chỉ thị số 10-CT/TW; phù
hợp với chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền của từng cơ quan, đơn vị, địa phương;
sát với từng cấp học, bậc học, loại hình, địa bàn và đối tượng người học, chú trọng
đặc thù vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và khu vực biên giới của tỉnh.
- Bảo đảm rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ
thẩm quyền; lồng ghép với nhiệm vụ năm học và các chương trình, đề án, kế hoạch
đang triển khai; tránh hình thức, trùng lặp, không làm phát sinh tổ chức bộ máy.
- Tăng cường phối hợp giữa các cơ quan, đơn vị, địa phương và giữa nhà
trường, gia đình, xã hội; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, đánh giá; chủ động tháo
gỡ khó khăn, vướng mắc theo thẩm quyền, kịp thời báo cáo cấp có thẩm quyền
những vấn đề vượt thẩm quyền.
- Kết quả thực hiện Kế hoạch là căn cứ đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm
vụ của cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục và người đứng đầu.
II. CHỈ TIÊU CHỦ YẾU
- Năm 2026: 100% cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục trên địa bàn
tỉnh tổ chức quán triệt Chỉ thị số 10-CT/TW và Kế hoạch này đến cán bộ quản lý,
nhà giáo, người lao động; 100% cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông,
giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp, Trường Đại học Tân Trào, Trường
Cao đẳng Tuyên Quang xây dựng kế hoạch thực hiện của đơn vị.
- Hằng năm, 100% người học được giáo dục đầy đủ các nội dung về lý luận
chính trị, đạo đức, pháp luật, lịch sử, giáo dục quốc phòng và an ninh phù hợp với
cấp học, trình độ đào tạo và chương trình giáo dục theo quy định; 100% cơ sở
giáo dục xây dựng và thực hiện bộ quy tắc ứng xử trong nhà trường và trên không
gian mạng.
- Hằng năm, 100% giảng viên lý luận chính trị, giáo viên dạy môn Đạo đức,
Giáo dục công dân, Giáo dục kinh tế và pháp luật, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên
làm Tổng phụ trách Đội được bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng, phương
pháp giáo dục.
- Đến năm 2028, 100% cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức ít nhất 01 hoạt
động trải nghiệm, giáo dục truyền thống gắn với di tích lịch sử, văn hóa, địa chỉ
đỏ của địa phương trong mỗi năm học; 100% trường phổ thông dân tộc nội trú,
trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới có hoạt động giáo dục về
chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia phối hợp với lực lượng Bộ đội Biên phòng.
- Đến năm 2028, 100% học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông, học
viên giáo dục thường xuyên, sinh viên được trang bị kỹ năng nhận diện tin giả,
thông tin xấu độc và sử dụng mạng xã hội an toàn, có trách nhiệm; đến năm 2030,
mở rộng đến 100% học sinh tiểu học với nội dung phù hợp lứa tuổi.
- Đến năm 2030, 100% cơ sở giáo dục có ít nhất 01 mô hình hoạt động hiệu
quả về giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, xây dựng văn hóa học đường.
3
III. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP
1. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của chính quyền, cơ quan quản lý
giáo dục, cơ sở giáo dục và người đứng đầu
- Tổ chức quán triệt, phổ biến Chỉ thị số 10-CT/TW, các văn bản chỉ đạo
của Đảng ủy Chính phủ, Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Ban Thường vụ Đảng ủy Ủy
ban nhân dân tỉnh và Kế hoạch này đến cán bộ, công chức, viên chức, nhà giáo,
người lao động và người học bằng hình thức phù hợp; gắn với việc học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
- Người đứng đầu cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục trực tiếp chỉ đạo và chịu
trách nhiệm về kết quả thực hiện; đưa nội dung giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng
cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân vào kế hoạch giáo dục của nhà
trường, kế hoạch năm học và chương trình công tác hằng năm.
- Các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch thực hiện sát với từng cấp học, bậc
học, loại hình và đối tượng người học: giáo dục mầm non chú trọng hình thành tình
cảm, thái độ, hành vi tốt đẹp ban đầu, tình yêu quê hương, kính yêu Bác Hồ; giáo
dục phổ thông, giáo dục thường xuyên chú trọng giáo dục lý tưởng, đạo đức, pháp
luật, kỹ năng xã hội; giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học chú trọng giáo dục lý
luận chính trị, đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm công dân và khát vọng cống hiến.
- Đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền trên Báo và Phát thanh, Truyền hình
Tuyên Quang, Cổng thông tin điện tử tỉnh, trang thông tin điện tử và mạng xã hội
của các cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục; kịp thời giới thiệu gương điển hình, cách
làm hay, mô hình hiệu quả.
2. Thực hiện hiệu quả nội dung, chương trình giáo dục; phát huy giá
trị lịch sử, truyền thống cách mạng, văn hóa của tỉnh
- Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các môn học, hoạt động giáo dục có nội
dung giáo dục lý luận chính trị, đạo đức, pháp luật, lịch sử, văn hóa, kỹ năng xã
hội theo chương trình do cấp có thẩm quyền ban hành, gồm: môn Đạo đức, Giáo
dục công dân, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Lịch sử, Giáo dục quốc phòng và an
ninh, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông; môn Chính
trị trong giáo dục nghề nghiệp; các môn lý luận chính trị trong giáo dục đại học.
- Kịp thời cập nhật những thành tựu về lý luận và thực tiễn, nhất là Nghị
quyết Đại hội XIV của Đảng, các nghị quyết mới của Đảng và Nghị quyết Đại hội
đại biểu Đảng bộ tỉnh nhiệm kỳ 2025-2030 vào bài giảng, hoạt động giáo dục,
sinh hoạt chuyên đề, bảo đảm tính khoa học, hệ thống, phù hợp với từng cấp học,
bậc học và đối tượng người học.
- Tổ chức nội dung giáo dục theo các nhóm phẩm chất, năng lực chủ yếu:
bản lĩnh chính trị, lý tưởng cách mạng và khát vọng cống hiến; tinh thần thượng
tôn pháp luật, đạo đức và trách nhiệm xã hội; ý thức công dân, năng lực số và
năng lực hội nhập quốc tế; lối sống lành mạnh, kỹ năng xã hội và năng lực học
tập suốt đời. Tăng thực hành, trải nghiệm, đối thoại, xử lý tình huống, nhận diện,
đấu tranh và phản bác quan điểm sai trái, thù địch.
4
- Rà soát, cập nhật nội dung giáo dục địa phương của tỉnh sau sắp xếp đơn
vị hành chính, bảo đảm phản ánh đầy đủ, hệ thống lịch sử, truyền thống cách
mạng, bản sắc văn hóa các dân tộc của tỉnh. Phát huy giá trị giáo dục của Khu di
tích lịch sử quốc gia đặc biệt Tân Trào và hệ thống di tích lịch sử cách mạng trên
địa bàn, Cột cờ Lũng Cú, Nghĩa trang liệt sĩ quốc gia Vị Xuyên, con đường Hạnh
Phúc, Công viên địa chất toàn cầu UNESCO Cao nguyên đá Đồng Văn và các địa
chỉ đỏ khác của tỉnh.
- Kiểm soát chặt chẽ chất lượng tài liệu tham khảo, học liệu số và nội dung
giáo dục trong các chương trình liên kết, hợp tác quốc tế tại các cơ sở giáo dục
trên địa bàn tỉnh theo thẩm quyền; tổng hợp, kiến nghị cấp có thẩm quyền sửa đổi,
bổ sung những nội dung chưa phù hợp.
3. Đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục; xây dựng môi
trường học đường lành mạnh, an toàn
- Đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức giảng dạy theo hướng phát
triển năng lực, lấy người học làm trung tâm; kết hợp linh hoạt giữa học trực tiếp
và trực tuyến, chính khóa và ngoại khóa; tăng cường ứng dụng công nghệ số, học
liệu số; gắn lý luận với thực tiễn, học đi đôi với hành, nói đi đôi với làm.
- Đa dạng hóa hình thức giáo dục: sinh hoạt dưới cờ, diễn đàn, tọa đàm, đối
thoại, hội thi, sân khấu hóa; tổ chức trải nghiệm thực tế tại di tích, bảo tàng, đồn
Biên phòng, đơn vị lực lượng vũ trang, làng văn hóa các dân tộc trên địa bàn tỉnh.
- Trang bị cho người học năng lực số, tư duy phản biện, kỹ năng ứng xử
văn hóa và khả năng tự bảo vệ trước thông tin xấu độc; hướng dẫn kỹ năng sàng
lọc, kiểm chứng và sử dụng thông tin từ nguồn chính thống; giáo dục nhận diện,
đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch phù hợp với lứa tuổi.
- Xây dựng môi trường học đường lành mạnh, văn minh, an toàn, nhân văn, kỷ
cương; hoàn thiện và thực hiện nghiêm bộ quy tắc ứng xử trong nhà trường và trên
không gian mạng; chủ động phòng ngừa bạo lực học đường và các biểu hiện lệch chuẩn.
- Đối với trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán
trú, trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới và các trường có học
sinh ở bán trú, nội trú: chú trọng giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, ý thức
bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia; giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa
các dân tộc; nâng cao hiệu quả quản lý, giáo dục học sinh ngoài giờ lên lớp; phối
hợp với Bộ đội Biên phòng, Công an, chính quyền xã và người có uy tín trong
đồng bào dân tộc thiểu số.
- Kiểm tra, đánh giá toàn diện, thực chất về nhận thức, thái độ, hành vi, ý
thức tuân thủ pháp luật và trách nhiệm công dân của người học, gắn với đánh giá
phẩm chất, kết quả rèn luyện theo quy định.
4. Xây dựng đội ngũ giảng viên, giáo viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ
- Rà soát, đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị, giáo viên
dạy môn Đạo đức, Giáo dục công dân, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Lịch sử,
Giáo dục quốc phòng và an ninh, giáo viên chủ nhiệm, Tổng phụ trách Đội, cán
bộ Đoàn, người làm công tác tư vấn học đường; có kế hoạch bố trí đủ số lượng,
bảo đảm cơ cấu, chất lượng.
5
- Thường xuyên bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng, phương pháp, nhất
là kỹ năng số và năng lực định hướng, đối thoại với người học; phát huy tính tiên
phong, nêu gương về bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống, ý thức trách nhiệm của
nhà giáo; xử lý nghiêm vi phạm đạo đức nhà giáo.
- Thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách đối với đội ngũ giảng viên,
giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, nhất là ở địa bàn khó khăn, vùng đồng bào dân
tộc thiểu số, biên giới; tạo điều kiện để đội ngũ tham gia nghiên cứu, tổng kết thực
tiễn, gắn lý luận với thực tiễn địa phương; kịp thời tôn vinh, khen thưởng, tạo
động lực để đội ngũ yên tâm công tác, cống hiến.
5. Nâng cao hiệu quả quản lý, bảo đảm chất lượng; tăng cường phối
hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội
- Áp dụng hệ thống tiêu chí, chỉ số đánh giá chất lượng giáo dục lý luận
chính trị theo hướng dẫn của cấp có thẩm quyền; lồng ghép kiểm tra việc thực
hiện Chỉ thị số 10-CT/TW vào kế hoạch kiểm tra hằng năm; định kỳ sơ kết, tổng
kết; kịp thời biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân thực hiện tốt và xử lý
nghiêm vi phạm.
- Hoàn thiện cơ chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội, xác định
rõ trách nhiệm của nhà trường, cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh,
chính quyền cơ sở, Công an xã, phường và các đoàn thể; quản lý học sinh ngoài
nhà trường, học sinh ở trọ, bán trú, nội trú; phòng ngừa bạo lực học đường, tệ nạn
xã hội, vi phạm pháp luật.
- Giữ vững kỷ cương, nền nếp; chủ động nắm bắt tư tưởng, định hướng dư luận
trong cán bộ, nhà giáo, người lao động và người học; kịp thời phát hiện, đấu tranh với
các quan điểm sai trái, thù địch liên quan đến nội dung Chỉ thị số 10-CT/TW.
6. Phát huy vai trò của các cơ quan, đơn vị, Mặt trận Tổ quốc, các tổ
chức chính trị - xã hội và cộng đồng
- Tăng cường phối hợp giữa ngành Giáo dục với Tỉnh đoàn, các tổ chức
chính trị - xã hội, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, cơ quan báo chí, truyền thông
và cộng đồng trong tổ chức các hoạt động giáo dục, xây dựng môi trường giáo
dục lành mạnh, tạo điều kiện để người học học tập, tu dưỡng và rèn luyện.
- Tăng cường tuyên truyền, vận động đoàn viên, hội viên và Nhân dân tham
gia giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân cho người học.
- Đẩy mạnh các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tiễn, về nguồn, tình
nguyện, văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao; tổ chức tìm hiểu lịch sử, truyền
thống, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; phát
huy hiệu quả các phong trào, hoạt động của Đoàn, Hội, Đội trong giáo dục lý
tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên.
- Huy động cựu chiến binh, nhân chứng lịch sử, người có uy tín, nghệ nhân,
văn nghệ sĩ và cộng đồng tham gia giáo dục truyền thống, bản sắc văn hóa cho
học sinh, sinh viên.
6
7. Đẩy mạnh chuyển đổi số; bảo đảm cơ sở vật chất và các điều kiện thực hiện
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo
trong quản lý, dạy học; tăng cường quản lý, kiểm soát chất lượng nội dung giáo dục
lý luận chính trị trên môi trường số; xây dựng, chia sẻ kho học liệu số về giáo dục lý
luận chính trị, đạo đức, lối sống, công dân số, lịch sử, văn hóa địa phương trên nền
tảng dùng chung của ngành Giáo dục, kết nối với cơ quan tuyên giáo, Đoàn, Hội,
Đội để cung cấp học liệu chính thống, cập nhật, phù hợp với từng nhóm người học.
- Ưu tiên bố trí nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, học liệu, nền
tảng số và không gian học tập cho địa bàn khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số,
khu vực biên giới, nhất là các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới.
- Huy động các nguồn lực xã hội hợp pháp, khuyến khích hợp tác công tư
theo quy định; bảo đảm công khai, minh bạch, không làm phát sinh các khoản
đóng góp trái quy định đối với người học và gia đình người học.
(chi tiết nhiệm vụ cụ thể của các sở, ngành, đơn vị, địa phương tại Phụ lục kèm theo)
IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN
- Kinh phí thực hiện Kế hoạch được bảo đảm từ ngân sách nhà nước theo
phân cấp ngân sách hiện hành, lồng ghép trong các chương trình, đề án, kế hoạch
có liên quan và các nguồn kinh phí hợp pháp khác theo quy định của pháp luật.
- Hằng năm, các cơ quan, đơn vị, địa phương căn cứ nhiệm vụ được giao
lập dự toán kinh phí thực hiện, tổng hợp chung vào dự toán ngân sách của cơ
quan, đơn vị, địa phương; quản lý, sử dụng, thanh toán, quyết toán kinh phí đúng
quy định, tiết kiệm, hiệu quả.
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị, địa phương hướng dẫn, đôn
đốc, kiểm tra việc tổ chức thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW trên địa bàn tỉnh và Kế
hoạch này; chỉ đạo các cơ sở giáo dục trực thuộc thực hiện các nhiệm vụ được
giao; kịp thời tham mưu, đề xuất các nội dung thuộc thẩm quyền của Ủy ban nhân
dân tỉnh, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh.
- Phối hợp với Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy trong định hướng nội dung, theo
dõi, đánh giá việc thực hiện; tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh sơ kết, tổng kết; tổng
hợp kết quả thực hiện, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh để báo cáo Ban Thường vụ
Đảng ủy Ủy ban nhân dân tỉnh, Ban Thường vụ Tỉnh ủy theo quy định; tổng hợp khó
khăn, vướng mắc, đề xuất Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, chỉ đạo giải quyết.
- Hướng dẫn xây dựng, đánh giá, lựa chọn và nhân rộng các mô hình hiệu
quả về giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, xây dựng văn hóa học
đường; bảo đảm có tiêu chí, sản phẩm và kết quả cụ thể, phù hợp với từng cấp
học, loại hình cơ sở giáo dục.
7
2. Sở Nội vụ
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan liên quan tham mưu
và tổ chức thực hiện vị trí việc làm, tuyển dụng, bố trí đội ngũ giáo viên; chế độ,
chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục theo quy định. Tiếp nhận,
thẩm định hồ sơ theo đề nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo và trình Chủ tịch Ủy
ban nhân dân tỉnh khen thưởng cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc
trong triển khai thực hiện kế hoạch này.
3. Sở Tài chính
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan, đơn vị liên quan
tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh bố trí kinh phí thực hiện Kế hoạch theo khả năng
cân đối ngân sách và phân cấp ngân sách hiện hành; ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất,
thiết bị cho địa bàn khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, khu vực biên giới.
4. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Chỉ đạo, định hướng các cơ quan báo chí, hệ thống thông tin cơ sở tuyên
truyền Chỉ thị số 10-CT/TW và Kế hoạch này; cung cấp danh mục, tư liệu về di
tích lịch sử - văn hóa, địa chỉ đỏ, đẩy mạnh số hóa di sản, tạo điều kiện để học
sinh, sinh viên tham quan, học tập tại di tích, bảo tàng, thư viện; phối hợp tổ chức
các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao trong trường học.
5. Sở Tư pháp
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo đẩy mạnh phổ biến, giáo dục pháp
luật trong nhà trường, nâng cao ý thức thượng tôn pháp luật, trách nhiệm công
dân cho học sinh, sinh viên.
6. Sở Khoa học và Công nghệ
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo phát triển hạ tầng số, nền tảng số phục
vụ xây dựng, khai thác kho học liệu số và hoạt động dạy học trên môi trường số.
7. Sở Dân tộc và Tôn giáo
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân các xã, phường
lồng ghép nội dung giáo dục trong các chương trình, chính sách dân tộc; phát huy
vai trò người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số trong vận động, giáo dục
học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
8. Công an tỉnh
Chủ trì, phối hợp bảo đảm an ninh, trật tự trường học; phòng ngừa tội phạm,
tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật trong học sinh, sinh viên; phối hợp giáo dục kỹ
năng nhận diện, phòng ngừa thông tin xấu độc, lừa đảo trên không gian mạng;
đấu tranh với hoạt động lợi dụng không gian mạng chống phá trên lĩnh vực tư
tưởng, văn hóa, giáo dục.
8
9. Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo nâng cao chất lượng giáo dục quốc
phòng và an ninh; tổ chức các hoạt động giáo dục truyền thống, ý thức bảo vệ chủ
quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho học sinh, nhất là học sinh các trường trên
địa bàn các xã biên giới.
10. Báo và Phát thanh, Truyền hình Tuyên Quang
Mở chuyên trang, chuyên mục, tăng thời lượng tuyên truyền Chỉ thị số 10-
CT/TW và Kế hoạch này; phản ánh kết quả thực hiện, giới thiệu gương điển hình,
mô hình hiệu quả trong các cơ sở giáo dục.
11. Trường Đại học Tân Trào, Trường Cao đẳng Tuyên Quang và các
cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Xây dựng kế hoạch thực hiện của đơn vị; đổi mới nội dung, phương pháp
giảng dạy các môn lý luận chính trị, môn Chính trị; tăng cường nghiên cứu, tổng
kết thực tiễn gắn với địa phương; phối hợp bồi dưỡng đội ngũ giảng viên, giáo
viên; phát huy vai trò của tổ chức Đoàn, Hội trong giáo dục sinh viên.
12. Ủy ban nhân dân các xã, phường
Căn cứ Kế hoạch này, chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý tổ
chức thực hiện; bố trí nguồn lực theo phân cấp; chủ trì phối hợp giữa chính quyền,
nhà trường, gia đình và xã hội trong quản lý, giáo dục người học trên địa bàn;
định kỳ báo cáo kết quả thực hiện về Sở Giáo dục và Đào tạo.
13. Các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh
Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch của đơn vị phù hợp với điều kiện
thực tế; đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục; xây dựng môi trường giáo dục
an toàn, lành mạnh, văn minh; thực hiện chế độ báo cáo theo quy định.
14. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh, Ban Tuyên giáo
Tỉnh ủy, Tỉnh đoàn Tuyên Quang và Trường Chính trị tỉnh
- Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội tỉnh
tăng cường tuyên truyền, vận động đoàn viên, hội viên và Nhân dân tham gia giáo
dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân cho người học; tham gia
giám sát, phản biện xã hội.
- Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy quan tâm định hướng nội dung tuyên truyền, giáo
dục lý luận chính trị; phối hợp theo dõi, đánh giá việc thực hiện Chỉ thị số 10-
CT/TW trên địa bàn tỉnh.
- Tỉnh đoàn Tuyên Quang chỉ đạo đổi mới nội dung, hình thức giáo dục lý
tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống trong tổ chức Đoàn, Hội, Đội.
- Trường Chính trị tỉnh phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo bồi dưỡng,
cập nhật kiến thức lý luận chính trị cho đội ngũ giảng viên, giáo viên, cán bộ quản
lý giáo dục.
9
15. Chế độ báo cáo
Các cơ quan, đơn vị, địa phương báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh (gửi qua Sở
Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp) kết quả thực hiện Kế hoạch trước ngày 15 tháng
11 hằng năm; Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh
trước ngày 30 tháng 11 hằng năm.
Trong quá trình thực hiện, trường hợp phát sinh khó khăn, vướng mắc, các
cơ quan, đơn vị kịp thời phản ánh về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, báo
cáo Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, chỉ đạo./.
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (báo cáo);
- Thường trực Tỉnh ủy (báo cáo);
- Thường trực Đảng ủy UBND tỉnh;
- Chủ tịch, các PCT UBND tỉnh;
- Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh;
- Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy;
- Các sở, ban, ngành cấp tỉnh;
- Trường Chính trị tỉnh;
- Tỉnh đoàn Tuyên Quang;
- Trường Đại học Tân Trào;
- Trường Cao đẳng Tuyên Quang;
- Báo và PTTH Tuyên Quang;
- Lãnh đạo VP UBND tỉnh;
- UBND xã, phường;
- Trung tâm TTHN tỉnh;
- Lưu: VT, VHXH.
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Đỗ Anh Tuấn
PHỤ LỤC
TỔNG HỢP NHIỆM VỤ CỤ THỂ THỰC HIỆN CHỈ THỊ SỐ 10-CT/TW CỦA BAN BÍ THƯ
(Kèm theo Kế hoạch số /KH-UBND ngày tháng 10 năm 2026 của Ủy ban nhân dân tỉnh)
TT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Thời gian
thực hiện
Sản phẩm
I
Nâng cao nhận thức, trách nhiệm; quán triệt, tuyên truyền
1
Quán triệt Chỉ thị số 10-CT/TW và Kế hoạch;
hướng dẫn các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch
thực hiện, đưa nội dung vào kế hoạch giáo dục
nhà trường hằng năm
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Các cơ sở giáo dục;
UBND xã, phường
Quý
IV/2026;
hằng năm
học
Văn bản hướng dẫn; kế
hoạch của các đơn vị
2
Quán triệt, xây dựng kế hoạch thực hiện của nhà
trường; đổi mới công tác giáo dục chính trị, tư
tưởng cho sinh viên
Trường Đại học
Tân Trào; Trường
Cao đẳng Tuyên
Quang
Sở Giáo dục và Đào tạo
Quý IV/2026
Kế hoạch của nhà
trường; báo cáo kết quả
3
Chỉ đạo quán triệt, triển khai tại các cơ sở giáo
dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thuộc
phạm vi quản lý
UBND các xã,
phường
Sở Giáo dục và Đào tạo;
các cơ sở giáo dục
Quý IV/2026
Văn bản chỉ đạo; báo
cáo kết quả
4
Tuyên truyền Chỉ thị số 10-CT/TW, gương điển
hình, mô hình hiệu quả trên phương tiện thông tin
đại chúng
Báo và Phát
thanh, Truyền
hình Tuyên
Quang
Sở Văn hóa, Thể thao và
Du lịch; Sở Giáo dục và
Đào tạo
Thường
xuyên
Chuyên trang, chuyên
mục, tin, bài
II
Nội dung, chương trình; giáo dục lịch sử, truyền thống, văn hóa địa phương
5
Chỉ đạo thực hiện đầy đủ các môn học, hoạt động
giáo dục về lý luận chính trị, đạo đức, pháp luật,
lịch sử; cập nhật Nghị quyết Đại hội XIV của
Đảng, Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh
vào hoạt động giáo dục
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Các cơ sở giáo dục
Hằng năm
học
Hướng dẫn nhiệm vụ
năm học; báo cáo kết quả
407
27
2
TT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Thời gian
thực hiện
Sản phẩm
6
Rà soát, cập nhật nội dung giáo dục địa phương của
tỉnh sau sắp xếp đơn vị hành chính (lịch sử, truyền
thống cách mạng, bản sắc văn hóa các dân tộc)
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Sở Văn hóa, Thể thao và
Du lịch; Sở Dân tộc và
Tôn giáo; Trường Đại học
Tân Trào
2026-2028
Tài liệu giáo dục địa
phương được cập
nhật theo quy định
7
Cung cấp danh mục, tư liệu về di tích, địa chỉ đỏ;
số hóa tư liệu, hiện vật; tạo điều kiện cho học sinh,
sinh viên tham quan, học tập tại di tích, bảo tàng
Sở Văn hóa, Thể
thao và Du lịch
Sở Giáo dục và Đào tạo;
UBND các xã, phường
2026-2030
Danh mục, tư liệu số
hóa; chương trình
phối hợp
8
Đổi mới nội dung, đề cương, bài giảng các môn
lý luận chính trị, môn Chính trị; bổ sung tình
huống thực tiễn địa phương
Trường Đại học
Tân Trào; Trường
Cao đẳng Tuyên
Quang; các cơ sở
giáo dục nghề
nghiệp
Sở Giáo dục và Đào tạo;
Trường Chính trị tỉnh
Hằng năm
Đề cương, bài giảng
được cập nhật
9
Kiểm soát chất lượng tài liệu tham khảo, học liệu
số, nội dung giáo dục trong các chương trình liên
kết, hợp tác quốc tế
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Các cơ sở giáo dục; Sở
Văn hóa, Thể thao và Du
lịch; Công an tỉnh
Thường
xuyên
Báo cáo kiểm tra; văn
bản chấn chỉnh (nếu có)
III
Đổi mới phương pháp; môi trường học đường; công dân số
10
Hướng dẫn đổi mới phương pháp, hình thức tổ
chức giáo dục (trải nghiệm, đối thoại, xử lý tình
huống) và kiểm tra, đánh giá phẩm chất người học
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Các cơ sở giáo dục
Hằng năm
học
Văn bản hướng dẫn;
chuyên đề, sinh hoạt
chuyên môn
11
Xây dựng, hoàn thiện và thực hiện bộ quy tắc ứng
xử trong nhà trường và trên không gian mạng;
phòng ngừa bạo lực học đường
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Các cơ sở giáo dục; Công
an tỉnh; UBND các xã,
phường
Năm học
2026-2027;
thường
xuyên
Bộ quy tắc ứng xử
của cơ sở giáo dục
12
Giáo dục kỹ năng số, nhận diện tin giả, thông tin
xấu độc, sử dụng mạng xã hội an toàn; nhận diện,
phản bác quan điểm sai trái, thù địch
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Công an tỉnh; Sở Văn hóa,
Thể thao và Du lịch; Tỉnh
đoàn
Hằng năm
Tài liệu, chuyên đề;
hội thi, diễn đàn
3
TT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Thời gian
thực hiện
Sản phẩm
13
Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên
giới quốc gia, bản sắc văn hóa dân tộc tại trường
phổ thông dân tộc nội trú, bán trú, trường phổ
thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên
phòng tỉnh; Sở Dân tộc và
Tôn giáo; UBND các xã
biên giới
Hằng năm
học
Chương trình phối hợp;
hoạt động giáo dục
14
Phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường;
nâng cao ý thức thượng tôn pháp luật
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Sở Tư pháp; Công an tỉnh;
các cơ sở giáo dục
Hằng năm
Chương trình, tài
liệu; hội thi
15
Bảo đảm an ninh, trật tự trường học; phòng ngừa
tội phạm, tệ nạn xã hội, lừa đảo trên không gian
mạng trong học sinh, sinh viên
Công an tỉnh
Sở Giáo dục và Đào tạo;
UBND các xã, phường
Thường
xuyên
Kế hoạch phối hợp;
báo cáo kết quả
16
Nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng và an
ninh; giáo dục truyền thống lực lượng vũ trang
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh;
các cơ sở giáo dục
Hằng năm
Kế hoạch phối hợp;
báo cáo kết quả
IV
Xây dựng đội ngũ giảng viên, giáo viên
17
Rà soát thực trạng; bồi dưỡng, cập nhật kiến thức,
kỹ năng số, phương pháp cho giảng viên, giáo
viên dạy các môn có nội dung giáo dục chính trị,
đạo đức, pháp luật, giáo viên chủ nhiệm, Tổng
phụ trách Đội
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Trường Chính trị tỉnh;
Trường Đại học Tân Trào;
các cơ sở giáo dục
Hằng năm
Kế hoạch, lớp bồi
dưỡng; báo cáo kết quả
18
Tham mưu vị trí việc làm, tuyển dụng, bố trí giáo
viên; thực hiện chế độ, chính sách đối với nhà
giáo, cán bộ quản lý giáo dục
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Sở Nội vụ; Sở Tài chính;
UBND xã, phường
Hằng năm
Văn bản tham mưu;
quyết định giao chỉ tiêu
V
Quản lý, bảo đảm chất lượng; phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội
19
Lồng ghép kiểm tra việc thực hiện Chỉ thị số 10-
CT/TW vào kế hoạch kiểm tra hằng năm của ngành
Sở Giáo dục và
Đào tạo
UBND các xã, phường; cơ
quan liên quan
Hằng năm
Kế hoạch kiểm tra;
thông báo kết quả
20
Hướng dẫn xây dựng, đánh giá, lựa chọn và nhân rộng
mô hình hiệu quả về giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo
đức, lối sống, xây dựng văn hóa học đường
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Các cơ sở giáo dục; các cơ
quan, đơn vị liên quan
2027-2030
Hướng dẫn, tiêu chí
đánh giá; mô hình
được lựa chọn, nhân
rộng; báo cáo kết quả
4
TT
Nhiệm vụ
Cơ quan chủ trì
Cơ quan phối hợp
Thời gian
thực hiện
Sản phẩm
21
Hoàn thiện cơ chế phối hợp giữa nhà trường, gia
đình, chính quyền cơ sở trong quản lý, giáo dục
người học; quản lý học sinh ở trọ, bán trú, nội trú
UBND xã,
phường
Sở Giáo dục và Đào tạo;
Công an xã, phường; các
cơ sở giáo dục
Năm học
2026-2027;
thường
xuyên
Quy chế hoặc kế
hoạch phối hợp; báo
cáo kết quả
22
Sơ kết, tổng kết việc thực hiện Chỉ thị số 10-
CT/TW; biểu dương, khen thưởng tập thể, cá
nhân tiêu biểu
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Sở Nội vụ; các sở, ban,
ngành; UBND xã, phường
Theo chỉ đạo
của Trung
ương và của
tỉnh
Báo cáo sơ kết, tổng
kết; hồ sơ khen
thưởng
VI
Phát huy vai trò các cơ quan, đoàn thể và cộng đồng
23
Đổi mới nội dung, hình thức các phong trào, hoạt
động của Đoàn, Hội, Đội; hoạt động tình nguyện,
về nguồn, giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh
thiếu niên
Tỉnh đoàn Tuyên
Quang
Sở Giáo dục và Đào tạo;
các cơ sở giáo dục
Thường
xuyên
Chương trình, phong
trào, mô hình
24
Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục,
thể thao, tìm hiểu lịch sử, văn hóa cho học sinh,
sinh viên
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Sở Văn hóa, Thể thao và
Du lịch; Tỉnh đoàn;
UBND xã, phường
Hằng năm
Chương trình, kế
hoạch hoạt động
VII
Chuyển đổi số; bảo đảm cơ sở vật chất, kinh phí
25
Xây dựng, khai thác kho học liệu số về giáo dục
lý luận chính trị, đạo đức, lối sống, công dân số,
lịch sử, văn hóa địa phương trên nền tảng dùng
chung của ngành
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Sở Khoa học và Công
nghệ; Trường Đại học Tân
Trào; các cơ sở giáo dục
2026-2030
Kho học liệu số được
chia sẻ, sử dụng
26
Rà soát nhu cầu cơ sở vật chất, thiết bị, không
gian học tập; đề xuất đầu tư, ưu tiên vùng khó
khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, biên giới
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Sở Tài chính; UBND xã,
phường
Hằng năm
Báo cáo nhu cầu; đề
xuất dự toán
27
Tham mưu bố trí kinh phí thực hiện Kế hoạch
theo khả năng cân đối ngân sách
Sở Tài chính
Sở Giáo dục và Đào tạo; các
sở, ngành; UBND xã, phường
Hằng năm
Dự toán được giao
28
Tổng hợp, báo cáo kết quả thực hiện Kế hoạch
Sở Giáo dục và
Đào tạo
Các cơ quan, đơn vị, địa
phương
Trước 30/11
hằng năm
Báo cáo UBND tỉnh
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Kế hoạch 407/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang thực hiện Chỉ thị 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư về tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
văn bản tiếng việt
văn bản TIẾNG ANH
* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài
phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.
Bạn chưa Đăng nhập thành viên.
Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!
Yêu cầu hỗ trợ