Bản tin văn bản Luật Việt Nam - Cập nhật Văn bản mới nhất

  Ngày 08/04/2014, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 496/QĐ-TTg phê duyệt Quy hoạch nghĩa trang Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050. Quy hoạch được thực hiện đến năm 2030 trên toàn bộ diện tích theo địa giới hành chính của Thủ đô Hà Nội (khoảng 3.344,6 km2) với một số nội dung về dự báo nhu cầu táng, tỷ lệ các hình thức táng, đất xây dựng nghĩa trang; đầu tư xây dựng nghĩa trang, cơ sở hỏa táng, nhà tang lễ... Dự tính, đến năm 2020, xây dựng mới được 22 nhà tang lễ thuộc các quận, huyện: Đông Anh, Thanh Trì, Cầu Giấy, Thanh Xuân, Hà Đông, Mê Linh...

Ngày 27/03/2014, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký Quyết định số 1090/QĐ-BGDĐT tạm dừng tổ chức bồi dưỡng, cấp Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho những người tốt nghiệp đại học muốn trở thành giáo viên trung học phổ thông; đồng thời, chấm dứt hiệu lực các quyết định, công văn của Bộ giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ hoặc cho phép cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên được bồi dưỡng, cấp Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho những đối tượng nêu trên. Riêng đối với các khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đã tuyển sinh trước ngày 27/03/2014, các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiếp tục thực hiện và cấp Chứng chỉ theo quy định hiện hành.

Ngày 24/03/2014, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 24/2014/QĐ-TTg về cơ chế hỗ trợ phát triển các dự án điện sinh khối tại Việt Nam, trong đó đáng chú ý là quy định về điều kiện khởi công xây dựng công trình điện sinh khối. Theo đó, từ ngày 10/05/2014, ngoài việc phải đáp ứng đầy đủ các điều kiện quy định tại Điều 72 Luật Xây dựng và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan như: Có mặt bằng xây dựng để bàn giao toàn bộ hoặc từng phần theo tiến độ xây dựng do chủ đầu tư xây dựng công trình và nhà thầu thi công xây dựng thỏa thuận; có đủ nguồn vốn để bảo đảm tiến độ xây dựng công trình theo tiến độ đã được phê duyệt trong dự án đầu tư xây dựng công trình...

  Ngày 14/03/2014, Chính phủ đã ra Nghị định số 19/2014/NĐ-CP ban hành Điều lệ mẫu của công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên (TNHH MTV) do Nhà nước làm chủ sở hữu. Theo quy định tại Nghị định này, vốn điều lệ công ty do chủ sở hữu công ty đầu tư hoặc cam kết đầu tư và được ghi bằng số và bằng chữ tại Điều lệ công ty ở thời điểm được phê duyệt; vốn điều lệ có thể tăng trong quá trình hoạt động. Chủ sở hữu công ty phê duyệt tăng vốn điều lệ cho công ty căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ, chiến lược phát triển và mở rộng quy mô, hoạt động sản xuất kinh doanh, đặc thù hoạt động của công ty. Mức vốn điều lệ điều chỉnh tăng thêm được xác định tối thiểu cho 03 năm kể từ năm quyết định điều chỉnh vốn điều lệ...

Nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ vận tải, giảm chi phí vận tải, bảo đảm trật tự, an toàn giao thông và bảo vệ môi trường, đáp ứng kịp thời, đầy đủ nhu cầu vận tải hàng hóa, hành khách..., ngày 04/03/2014, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 318/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển dịch vụ vận tải đến năm 2020, định hướng đến năm 2030. Chiến lược được thực hiện đến năm 2020 với một số giải pháp về gia tăng, tái cơ cấu nguồn vốn đầu tư cho kết cấu hạ tầng giao thông; tập trung đầu tư nâng cao năng lực và chất lượng các công trình kết cấu hạ tầng cho dịch vụ hỗ trợ vận tải; xây dựng cơ chế ưu đãi, khuyến khích đầu tư phát triển dịch vụ vận tải; nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước về kinh doanh vận tải; phát triển nguồn nhân lực trong quản lý và kinh doanh vận tải và tăng cường quản lý điều kiện bảo đảm an toàn giao thông trong kinh doanh vận tải...

  Ngày 25/02/2014, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 03/2014/TT-BGDĐT về việc ban hành Quy chế quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam (sau đây gọi là lưu học sinh) với nhiều nội dung quan trọng, đáng chú ý. Theo quy định tại Thông tư này, lưu học sinh vào học chương trình trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ phải có văn bằng tốt nghiệp tối thiểu tương đương văn bằng tốt nghiệp của Việt Nam; đạt yêu cầu trình độ tiếng Việt theo quy định đối với từng trình độ đào tạo và chương trình đào tạo (khi đăng ký học tập, nghiên cứu, thực tập bằng ngôn ngữ khác mà cơ sở giáo dục được phép sử dụng trong đào tạo cần đạt yêu cầu về trình độ ngôn ngữ theo quy định cụ thể của từng chương trình)...