Từ 01/7/2020, sẽ có nhiều giáo viên không phải học nâng chuẩn?

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề xuất nhiều điểm mới trong dự thảo lần 3 Nghị định quy định lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở.

Điều chỉnh độ tuổi giáo viên phải đào tạo nâng chuẩn trình độ

Tại dự thảo lần này, Bộ Giáo dục và Đào tạo vẫn đề xuất các đối tượng giáo viên sau phải thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo:

- Giáo viên mầm non chưa có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên;

- Giáo viên tiểu học chưa có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên tiểu học hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên;

- Giáo viên THCS chưa có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên.

Tuy nhiên, so với dự thảo lần 2, dự thảo lần này đã điều chỉnh độ tuổi giáo viên phải thực hiện nâng chuẩn trình độ, cụ thể:

Dự thảo lần 2

Dự thảo lần 3

Tính từ ngày 01/7/2020, giáo viên mầm non, tiểu học, THCS trừ thời gian đào tạo, còn đủ 05 năm công tác tính đến tuổi nghỉ hưu

Giáo viên mầm non: Còn đủ 07 năm công tác(tính từ ngày 01/7/2020) đến tuổi được nghỉ hưu

Giáo viên tiểu học:

  • Giáo viên có trình độ trung cấp: Còn đủ 08 năm công tác (tính từ ngày 01/7/2020) đến tuổi được nghỉ hưu
  • Giáo viên có trình độ cao đẳng: Còn đủ 07 năm công tác (tính từ ngày 01/7/2020) đến tuổi được nghỉ hưu

Giáo viên THCS: Còn đủ 07 năm công tác (tính từ ngày 01/7/2020) đến tuổi được nghỉ hưu

Theo đó, dự thảo lần 3 đã thay đổi độ tuổi giáo viên phải nâng trình độ chuẩn, tính từ ngày 01/7/2020 đến tuổi được nghỉ hưu theo quy định, giáo viên mầm non phải còn đủ 07 năm công tác, giáo viên tiểu học có trình độ trung cấp phải còn đủ 08 năm công tác, giáo viên tiểu học có trình độ cao đẳng và giáo viên trung học cơ sở phải còn đủ 07 năm công tác (thay vì còn 05 năm công tác như dự thảo 2).

Như vậy, những giáo viên chưa đủ chuẩn nhưng còn số năm công tác ít hơn thời gian nêu trên thì sẽ không phải thực hiện nâng trình độ chuẩn.
 

Thay đổi chỉ tiêu đào tạo đối với giáo viên từng cấp

Trước đây, tại dự thảo lần 2 Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thực hiện nâng trình độ chuẩn của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS theo một lộ trình chung từ ngày 01/7/2020 đến hết ngày 31/12/2030.

thay đổi trong lộ trình nâng chuẩn giáo viên

Sẽ có nhiều thay đổi trong lộ trình nâng chuẩn trình độ giáo viên? (Ảnh minh họa)
 

Tới dự thảo lần 3, tuy thời gian thực hiện nâng chuẩn đào tạo dự kiến đều bắt đầu từ ngày 01/7/2020 đến hết ngày 31/12/2030 nhưng Bộ đề xuất chỉ tiêu đào tạo riêng đối với giáo viên từng cấp học.

* Đối với giáo viên mầm non

Giai đoạn 1: Từ 01/7/2020 - hết 31/12/2025: Ít nhất 60% số giáo viên mầm non đang được đào tạo hoặc đã hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm;

Giai đoạn 2: Từ 01/01/2026 - hết 31/12/2030: Thực hiện đối với số giáo viên còn lại để bảo đảm 100% số giáo viên mầm non hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm.

* Đối với giáo viên tiểu học

Giai đoạn 1: Từ 01/7/2020 - hết 31/12/2025: Ít nhất 50% số giáo viên tiểu học đang được đào tạo hoặc đã hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng cử nhân;

Giai đoạn 2: Từ 01/01/2026 - hết 31/12/2030: Bảo đảm 100% số giáo viên tiểu học hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng cử nhân.

* Đối với giáo viên THCS

Giai đoạn 1: Từ 01/7/2020 - hết 31/12/2025: Ít nhất 60% số giáo viên trung học cơ sở đang được đào tạo hoặc đã hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng cử nhân;

Giai đoạn 2: Từ 01/01/2026 - hết 31/12/2030: Bảo đảm 100% số giáo viên trung học cơ sở hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng cử nhân.
 

3 trường hợp phải đền bù chi phí đào tạo

Ngoài 2 thay đổi trên đây, dự thảo lần này quy định rõ trường hợp phải đền bù chi phí đào tạo tại Điều 11 (thay vì quy định chung chung như điểm c khoản 3 Điều 8 dự thảo lần 2). Theo đó,  Giáo viên được cử đi đào tạo bằng nguồn ngân sách Nhà nước hoặc kinh phí của cơ quan quản lý, sử dụng phải đền bù chi phí đào tạo khi thuộc một trong các trường hợp sau đây:

  • Tự ý bỏ học, bỏ việc hoặc đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc, hợp đồng lao động trong thời gian đào tạo;
  • Không được cơ sở đào tạo cấp bằng tốt nghiệp;
  • Đã hoàn thành và được cấp bằng tốt nghiệp khóa học nhưng bỏ việc hoặc đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc, hợp đồng lao động khi chưa phục vụ đủ ít nhất gấp 02 lần thời gian đào tạo.

Dự thảo Nghị định về lộ trình nâng chuẩn đào tạo giáo viên lần 3 dự kiến có hiệu lực trong năm 2020 nếu được thông qua.

>> Từ 01/7/2020, cơ hội nào cho giáo viên có bằng trung cấp?

Hậu Nguyễn

 
1900 6192 để được giải đáp qua tổng đài
090 222 9061 để sử dụng dịch vụ Luật sư tư vấn (CÓ PHÍ)
Đánh giá bài viết:
(1 đánh giá)
Bài viết đã giải quyết được vấn đề của bạn chưa?
Rồi Chưa

Tin cùng chuyên mục

Viên chức được đánh giá thế nào để xếp loại cuối năm từ 01/7/2026? [Dự kiến]

Viên chức được đánh giá thế nào để xếp loại cuối năm từ 01/7/2026? [Dự kiến]

Viên chức được đánh giá thế nào để xếp loại cuối năm từ 01/7/2026? [Dự kiến]

Theo dự thảo Nghị định về khung tiêu chí đánh giá, xếp loại chất lượng đối với viên chức (dự kiến có hiệu lực từ 01/7/2026), việc đánh giá, xếp loại viên chức được quy định cụ thể về tiêu chí, phương pháp và cách thức xếp loại.

10+ điểm mới tại dự thảo Nghị định sửa Nghị định 170/2025/NĐ-CP về tuyển dụng, quản lý công chức

10+ điểm mới tại dự thảo Nghị định sửa Nghị định 170/2025/NĐ-CP về tuyển dụng, quản lý công chức

10+ điểm mới tại dự thảo Nghị định sửa Nghị định 170/2025/NĐ-CP về tuyển dụng, quản lý công chức

Trên cơ sở Luật Cán bộ, công chức 2025, Chính phủ đã xây dựng dự thảo Nghị định sửa đổi Nghị định 170/2025/NĐ-CP về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý công chức. Dưới đây là toàn bộ các nội dung sửa đổi quan trọng, đáng chú ý.

Dự thảo Nghị định hướng dẫn Luật Trí tuệ nhân tạo: 8 nội dung đáng chú ý

Dự thảo Nghị định hướng dẫn Luật Trí tuệ nhân tạo: 8 nội dung đáng chú ý

Dự thảo Nghị định hướng dẫn Luật Trí tuệ nhân tạo: 8 nội dung đáng chú ý

Trong bài viết dưới đây, LuatVietnam sẽ tổng hợp 8 nội dung đáng chú ý được đề xuất tại bản dự thảo mới nhất của Nghị định quy định chi tiết một số điều và biện pháp tổ chức thi hành Luật Trí tuệ nhân tạo 2025.

Đề xuất bình ổn giá xăng dầu khi giá tăng từ 20% trở lên

Đề xuất bình ổn giá xăng dầu khi giá tăng từ 20% trở lên

Đề xuất bình ổn giá xăng dầu khi giá tăng từ 20% trở lên

Tại dự thảo Thông tư quy định chi tiết Nghị định về kinh doanh xăng dầu, Bộ Công Thương đã đề xuất cơ chế theo dõi và bình ổn giá xăng dầu, đáng chú ý là trường hợp giá bán lẻ xăng dầu tăng liên tiếp trong 01 tháng với mức tăng cộng dồn từ 20% trở lên có thể được xem xét áp dụng biện pháp bình ổn giá.

Đề xuất đưa người chịu áp lực công việc vào diện giám sát nguy cơ rối loạn tâm thần

Đề xuất đưa người chịu áp lực công việc vào diện giám sát nguy cơ rối loạn tâm thần

Đề xuất đưa người chịu áp lực công việc vào diện giám sát nguy cơ rối loạn tâm thần

Bộ Y tế đang xây dựng dự thảo Thông tư quy định chi tiết một số điều của Luật Phòng bệnh. Đặc biệt, dự thảo đang đề xuất đưa người chịu áp lực công việc vào diện giám sát nguy cơ rối loạn tâm thần.