Tổng quan
Nội dung
Dự thảo PDF
Hồ sơ dự án
Lược đồ
Tải về

Báo lỗi

Dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học

Ngày cập nhật: Thứ Hai, 03/11/2025 09:51 (GMT+7)

Lĩnh vực:	Giáo dục-Đào tạo-Dạy nghề	Nhóm dự thảo:	Dự thảo văn bản Trung ương
Lần ban hành:	Đang cập nhật...	Loại dự thảo:	Thông tư
Hạn gửi góp ý:	Đang cập nhật...	Link góp ý:	Đang cập nhật...
Cơ quan chủ trì dự thảo:	Bộ Giáo dục và Đào tạo	Trạng thái:	Chưa thông qua
Ngày cập nhật:	Đang cập nhật...

Phạm vi điều chỉnh

Dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học.

Tải Dự thảo Thông tư

Tình trạng hiệu lực:

Tình trạng: Chưa thông qua

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: /2025/TT-BGDĐT

(Dự thảo TT ngày 01/10/2025)

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày tháng năm 2025

THÔNG TƯ

Quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy

trong cơ sở giáo dục đại học

Căn cứ Luật Giáo dục số 43/2019/QH14;

Căn cứ Luật Giáo dục đại học số 08/2012/QH13; Luật số 34/2018/QH14 sửa

đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học;

Căn cứ Luật Nhà giáo số 73/2025/QH15;

Căn cứ Nghị định số 37/2025/NĐ-CP ngày 26 tháng 2 năm 2025 của Chính

phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục

và Đào tạo;

Căn cứ Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25 tháng 9 năm 2020 của Chính

phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định số

85/2023/NĐ-CP ngày 07 tháng 12 năm 2023 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một

số điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25 tháng 9 năm 2020 quy định về

tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;

Căn cứ Nghị định số 106/2020/NĐ-CP ngày 10 tháng 9 năm 2020 của Chính

phủ về vị trí việc làm và số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập;

Căn cứ Nghị định số …./2025/NĐ-CP ngày … tháng … năm 2025 của Chính

phủ hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo;

Theo đề nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục;

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư quy định chuẩn nghề

nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học.

Chương I

QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh

Thông tư này quy định về chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở

giáo dục đại học, bao gồm: nhiệm vụ; chuẩn nghề nghiệp theo chức danh của giảng

viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học.

Điều 2. Đối tượng áp dụng

2. Thông tư này không áp dụng đối với giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo

dục đại học thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước của Bộ Công an, Bộ Quốc phòng.

Điều 3. Nhiệm vụ của giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học

1. Nhiệm vụ của giảng viên đại học:

a) Giảng dạy, hướng dẫn và chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp chương trình đào

tạo trình độ đại học; tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ

và hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ nếu có đủ tiêu chuẩn theo

quy định;

b) Tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; chủ trì phát triển

chương trình đào tạo đối với học phần do giảng viên phụ trách giảng dạy;

c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo trình, sách tham khảo, sách chuyên

khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách và giáo trình từ tiếng nước ngoài sang tiếng

Việt (sau đây gọi chung là sách phục vụ đào tạo);

d) Tổ chức, tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học; viết và tham gia báo

cáo khoa học tại các hội nghị, hội thảo khoa học; tham gia đánh giá các đề tài

nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, các đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; tham gia

các hoạt động hợp tác quốc tế và bảo đảm chất lượng giáo dục đại học;

đ) Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập; hướng dẫn thảo luận,

thực hành, thí nghiệm và thực tập;

e) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp

vụ; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa

học;

g) Chủ trì hoặc tham gia phát triển thế giới nghề nghiệp và phục vụ cộng đồng;

h) Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể;

i) Thực hiện các nhiệm vụ khác do người đứng đầu hoặc người đứng đầu đơn

vị thuộc, trực thuộc cơ sở giáo dục đại học được phân cấp theo thẩm quyền phân

công phù hợp với tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giảng viên đại

học và quy định khác của pháp luật có liên quan.

2. Nhiệm vụ của giảng viên đại học chính:

a) Giảng dạy, hướng dẫn và chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp chương trình đào

tạo trình độ đại học; tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ

1. Thông tư này áp dụng đối với giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại

học và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

và hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ nếu có đủ tiêu chuẩn theo

quy định;

b) Chủ trì hoặc tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; chủ trì phát

triển chương trình đào tạo đối với học phần do giảng viên phụ trách giảng dạy; đề

xuất chủ trương, phương hướng và biện pháp phát triển của ngành hoặc chuyên

ngành được giao đảm nhiệm; chủ động đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng

giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của người học;

c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn sách phục vụ đào tạo; chủ trì hoặc tham gia

thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ, hướng dẫn hoạt động nghiên cứu

khoa học cho sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh (sau đây gọi chung là người học);

d) Chủ trì, tham gia đánh giá các đề án, đề tài nghiên cứu khoa học; viết và

tham gia báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội thảo khoa học; tham gia các hoạt

động hợp tác quốc tế và bảo đảm chất lượng giáo dục đại học;

đ) Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập; hướng dẫn thảo luận,

thực hành, thí nghiệm, thực tập;

e) Tham gia bồi dưỡng giảng viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp

vụ của khoa hoặc chuyên ngành;

g) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp

vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng

đào tạo và nghiên cứu khoa học;

h) Chủ trì hoặc tham gia phát triển thế giới nghề nghiệp và phục vụ cộng đồng;

i) Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể;

k) Thực hiện các nhiệm vụ khác do người đứng đầu hoặc người đứng đầu đơn

vị thuộc, trực thuộc cơ sở giáo dục đại học được phân cấp theo thẩm quyền phân

công phù hợp với tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giảng viên đại

học chính và quy định khác của pháp luật có liên quan.

2. Nhiệm vụ của giảng viên đại học cao cấp:

a) Giảng dạy; tư vấn cho giảng viên, hướng dẫn và chấm đồ án, khóa luận tốt

nghiệp chương trình đào tạo trình độ đại học trở lên; hướng dẫn luận văn thạc sĩ,

luận án tiến sỹ; chủ trì hoặc tham gia các hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án

tiến sỹ;

b) Chủ trì xây dựng, phát triển chương trình đào tạo của chuyên ngành; phát

triển chương trình đào tạo các học phần do giảng viên đảm nhiệm và tư vấn hỗ trợ

đồng nghiệp trong phát triển chương trình dạy học; đề xuất phương hướng, biện

pháp phát triển của ngành hoặc chuyên ngành; chủ động cập nhật thường xuyên

những thành tựu khoa học vào việc xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; đổi

mới phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn

luyện của người học;

c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn sách phục vụ đào tạo; chủ trì hoặc tham gia

thực hiện chương trình, đề tài nghiên cứu khoa học; định hướng nghiên cứu khoa

học cho khoa, nhóm chuyên môn;

d) Chủ trì hoặc tham gia đánh giá các đề án, đề tài nghiên cứu khoa học; tổ

chức và trình bày báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội thảo khoa học. Chủ trì hoặc

tham gia nghiệm thu và công bố các báo cáo khoa học, các công trình nghiên cứu,

trao đổi kinh nghiệm đóng góp vào sự phát triển của khoa và chuyên ngành; tham

gia các hoạt động hợp tác quốc tế và bảo đảm chất lượng giáo dục đại học;

đ) Tổ chức hướng dẫn người học nghiên cứu khoa học; hướng dẫn người học

phương pháp học tập, nghiên cứu có hiệu quả; phát hiện năng lực sở trường của

người học để tổ chức đào tạo, bồi dưỡng tài năng;

e) Chủ trì hoặc tham gia bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên theo yêu cầu

phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của khoa hoặc chuyên ngành;

g) Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp

vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng

đào tạo và nghiên cứu khoa học;

h) Chủ trì hoặc tham gia phát triển thế giới nghề nghiệp và phục vụ cộng đồng;

i) Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể;

g) Thực hiện các nhiệm vụ khác do người đứng đầu hoặc người đứng đầu đơn

vị thuộc, trực thuộc cơ sở giáo dục đại học được phân cấp theo thẩm quyền phân

công phù hợp với tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giảng viên đại

học cao cấp và quy định khác của pháp luật có liên quan.

Chương II

CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY TRONG

CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Điều 4. Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của giảng viên giảng dạy trong

cơ sở giáo dục đại học

1. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, tôn trọng

và hợp tác với đồng nghiệp; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử đúng mực

với người học, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của người học, đồng

nghiệp và cộng đồng; thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí.

2. Tâm huyết với nghề, tận tụy với công việc; công bằng trong giảng dạy và

giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học, chống bệnh thành tích.

3. Thực hiện đúng nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục đại học và các tiêu

chuẩn đạo đức nghề nghiệp khác theo quy định của pháp luật.

Điều 5. Chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học

Giảng viên đại học phải đáp ứng tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp quy định

tại Điều 4 của Thông tư này và các tiêu chuẩn sau đây:

1. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

a) Có bằng thạc sĩ trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên

ngành giảng dạy;

b) Có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học.

2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

a) Nắm vững kiến thức cơ bản của học phần được phân công giảng dạy; có

kiến thức tổng quát về một số học phần có liên quan trong chuyên ngành đào tạo

được giao đảm nhiệm;

b) Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình các học

phần được phân công thuộc chuyên ngành đào tạo. Nắm bắt được thực tiễn và xu

thế phát triển đào tạo, nghiên cứu của chuyên ngành ở trong và ngoài nước;

c) Sử dụng có hiệu quả và an toàn các phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy

học, có phương pháp dạy học hiệu quả, phù hợp với nội dung học phần; giảng dạy

đạt yêu cầu trở lên;

d) Có năng lực nghiên cứu khoa học; ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật, công

nghệ vào giảng dạy và các công việc được giao;

đ) Có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ trong thực

hiện các nhiệm vụ của chức danh giảng viên đại học.

Điều 6. Chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học chính

Giảng viên đại học chính phải đáp ứng tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp quy

định tại Điều 4 của Thông tư này và các tiêu chuẩn sau đây:

1. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:

a) Có bằng thạc sĩ trở lên phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên

ngành giảng dạy;

b) Có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học.

2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

a) Có kiến thức vững vàng về các học phần được phân công giảng dạy và kiến

thức cơ bản của một số học phần có liên quan trong chuyên ngành đào tạo được

giao đảm nhiệm;

b) Hiểu và thực hiện có hiệu quả mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình

các học phần được phân công đảm nhiệm. Nắm bắt kịp thời yêu cầu thực tiễn đối

với chuyên ngành đào tạo;

c) Có năng lực nghiên cứu khoa học, trong đó:

Chủ trì thực hiện ít nhất 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở

hoặc cấp cao hơn đã nghiệm thu với kết quả từ đạt yêu cầu trở lên;

Chủ trì hoặc tham gia biên soạn ít nhất 01 (một) sách phục vụ đào tạo được hội

đồng khoa học (do người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học hoặc cấp có thẩm quyền

phê duyệt thành lập) thẩm định, nghiệm thu và đưa vào sử dụng trong đào tạo, bồi

dưỡng từ trình độ đại học trở lên phù hợp với ngành, chuyên ngành giảng dạy hoặc

đào tạo của giảng viên và có mã số chuẩn quốc tế ISBN;

Tác giả của ít nhất 03 (ba) bài báo khoa học là công trình nghiên cứu khoa học

của giảng viên đã được công bố trên tạp chí khoa học có mã số chuẩn quốc tế ISSN.

d) Có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ trong thực

hiện các nhiệm vụ của chức danh giảng viên đại học chính;

đ) Giảng viên đại học được đăng ký xét thăng tiến nghề nghiệp vào chức danh

giảng viên đại học chính khi đạt chuẩn nghề nghiệp của giảng viên đại học chính

quy định tại Điều này; phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giảng viên đại

học hoặc tương đương tối thiểu đủ 06 (sáu) năm đối với người có bằng thạc sĩ; đủ

04 (bốn) năm đối với người có bằng tiến sĩ; trong đó phải có ít nhất 01 năm (đủ 12

tháng) giữ chức danh nghề nghiệp giảng viên đại học tính đến ngày hết thời hạn nộp

hồ sơ đăng ký dự xét thăng tiến nghề nghiệp.

Điều 7. Chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học cao cấp

Giảng viên đại học cao cấp phải đáp ứng tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp

quy định tại Điều 4 của Thông tư này và các tiêu chuẩn sau đây:

1. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:

a) Có bằng tiến sĩ phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành giảng

dạy;

b) Có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học.

2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

a) Có kiến thức chuyên sâu về các học phần được phân công giảng dạy và có

kiến thức vững vàng của một số học phần có liên quan trong chuyên ngành đào tạo

được giao đảm nhiệm;

b) Nắm vững thực tế và xu thế phát triển của công tác đào tạo, nghiên cứu

khoa học của chuyên ngành;

c) Có năng lực nghiên cứu khoa học, trong đó:

Chủ trì thực hiện ít nhất 02 (hai) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở

hoặc 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cao hơn đã nghiệm thu với kết

quả từ đạt yêu cầu trở lên;

Hướng dẫn ít nhất 02 (hai) học viên được cấp bằng thạc sĩ hoặc hướng dẫn

chính hoặc phụ ít nhất 01 (một) nghiên cứu sinh được cấp bằng tiến sĩ (đối với

giảng viên giảng dạy các ngành thuộc nhóm ngành khoa học sức khỏe, hướng dẫn

01 (một) học viên bảo vệ thành công luận văn chuyên khoa hoặc bác sỹ nội trú được

tính như hướng dẫn 01 (một) học viên được cấp bằng thạc sĩ; đối với giảng viên

giảng dạy các ngành nghệ thuật có thể thay thế việc hướng dẫn chính hoặc phụ 01

(một) nghiên cứu sinh bằng 01 (một) công trình nghiên cứu, sáng tác được giải

thưởng có uy tín trong và ngoài nước; đối với giảng viên không tham gia hướng dẫn

luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ thì số lượng đề tài nghiên cứu khoa học đã được

nghiệm thu phải gấp 02 (hai) lần số lượng đề tài nghiên cứu khoa học quy định tại

điểm c khoản này);

Chủ trì biên soạn ít nhất 01 (một) sách phục vụ đào tạo được hội đồng khoa

học (do người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học hoặc cấp có thẩm quyền phê duyệt

thành lập) thẩm định, nghiệm thu và đưa vào sử dụng trong đào tạo, bồi dưỡng từ

trình độ đại học trở lên phù hợp với ngành, chuyên ngành giảng dạy hoặc đào tạo

của giảng viên và có mã số chuẩn quốc tế ISBN;

Tác giả của ít nhất 06 (sáu) bài báo khoa học là công trình nghiên cứu khoa

học của giảng viên đã được công bố trên tạp chí khoa học có mã số chuẩn quốc tế

ISSN;

d) Có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ trong thực

hiện các nhiệm vụ của chức danh giảng viên đại học cao cấp;

đ) Giảng viên đại học chính được đăng ký xét thăng tiến nghề nghiệp vào chức

danh giảng viên đại học cao cấp khi đạt chuẩn nghề nghiệp của giảng viên đại học

cao cấp quy định tại Điều này; phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giảng

viên đại học chính hoặc tương đương tối thiểu đủ 04 (bốn) năm; trong đó phải có ít

nhất 01 năm (đủ 12 tháng) giữ chức danh nghề nghiệp giảng viên đại học chính tính

đến ngày hết thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự xét thăng tiến nghề nghiệp.

Chương III

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Điều 8. Quy định chuyển tiếp

Giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học đã có chứng chỉ bồi dưỡng

theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của hạng viên chức giảng dạy trong các cơ

sở giáo dục đại học công lập hoặc chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh

nghề nghiệp giảng viên đại học theo quy định của pháp luật trước ngày 01 tháng 01

năm 2026 được xác định là đáp ứng yêu cầu về chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề

nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học và không phải học chương

trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học quy định tại Thông tư này.

Điều 9. Trách nhiệm thực hiện

1. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra việc

thực hiện các quy định của Thông tư này; xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng,

phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong

cơ sở giáo dục đại học.

2. Người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học hoặc người đứng đầu đơn vị thuộc,

trực thuộc cơ sở giáo dục đại học được phân cấp theo thẩm quyền căn cứ vào tiêu

chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng

dạy trong cơ sở giáo dục đại học bố trí, phân công, giao nhiệm vụ cho giảng viên đại

học và đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ theo chức danh nghề nghiệp giảng viên

đại học; Xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ

giảng viên đại học theo thẩm quyền; Tham mưu với cơ quan quản lý cấp trên, chính

quyền địa phương về công tác quản lý, bồi dưỡng nâng cao phẩm chất, năng lực

chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên đại học.

Điều 10. Tổ chức thực hiện

1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày …. tháng ... năm 2026.

2. Điều 3, Điều 5, Điều 6 và Điều 7 của Thông tư số 40/2020/TT-BGDĐT

ngày 26 tháng 10 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã

số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức

giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập; Điều 2 của Thông tư số

04/2022/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 03 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và

Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 35/2020/TT-BGDĐT ngày

01 tháng 10 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu

chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy

trong các trường cao đẳng sư phạm công lập; Thông tư số 40/2020/TT-BGDĐT

ngày 26 tháng 10 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy

định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên

chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập hết hiệu lực kể từ ngày

Thông tư này có hiệu lực thi hành.

3. Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính

phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố; cơ sở giáo dục đại học và các cơ

quan, tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này.

4. Trường hợp các văn bản dẫn chiếu tại Thông tư này được sửa đổi, bổ sung

hoặc thay thế thì thực hiện theo các văn bản mới.

5. Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc, đề nghị phản ánh về Bộ Giáo

dục và Đào tạo để được hướng dẫn hoặc xem xét, giải quyết./.

Nơi nhận:

- Văn phòng Quốc hội;

- Văn phòng Chính phủ;

- Ủy ban VHGD của Quốc hội;

- Ban Tuyên giáo Trung ương;

- Cục Kiểm tra văn bản QPPL (Bộ Tư pháp);

- Ủy ban Quốc gia đổi mới giáo dục và đào tạo;

- Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực;

- Hội đồng Giáo sư nhà nước;

- Các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ;

- HĐND, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương;

- Bộ trưởng (để báo cáo);

- Công đoàn Giáo dục Việt Nam;

- Như Điều 10;

- Công báo; Cổng TTĐT Chính phủ; Cổng TTĐT Bộ GDĐT;

- Lưu: VT, PC, NGCBQLGD (05).

BỘ TRƯỞNG

Bạn chưa Đăng nhập thành viên.

Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!

Hồ sơ dự án

Hồ sơ dự án tổng hợp toàn bộ tài liệu liên quan đến quá trình xây dựng Dự thảo đang xem.

Bạn chưa Đăng nhập thành viên.

Đây là tiện ích dành cho tài khoản Tiêu chuẩn hoặc Nâng cao. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết Hồ sơ dự án

Nếu chưa có tài khoản, Đăng ký tại đây!

Dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên giảng dạy trong cơ sở giáo dục đại học

Bạn chưa Đăng nhập thành viên.

Đây là tiện ích dành cho tài khoản thành viên. Vui lòng Đăng nhập để xem chi tiết. Nếu chưa có tài khoản, vui lòng Đăng ký tại đây!

* Lưu ý: Để đọc được văn bản tải trên Luatvietnam.vn, bạn cần cài phần mềm đọc file DOC, DOCX và phần mềm đọc file PDF.