Pháp lý doanh nghiệp 
Theo quy định hiện nay tại Thông tư 03/2018/TT-BLĐTBXH, giáo viên nghề vẫn cần phải có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp tương ứng với hạng người đó đang được xếp và chứng chỉ ngoại ngữ, tin học tương ứng.
Cụ thể:
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp | Dự thảo | Quy định hiện nay Thông tư 03/2018/TT-BLĐTBXH |
Cao cấp (hạng I) | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp hạng I - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc 4 (B2) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp hạng I |
Chính (hạng II) | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên giáo dục nghề nghiệp chính hạng II - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc 3 (B1) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp chính hạng II |
Lý thuyết (hạng III) | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết hạng III - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc 32 (A2) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết hạng III |
Thực hành (hạng III) | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành hạng III - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc B2 (A2) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành hạng III |
Hạng I | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên giáo dục nghề nghiệp hạng I - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc 4 (B2) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp hạng I |
Hạng II | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên giáo dục nghề nghiệp hạng II - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc 3 (B1) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp hạng II |
Lý thuyết hạng III | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết hạng III - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc 2 (A2) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp lý thuyết hạng III |
Thực hành hạng III | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành hạng III - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc 2 (A2) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục thực hành hạng III |
Hạng IV | - Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học khi thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí giảng viên hạng IV - Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp | - Ngoại ngữ bậc 1 (A1) - Tin học cơ bản hoặc tương đương - Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên giáo dục nghề nghiệp hạng IV |
Như vậy, theo quy định này, sắp tới khi dự thảo Thông tư này được thông qua thì giáo viên trường nghề sẽ không còn phải có chứng chỉ ngoại ngữ theo từng bậc tương ứng với chức danh nghề nghiệp và chứng chỉ tin học cơ bản.
Thay vào đó, các giáo viên này cần có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng tin học đáp ứng vị trí việc làm tương ứng.
Đồng thời, căn cứ bảng trên, có thể thấy, giáo viên trường nghề sắp tới cũng không cần có chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp theo từng hạng tương ứng mà chỉ cần có chung một loại chứng chỉ áp dụng chung với giáo viên trường nghề.
Trên đây là đề xuất bỏ chứng chỉ ngoại ngữ tin học cho giáo viên trường nghề. Nếu còn thắc mắc, độc giả vui lòng liên hệ 1900.6192 để được hỗ trợ, giải đáp.
