• Tổng quan
  • Nội dung
  • VB gốc
  • Tiếng Anh
  • Hiệu lực
  • VB liên quan
  • Lược đồ
  • Nội dung hợp nhất 

    Tính năng này chỉ có tại LuatVietnam.vn. Nội dung hợp nhất tổng hợp lại tất cả các quy định còn hiệu lực của văn bản gốc và các văn bản sửa đổi, bổ sung, đính chính... trên một trang. Việc hợp nhất văn bản gốc và những văn bản, Thông tư, Nghị định hướng dẫn khác không làm thay đổi thứ tự điều khoản, nội dung.

    Khách hàng chỉ cần xem Nội dung hợp nhất là có thể nắm bắt toàn bộ quy định hiện hành đang áp dụng, cho dù văn bản gốc đã qua nhiều lần chỉnh sửa, bổ sung.

    =>> Xem hướng dẫn chi tiết cách sử dụng Nội dung hợp nhất

  • Tải về
Lưu
Đây là tiện ích dành cho tài khoản Tiêu chuẩn hoặc Nâng cao . Vui lòng Đăng nhập tài khoản để xem chi tiết.
Theo dõi VB
Đây là tiện ích dành cho tài khoản Tiêu chuẩn hoặc Nâng cao . Vui lòng Đăng nhập tài khoản để xem chi tiết.
Ghi chú
Báo lỗi
In

Kế hoạch 1142/KH-UBND Bình Thuận 2024 thi đua đẩy mạnh học tập suốt đời

Ngày cập nhật: Thứ Bảy, 30/03/2024 08:50 (GMT+7)
Cơ quan ban hành: Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Thuận
Số công báo:
Số công báo là mã số ấn phẩm được đăng chính thức trên ấn phẩm thông tin của Nhà nước. Mã số này do Chính phủ thống nhất quản lý.
Đang cập nhật
Số hiệu: 1142/KH-UBND Ngày đăng công báo: Đang cập nhật
Loại văn bản: Kế hoạch Người ký: Nguyễn Minh
Ngày ban hành:
Ngày ban hành là ngày, tháng, năm văn bản được thông qua hoặc ký ban hành.
29/03/2024
Ngày hết hiệu lực:
Ngày hết hiệu lực là ngày, tháng, năm văn bản chính thức không còn hiệu lực (áp dụng).
Đang cập nhật
Ngày áp dụng:
Ngày áp dụng là ngày, tháng, năm văn bản chính thức có hiệu lực (áp dụng).
Đã biết
Tiện ích dành cho tài khoản Tiêu chuẩn hoặc Nâng cao. Vui lòng Đăng nhập tài khoản để xem chi tiết.
Tình trạng hiệu lực:
Cho biết trạng thái hiệu lực của văn bản đang tra cứu: Chưa áp dụng, Còn hiệu lực, Hết hiệu lực, Hết hiệu lực 1 phần; Đã sửa đổi, Đính chính hay Không còn phù hợp,...
Đã biết
Tiện ích dành cho tài khoản Tiêu chuẩn hoặc Nâng cao. Vui lòng Đăng nhập tài khoản để xem chi tiết.
Lĩnh vực: Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề

TÓM TẮT KẾ HOẠCH 1142/KH-UBND

Nội dung tóm tắt đang được cập nhật, Quý khách vui lòng quay lại sau!

Tải Kế hoạch 1142/KH-UBND

Tải văn bản tiếng Việt (.pdf) Kế hoạch 1142/KH-UBND PDF (Bản có dấu đỏ)

Vui lòng Đăng nhập để tải văn bản. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!

Tình trạng hiệu lực: Đã biết
Hiệu lực: Đã biết
Tình trạng hiệu lực: Đã biết
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH BÌNH THUẬN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 1142 /KH-UBND Bình Thuận, ngày 29 tháng 3 năm 2024
KẾ HOẠCH
Triển khai Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập,
đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023 - 2030”
Thực hiện Quyết định số 1315/QĐ-TTg ngày 09/11/2023 của Thủ tướng Chính
phủ phê duyệt Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học
tập suốt đời giai đoạn 2023 - 2030”, UBND tỉnh Bình Thuận ban hành Kế hoạch
triển khai thực hiện Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh
học tập suốt đời giai đoạn 2023 - 2030” trên địa bàn tỉnh (viết tắt là Phong trào thi
đua), với các nội dung cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Phát huy sức mạnh của cả hệ thống chính trị trong việc tuyên truyền, nâng
cao nhận thức của các tầng lớp Nhân dân về vai trò, ý nghĩa và sự cần thiết của
khuyến học, khuyến tài, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập; từ đó, các tầng
lớp Nhân dân, các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp chủ động, tích cực tham gia bằng
những hành động và việc làm cụ thể, góp phần thực hiện thành công chủ trương,
chính sách của Đảng và Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào
tạo, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
- Nâng cao vai trò, trách nhiệm của các cấp, các ngành, các cơ quan, đơn vị,
tổ chức, đặc biệt vai trò của người đứng đầu cấp ủy, chính quyền các địa phương
trong việc chỉ đạo, triển khai Phong trào thi đua, thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp
thúc đẩy xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời.
- Nội dung và hình thức thi đua thiết thực, hiệu quả nhằm bảo đảm công bằng
xã hội về cơ hội học tập và bình đẳng xã hội về điều kiện học tập, bảo đảm mọi
công dân đều được tiếp cận hệ thống giáo dục mở.
2. Yêu cầu
- Thi đua học tập suốt đời là một trọng tâm của các phong trào thi đua của các
sở, ban, ngành, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh, các tổ chức chính trị - xã
hội, xã hội nghề nghiệp và toàn xã hội. Phong trào thi đua phải được triển khai sâu
rộng đến tận địa bàn thôn bản, tổ dân phố, tạo nên cuộc vận động người người học
tập, nhà nhà học tập, ngành ngành học tập, cả nước học tập. Việc đánh giá kết quả
2
Phong trào thi đua phải gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị của các cấp,
các ngành, các địa phương, đơn vị và thực hiện lồng ghép các danh hiệu thi đua về
xây dựng xã hội học tập với Phong trào thi đua “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời
sống văn hóa”.
- Triển khai sâu rộng Phong trào thi đua với nội dung, hình thức phong phú
bảo đảm tiết kiệm, chất lượng, hiệu quả, thực chất, đáp ứng yêu cầu thực tiễn; gắn
kết với các cuộc vận động, phong trào thi đua khác, tránh trùng lặp, chồng chéo
trong quá trình tổ chức thực hiện; phát huy được sáng kiến, sáng tạo của các cấp,
các ngành, các tầng lớp Nhân dân và huy động, tập trung được nguồn lực của nhà
nước, địa phương cũng như toàn xã hội.
- Thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện Phong trào thi đua; định kỳ sơ
kết, tổng kết Phong trào thi đua để kịp thời biểu dương, khen thưởng các điển hình
tiên tiến, phát huy và chia sẻ các sáng kiến, kinh nghiệm hay, nhân rộng các mô hình,
cách làm sáng tạo trong xây dựng xã hội học tập; công nhận, biểu dương, khen thưởng
kịp thời những tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc trong Phong trào thi đua.
II. NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA
1. Tuyên truyền, phổ biến, nâng cao nhận thức và hiệu quả của công tác
khuyến học, khuyến tài, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập và mô hình học
tập trong điều kiện nền kinh tế số, xã hội số; thi đua học tập suốt đời; phát huy sáng
kiến, giải pháp khuyến khích và phát triển văn hóa học tập trong cộng đồng.
2. Nghiên cứu, tham mưu xây dựng các cơ chế, chính sách hỗ trợ và đẩy mạnh
hoạt động của các thiết chế giáo dục chính quy và không chính quy, thiết chế văn
hóa, các trung tâm học tập cộng đồng, tạo cơ hội và điều kiện thuận lợi cho các đối
tượng học tập suốt đời.
3. Triển khai toàn diện, đồng bộ các giải pháp và tập trung nguồn lực, huy
động sự tham gia, phối hợp của các tổ chức, cá nhân trong việc thúc đẩy học tập
suốt đời và xây dựng xã hội học tập, hoàn thành các mục tiêu của Đề án “Xây dựng
xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030”; Kế hoạch số 3589/KH-UBND ngày
28/9/2021 của UBND tỉnh về việc triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội
học tập giai đoạn 2021 - 2030” trên địa bàn tỉnh.
4. Thi đua nâng cao năng lực sử dụng các công nghệ học tập hiện đại, chuyển
đổi số trong các hoạt động học tập suốt đời; nâng cao năng lực số và năng lực sử
dụng ngoại ngữ cho người dân, thực hiện học tập mọi lúc, mọi nơi bằng mọi
phương pháp để phục vụ cho công việc.
5. Thi đua đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng
đồng, đơn vị và xây dựng mô hình công dân học tập; xây dựng văn hóa học tập.
3
6. Thi đua tiếp cận kịp thời các xu thế và kinh nghiệm quốc tế trong lĩnh vực
giáo dục người lớn, học tập suốt đời, học tập trực tuyến trong hệ thống giáo dục
mở, học tập từ xa, tích cực tham gia thành phố học tập toàn cầu.
III. TIÊU CHÍ THI ĐUA VÀ HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG
1. Tiêu chí thi đua
a) Đối với các sở, ban, ngành:
- Nghiên cứu tham mưu kịp thời cho UBND tỉnh hoàn thiện các cơ chế, chính
sách thúc đẩy học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
- Quan tâm đầu tư các nguồn lực, bao gồm tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết
bị và những điều kiện bảo đảm để đáp ứng nhu cầu học tập của công chức, viên
chức, người lao động trong cơ quan, đơn vị.
- Tổ chức các phong trào thi đua thiết thực, hiệu quả với nội dung, hình thức
phong phú, đa dạng để tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức cho cán bộ, công
chức, viên chức, người lao động trong cơ quan, đơn vị về học tập suốt đời, xây
dựng xã hội học tập trong nền kinh tế số, xã hội số, chính phủ số; củng cố và hình
thành thói quen chủ động, tự giác học tập, cập nhật kiến thức trên môi trường công
nghệ với phương châm lấy tự học là chính.
- Có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cho mọi đối tượng thuộc quyền quản lý;
cung ứng các dịch vụ học tập cho mọi tầng lớp Nhân dân, các chương trình và tài
liệu học tập theo chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị.
b) Đối với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị -
xã hội, hội quần chúng:
- Tích cực tuyên truyền, vận động hội viên, đoàn viên, người dân va
̀
tiên
phong thực hiện Phong trào thi đua, tạo sự đồng thuận, lan tỏa trong xã hội về xây
dựng xã hội học tập, học tập suốt đời.
- Triển khai có hiệu quả các giải pháp huy động đoàn viên, hội viên tham gia
công tác khuyến học, khuyến tài; tham gia chuyển giao công nghệ, học tập ngoại
ngữ, hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp, phổ biến kiến thức cần thiết cho người dân.
c) Đối với UBND các huyện, thị xã, thành phố:
- Thực hiện đầy đủ các chính sách thúc đẩy khuyến học, khuyến tài, học tập suốt
đời, xây dựng xã hội học tập do các cấp ban hành. Thực hiện tốt công tác tuyên truyền
nâng cao nhận thức cho cộng đồng về học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
- Có nhiều sáng kiến, giải pháp hiệu quả trong triển khai thực hiện Phong trào
thi đua.
4
- Được công nhận “Cộng đồng học tập” cấp huyện theo tiêu chí do Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành.
d) Đối với cấp xã:
- Thực hiện đầy đủ các chính sách thúc đẩy học tập suốt đời, xây dựng xã hội
học tập do tỉnh và huyện ban hành. Thực hiện tốt công tác tuyên truyền nâng cao
nhận thức cho cộng đồng về học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
- Có nhiều sáng kiến, giải pháp hiệu quả trong triển khai thực hiện Phong trào
thi đua.
- Được công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã theo tiêu chí do Bộ Giáo dục
và Đào tạo ban hành.
đ) Đối với hộ gia đình, dòng họ:
- Đạt danh hiệu “Gia đình học tập” và “Dòng họ học tập” theo tiêu chí do Bộ
Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Hội Khuyến học Việt Nam ban hành.
- Có nhiều đóng góp về công sức, trí tuệ, vật chất xây dựng thôn bản, tổ dân
phố trở thành “Cộng đồng học tập” trên địa bàn hành chính cấp xã.
e) Đối với các doanh nghiệp:
- Có những đóng góp cụ thể, thiết thực trong công tác xây dựng xã hội học
tập và được cấp có thẩm quyền ghi nhận.
- Ban hành quy định cụ thể về việc học tập, bồi dưỡng thường xuyên cho cán
bộ quản lý và người lao động trong đơn vị.
- Có chế độ, chính sách hỗ trợ, tạo điều kiện cho cán bộ quản lý và người lao
động học tập nâng cao trình độ.
- Các tổ chức trong doanh nghiệp được công nhận “Đơn vị học tập” theo tiêu
chí do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
g) Đối với cá nhân:
- Được công nhận danh hiệu “Công dân học tập” theo tiêu chí do Bộ Giáo dục
và Đào tạo phối hợp với Hội Khuyến học Việt Nam ban hành.
- Có nhiều đóng góp về công sức, trí tuệ, vật chất xây dựng xã hội học tập ở
địa phương và cơ quan, đơn vị.
h) Đối tượng khác: Các tổ chức quốc tế, tổ chức phi chính phủ nước ngoài,
doanh nhân, trí thức, nhà khoa học, các gia đình, cá nhân trong và ngoài nước,
người Việt Nam định cư ở nước ngoài... có nhiều đóng góp về công sức, trí tuệ, vật
chất xây dựng xã hội học tập ở địa phương.
5
2. Hình thức và tiêu chuẩn khen thưởng
Căn cứ kết quả thực hiện Phong trào thi đua của các tập thể, cá nhân, các sở,
ban, ngành, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh, các tổ chức chính trị - xã hội;
UBND tỉnh biểu dương, khen thưởng kịp thời các tập thể, hộ gia đình, cá nhân tiêu
biểu bằng hình thức phù hợp và theo quy định của pháp luật về thi đua, khen thưởng.
IV. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền các
cấp; nâng cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng, chính
quyền các cấp và cơ quan, đơn vị trong lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực hiện Phong
trào thi đua; sơ kết, tổng kết và biểu dương, tôn vinh, khen thưởng các gương điển
hình tiên tiến, nhân rộng mô hình tốt, cách làm hay, sáng kiến có giá trị trong phong
trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.
2. Nghiên cứu, rà soát, xây dựng, hoàn thiện, ban hành các chính sách thúc
đẩy công tác xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời; có chính sách thu hút,
khuyến khích sự tham gia của các tổ chức, cá nhân trong công tác xây dựng xã hội
học tập.
3. Triển khai hiệu quả các chương trình, đề án, kế hoạch đã được UBND tỉnh
phê duyệt về xây dựng xã hội học tập; đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong
gia đình, dòng họ, cộng đồng; đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời
trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030 và xây dựng mô hình
công dân học tập.
4. Đâ
̉
y ma
̣
nh công ta
́
c truyền thông, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các
ngành, các cấp và các tầng lớp Nhân dân trong thực hiện đường lối, chủ trương của
Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước về khuyến học, khuyến tài, học tập suốt
đời, xây dựng xã hội học tập, gắn với sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo
dục và đào tạo. Tăng cường tuyên truyền về các điển hình tiêu biểu, phổ biến những
mô hình hay, cách làm hiệu quả, tạo sự lan tỏa trong xã hội về tinh thần tự học, học
tập thường xuyên, suốt đời. Khuyến khích, nhân rộng những tấm gương cần cù,
kiên trì, say mê học tập, đổi mới sáng tạo.
5. Xác định rõ trách nhiệm cu
̉
a ngươ
̀
i đư
́
ng đầu cấp ủy và chính quyền các
cấp, ca
́
c cơ quan, đơn vi
̣
, tổ chức; phát huy vai tro
̀
gương mẫu cu
̉
a mô
̃
i ca
́
n bô
̣
, đa
̉
ng
viên về tinh thần tư
̣
ho
̣
c va
̀
tinh thần khuyến ho
̣
c, khuyến ta
̀
i, y
́
thư
́
c vận động lôi
cuốn toa
̀
n xa
̃
hô
̣
i thư
̣
c hiê
̣
n co
́
hiê
̣
u qua
̉
Phong tra
̀
o thi đua.
6. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong tổ chức
thực hiện Phong trào thi đua, phát triển các nền tảng, tài nguyên giáo dục dùng
6
chung phù hợp trên không gian mạng và hỗ trợ công tác giám sát, đánh giá kết quả
triển khai Phong tra
̀
o thi đua.
V. TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN
Phong trào thi đua được triển khai thực hiện từ năm 2023 đến năm 2030, chia
thành 02 giai đoạn:
1. Giai đoạn 1 (từ 2023 - 2025): Các sở, ban, ngành, Ủy ban Mặt trận Tổ
quốc Việt Nam tỉnh, các tổ chức chính trị - xã hội tổ chức triển khai thực hiện
Phong trào thi đua hiệu quả, thiết thực; tiến hành sơ kết, đánh giá, rút kinh nghiệm
ở cấp sở, ngành, địa phương vào năm 2025 để triển khai giai đoạn tiếp theo.
2. Giai đoạn 2 (từ 2026 - 2030): Trên cơ sở sơ kết, đánh giá kết quả việc thực
hiện giai đoạn 1, Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, tham mưu Hội đồng Thi đua -
Khen thưởng tỉnh khen thưởng các tập thể và cá nhân đạt thành tích trong quá trình
thực hiện; tiếp tục triển khai giai đoạn 2 của Phong trào thi đua và tổng kết vào
năm 2030.
VI. KINH PHÍ THỰC HIỆN
Kinh phí triển khai thực hiện Phong trào thi đua được bố trí trong kinh phí
thực hiện các chương trình, đề án cụ thể đã được UBND phê duyệt từ nguồn ngân
sách nhà nước theo quy định của pháp luật về phân cấp ngân sách, huy động từ các
nguồn tài trợ, đóng góp của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước và các nguồn
tài trợ hợp pháp khác.
VII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Các sở, ban, ngành, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức
chính trị - xã hội, hội quần chúng, UBND các huyện, thị xã, thành phố căn cứ chức
năng, nhiệm vụ xây dựng kế hoạch cụ thể tổ chức Phong trào thi đua về công tác
khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập phù hợp với từng lĩnh vực của
đời sống xã hội, các vùng miền, tầng lớp Nhân dân; tạo điều kiện thuận lợi cho đội
ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong đơn vị được học tập suốt
đời; hướng dẫn, triển khai, tăng cường kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện bảo đảm
nội dung, chất lượng, tiến độ; thành lập Ban Chỉ đạo Phong trào thi đua các cấp và
cơ quan thường trực, giúp việc tham mưu cho cấp ủy đảng, chính quyền kiểm tra,
giám sát kế hoạch tổ chức thực hiện Phong trào thi đua hằng năm, định kỳ, chuyên
đề tại các địa phương, cơ quan, đơn vị. Trong đó, đối với các địa phương, Ban Chỉ
đạo Phong trào thi đua được thành lập trên cơ sở hợp nhất bộ phận chỉ đạo xây
dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030 các cấp ở địa phương theo hướng thiết
thực, hiệu quả.
7
Hội đồng Thi đua - Khen thưởng các cấp phối hợp với Ban Chỉ đạo Phong
trào thi đua cùng cấp thống nhất các nội dung, biện pháp triển khai có hiệu quả
Phong trào thi đua.
2. Sở Giáo dục và Đào tạo:
- Nghiên cứu đề xuất thành lập Ban Chỉ đạo Phong trào thi đua cấp tỉnh.
- Chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến học tỉnh xây dựng và ban hành bộ tiêu chí
công nhận danh hiệu “Cộng đồng học tập” cấp tỉnh, huyện, xã, “Đơn vị học tập”,
“Gia đình học tập”, “Dòng học học tập” và “Công dân học tập”; xây dựng và ban
hành bộ tiêu chí đánh giá việc thực hiện xây dựng xã hội học tập theo Quyết định
số 1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Xây
dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030”.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ (Ban Thi đua - Khen thưởng tỉnh) triển khai,
đôn đốc việc tổ chức thực hiện Kế hoạch này, báo cáo Hội đồng Thi đua - Khen
thưởng tỉnh và UBND tỉnh.
3. Sở Nội vụ (Ban Thi đua - Khen thưởng tỉnh): Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo
dục và Đào tạo hướng dẫn khen thưởng sơ kết, tổng kết, đánh giá Phong trào thi đua.
4. Sở Tài chính: Trên cơ sở dự toán đề nghị của các sở, ngành; tổng hợp, tham
mưu UBND tỉnh bố trí kinh phí ngân sách thực hiện Kế hoạch phù hợp với khả
năng ngân sách địa phương theo quy định của pháp luật về ngân sách nhà nước.
5. Sở Thông tin và Truyền thông phối hợp với Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy:
- Chỉ đạo định hướng các cơ quan báo chí địa phương và hệ thống thông tin
cơ sở đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền nâng cao nhận thức, trách nhiệm
của các ngành, các cấp và các tầng lớp Nhân dân trong thực hiện đường lối, chủ
trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về sự nghiệp đổi mới căn
bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, về tầm quan trọng của công tác khuyến học,
khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.
- Chỉ đạo các cơ quan truyền thông tại địa phương tuyên truyền, giới thiệu
gương điển hình tiên tiến, mô hình hay, cách làm sáng tạo, hiệu quả trong thực hiện
Phong trào thi đua.
6. Hội Khuyến học tỉnh: Chủ trì tổ chức triển khai thi đua thực hiện các mục
tiêu, nhiệm vụ liên quan đến công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học
tập trong hệ thống tổ chức khuyến học.
7. UBND các huyện, thị xã, thành phố: Xây dựng kế hoạch cụ thể để tổ chức
Phong trào thi đua, hướng dẫn, đổi mới nội dung, hình thức triển khai thực hiện
Phong trào thi đua trên địa bàn, trong đó chú trọng:
8
- Chủ trì triển khai theo tiêu chí, các nội dung của Phong trào thi đua và tổ
chức triển khai, đánh giá Phong trào thi đua hằng năm.
- Phối hợp chặt chẽ với các sở, ban, ngành, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt
Nam tỉnh các tổ chức chính trị - xã hội, hội quần chúng trong việc thực hiện Phong
trào thi đua.
- Chủ động chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về nhân lực, vật lực, các điều kiện
cần thiết khác để triển khai thực hiện Phong trào thi đua; huy động các tổ chức, cá
nhân trong nước và ngoài nước tích cực tham gia, đóng góp trí tuệ, công sức để
xây dựng xã hội học tập.
- Từng cấp phấn đấu hoàn thành đúng theo kế hoạch, có chất lượng các nội
dung, tiêu chí, giải pháp trong Phong trào thi đua.
8. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh vận động các tổ chức
chính trị - xã hội, xã hội nghề nghiệp và tổ chức xã hội, các đoàn thể, cộng đồng
doanh nghiệp và mọi tầng lớp Nhân dân ở trong và ngoài tỉnh tham gia hưởng ứng
Phong trào thi đua; phát huy sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc t
́
ch cư
̣
c đề
xuất sáng tạo, vâ
̣
n đô
̣
ng quần chu
́
ng va
̀
hô
̣
i viên, đoa
̀
n viên cu
̀
ng chung tay hươ
̉
ng
ư
́
ng hoa
̣
t đô
̣
ng khuyến ho
̣
c, khuyến ta
̀
i, xây dựng xã hội học tập.
9. Trước ngày 01/12 hằng năm, các sở, ban, ngành, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc
Việt Nam tỉnh, các tổ chức chính trị - xã hội, hội quần chúng, UBND các huyện,
thị xã, thành phố báo cáo tình hình tổ chức thực hiện Phong trào thi đua về Sở Giáo
dục và Đào tạo và Sở Nội vụ (Ban Thi đua - Khen thưởng tỉnh) để tổng hợp.
Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện Phong trào “Cả nước thi đua xây
dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023 - 2030” trên địa bàn
tỉnh; UBND tỉnh đề nghị các sở, ban, ngành, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam
tỉnh, các tổ chức chính trị - xã hội, hội quần chúng, UBND các huyện, thị xã, thành
phố triển khai thực hiện tốt Kế hoạch này. Quá trình thực hiện nếu có khó khăn,
vướng mắc, các cơ quan, đơn vị, địa phương kịp thời báo cáo UBND tỉnh (thông
qua Sở Giáo dục và Đào tạo) để xem xét, chỉ đạo./.
Nơi nhận:
- Thường trực Tỉnh ủy;
- Thường trực HĐND tỉnh;
- Chủ tịch, các PCT UBND tỉnh;
- Mặt trận, các tổ chức chính trị - xã hội,
hội quần chúng;
- Các sở, ban, ngành;
- Báo Bình Thuận;
- Đài Phát thanh - Truyền hình tỉnh;
- UBND các huyện, thị xã, thành phố;
- Lưu: VT, KGVXNV. Trâm.
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Nguyễn Minh

Bạn chưa Đăng nhập thành viên.

Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!

Kế hoạch 1142/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Thuận triển khai Phong trào “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023 - 2030”

văn bản tiếng việt

downloadKế hoạch 1142/KH-UBND (Bản PDF)

Vui lòng Đăng nhập để tải văn bản. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!

văn bản TIẾNG ANH

* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.

Bạn chưa Đăng nhập thành viên.

Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!

  • Văn bản cùng chủ đề

văn bản cùng lĩnh vực

văn bản mới nhất

CHÍNH SÁCH BẢO VỆ DỮ LIỆU CÁ NHÂN
Yêu cầu hỗ trợYêu cầu hỗ trợ
Chú thích màu chỉ dẫn
Chú thích màu chỉ dẫn:
Các nội dung của VB này được VB khác thay đổi, hướng dẫn sẽ được làm nổi bật bằng các màu sắc:
Sửa đổi, bổ sung, đính chính
Thay thế
Hướng dẫn
Bãi bỏ
Bãi bỏ cụm từ
Bình luận
Click vào nội dung được bôi màu để xem chi tiết.
×