Bồi dưỡng Chương trình giáo dục phổ thông mới 2019

Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Kế hoạch bồi dưỡng triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới 2019, kế hoạch cụ thể như sau:

4 đối tượng được bồi dưỡng triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới gồm:

- Giảng viên sư phạm chủ chốt;

- Giáo viên phổ thông;

- Hiệu trưởng các trường phổ thông;

- Cán bộ quản lý cấp Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục đào tạo.

Tổng số giáo viên và cán bộ quản lý tham gia bồi dưỡng Chương trình giáo dục phổ thông mới 2019 là hơn 40.000 người.

bồi dưỡng chương trình giáo dục phổ thông mới
Hơn 40.000 giáo viên tham gia bồi dưỡng Chương trình giáo dục phổ thông mới 2019 (Ảnh minh họa)

 

Thời gian bồi dưỡng tùy thuộc vào đối tượng, sẽ bắt đầu triển khai từ tháng 4/2019 và kéo dài tới tháng 12/2019 với 2 hình thức bồi dưỡng: bồi dưỡng trực tuyến và bồi dưỡng trực tiếp.

Nội dung bồi dưỡng tập trung vào việc hướng dẫn triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới với chức năng, nhiệm vụ của mỗi đối tượng nói trên. Cụ thể:

- Tăng cường năng lực đào tạo, bồi dưỡng giáo viên phổ thông cho giảng viên sư phạm chủ chốt;

- Tăng cường năng lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá cho giáo viên phổ thông;

- Tăng cường năng lực tổ chức và quản lý hoạt động chuyên môn cho Hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông;

- Tăng cường năng lực chỉ đạo, tổ chức triển khai Chương trình giáo dục phổ thông cho cán bộ quản lý cấp Sở, phòng.

Kế hoạch 212/KD-BGDĐT được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 20/03/2019, có hiệu lực cùng ngày.

Hậu Nguyễn
1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

7 tháng đầu năm 2026, đã phân cấp 408 thủ tục hành chính từ Trung ương cho địa phương

7 tháng đầu năm 2026, đã phân cấp 408 thủ tục hành chính từ Trung ương cho địa phương

7 tháng đầu năm 2026, đã phân cấp 408 thủ tục hành chính từ Trung ương cho địa phương

Đây là một trong những kết quả đáng chú ý về cải cách thủ tục hành chính, phân cấp và tổ chức bộ máy được Chính phủ nêu tại Nghị quyết 216/NQ-CP ngày 06/8/2026 về Phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 7/2026.

Nghị định 312/2026/NĐ-CP: Bảo đảm an ninh quốc gia là một tiêu chí xác định dự án ưu tiên trong kế hoạch sử dụng đất

Nghị định 312/2026/NĐ-CP: Bảo đảm an ninh quốc gia là một tiêu chí xác định dự án ưu tiên trong kế hoạch sử dụng đất

Nghị định 312/2026/NĐ-CP: Bảo đảm an ninh quốc gia là một tiêu chí xác định dự án ưu tiên trong kế hoạch sử dụng đất

Nghị định 312/2026/NĐ-CP Nghị định 312/2026/NĐ-CP của Chính phủ về kết hợp an ninh với kinh tế - xã hội và kinh tế - xã hội với an ninh hiệu lực từ 22/9/2026.

Từ 22/9/2026, dự án phát triển kinh tế - xã hội liên quan đến an ninh phải đáp ứng các điều kiện về bảo đảm an ninh

Từ 22/9/2026, dự án phát triển kinh tế - xã hội liên quan đến an ninh phải đáp ứng các điều kiện về bảo đảm an ninh

Từ 22/9/2026, dự án phát triển kinh tế - xã hội liên quan đến an ninh phải đáp ứng các điều kiện về bảo đảm an ninh

Nội dung quy định tại Nghị định 312/2026/NĐ-CP của Chính phủ ban hành ngày 07/8/2026 về kết hợp an ninh với kinh tế - xã hội và kinh tế - xã hội với an ninh chính thức có hiệu lực. 

Không yêu cầu phụ huynh, học sinh cung cấp lại thông tin đã có trên hệ thống trong năm học 2026-2027

Không yêu cầu phụ huynh, học sinh cung cấp lại thông tin đã có trên hệ thống trong năm học 2026-2027

Không yêu cầu phụ huynh, học sinh cung cấp lại thông tin đã có trên hệ thống trong năm học 2026-2027

Một trong những yêu cầu đáng chú ý về chuyển đổi số và giảm thủ tục hành chính trong năm học 2026-2027 tại Công văn 5208/BGDĐT-GDPT là không yêu cầu học sinh, cha mẹ học sinh cung cấp lại những thông tin đã có trên hệ thống.

Năm học 2026-2027, Bộ GDĐT yêu cầu không kiểm tra, khảo sát năng lực để tuyển sinh vào lớp 1

Năm học 2026-2027, Bộ GDĐT yêu cầu không kiểm tra, khảo sát năng lực để tuyển sinh vào lớp 1

Năm học 2026-2027, Bộ GDĐT yêu cầu không kiểm tra, khảo sát năng lực để tuyển sinh vào lớp 1

Một trong những yêu cầu đáng chú ý đối với giáo dục tiểu học trong năm học 2026-2027 tại Công văn 5208/BGDĐT-GDPT là không tổ chức kiểm tra, khảo sát năng lực để tuyển sinh vào lớp 1, đồng thời không tạo áp lực học trước Chương trình lớp 1 đối với trẻ em.