Văn bản Luật Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề

Chọn lĩnh vực tra cứu:
Có tất cả 16,987 văn bản: Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề
41

Thông báo 712/TB-SGDĐT của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về việc tiếp nhận thông tin phiếu đăng ký bổ sung nguyện vọng đối với người dự tuyển có kết quả tuyển dụng thấp hơn liền kề so với kết quả tuyển dụng của đơn vị sự nghiệp công lập có phát sinh nhu cầu tuyển dụng kỳ tuyển dụng viên chức Đợt 1, Năm học 2025 - 2026

42

Thông tư 02/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định việc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số ban hành kèm theo Thông tư 09/2023/TT-BGDĐT ngày 18/4/2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

43

Kế hoạch 24/KH-UBND của Ủy ban nhân dân Thành phố Cần Thơ triển khai thực hiện Đề án “Nâng cao năng lực cho đội ngũ báo viên pháp luật, tuyên truyền viên pháp luật thực hiện phổ biến, giáo dục pháp luật tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2024 - 2030” năm 2026 trên địa bàn thành phố Cần Thơ

44

Công văn 584/SGDĐT-HSSV của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về việc tăng cường quản lý bữa ăn học đường và vệ sinh môi trường học đường tại các cơ sở giáo dục

45

Thông tư 01/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo

46

Quyết định 157/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch đẩy mạnh công tác truyền thông thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo

47

Công văn 318/BGDĐT-VP của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức Tết Nguyên đán Bính Ngọ năm 2026

48

Kế hoạch 19/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnh Gia Lai năm 2026

49

Công văn 225/BGDĐT-HTQT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đăng ký dự tuyển đi làm nhiệm vụ hợp tác giáo dục và quản lý du học sinh tại Cộng hòa Liên bang Đức

50

Quyết định 129/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình Phát triển Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thuộc nhóm cơ sở giáo dục đại học hàng đầu châu Á

51

Quyết định 11/2026/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội ban hành quy định về quản lý đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức và đối tượng khác Thành phố Hà Nội

52

Quyết định 97/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc công bố công khai quyết toán ngân sách Nhà nước năm 2024 (nguồn vốn viện trợ và vốn vay nước ngoài) của Bộ Giáo dục và Đào tạo

53

Quyết định 123/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang về việc công bố Danh mục thủ tục hành chính sửa đổi, bổ sung có thành phần hồ sơ thay thế bằng dữ liệu dựa trên các Cơ sở dữ liệu thuộc phạm vi chức năng quản lý của ngành Giáo dục và Đào tạo áp dụng trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

54

Kế hoạch 23/KH-UBND của Ủy ban nhân dân Thành phố Cần Thơ tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông trên địa bàn thành phố Cần Thơ

55

Kế hoạch 17/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi trên địa bàn tỉnh Hưng Yên

56

Quyết định 131/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Nghị quyết 248/2025/QH15 của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo

57

Quyết định 130/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông và giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên năm học 2026 - 2027 trên địa bàn tỉnh Ninh Bình

58

Quyết định 108/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục số 123/2025/QH15

59

Thông báo 07/TB-SGDĐT của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên tổ chức kỳ tuyển dụng viên chức vào làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập tỉnh Hưng Yên, năm học 2025-2026

60

Quyết định 368/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh phê duyệt Đề án “Ứng dụng công nghệ AI và dữ liệu lớn trong đào tạo: Phát triển các nền tảng học tập trực tuyến dựa trên trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu lớn để cá nhân hóa lộ trình học tập cho người lao động, giúp họ nhanh chóng đạt được kỹ năng phù hợp với yêu cầu cụ thể của từng ngành”