Pháp lý doanh nghiệp 
Tải toàn văn Công văn 6365 BGDĐT TCCB về việc sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập
Công văn 6365/BGDĐT-TCCB do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 09/10/2025, gửi đến Bộ Nội vụ, nhằm thực hiện việc sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập theo chỉ đạo của Ban Chỉ đạo Trung ương.
Văn bản này là một phần trong nỗ lực tổng kết Nghị quyết số 18-NQ/TW, với mục tiêu tinh gọn và nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục.
Tải toàn văn Công văn 6365 BGDĐT TCCB về việc sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập bản PFD, có thể truy cập vào đường dẫn do LuatVietnam cung cấp.
https://static3.luatvietnam.vn/uploaded/others/2025/10/17/cong_van-6365-bgddt-tccb_1710105002.pdf
Sắp xếp cơ sở giáo dục đại học
Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao nhiệm vụ xây dựng Đề án sắp xếp và tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục đại học.
Đề án này sẽ trình Thủ tướng Chính phủ xem xét trong năm 2026. Ngoài ra, Bộ cũng đang dự thảo phương án chuyển các cơ sở giáo dục đại học đào tạo đa ngành về quản lý của Bộ, nhằm đảm bảo tính tổng thể và hiệu quả trong việc sắp xếp hệ thống giáo dục đại học.
Sắp xếp cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên
Theo định hướng của Ban Chỉ đạo Trung ương, việc sắp xếp các trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên sẽ được thực hiện theo hướng tinh gọn.
Tuy nhiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận thấy có một số khó khăn trong việc triển khai, do chưa có cơ sở pháp lý rõ ràng cho việc hợp nhất các trung tâm này thành trường trung học nghề. Bộ đề xuất chỉ thực hiện rà soát và sắp xếp tinh gọn các trung tâm theo khu vực liên phường, xã, và sẽ thực hiện các bước tiếp theo sau khi Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi được thông qua.
Sắp xếp cơ sở giáo dục phổ thông và mầm non
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 6165/BGDĐT-GDPT ngày 02/10/2025, hướng dẫn việc sắp xếp và tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp.
Công văn 6365/BGDĐT-TCCB là một phần trong nỗ lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm cải thiện hệ thống giáo dục công lập, đảm bảo tính hiệu quả và chất lượng trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội hiện nay.
